Supplementary. Exercises for Translation
1. Translate the sentences from Ukrainian into English.
1. Кожен студент університету мріє або працювати за спеціальністю, або стати аспірантом і продовжувати свої наукові дослідження. 2. Студенти четвертого курсу багато працюють у лабораторіях, коли пишуть дипломні роботи. 3. Студенти передостаннього курсу проходять практику на підприємствах, заводах і фабриках. 4. Студенти останнього курсу здають випускні іспити у травні або на початку червня, щоб спромогтися знайти роботу. 5. Лише найкращі студенти отримують диплом з відзнакою. 6. Середньостатистичний український студент відвідує 90% лекцій. 7. Першокурсники слухають загальноосвітні курси, такі як філософія, соціологія, історія України, українська мова та англійська мова і здають екзамени у кінці першого семестру.
2. Translate the sentences from Ukrainian into English.
1. Вступники намагаються здати документи у прийомну комісію декількох університетів у декількох містах одразу. 2. Другокурсники відвідують профільні (спеціалізовані) лекції з основних предметів. 3. Приймальна комісія ПолтНТУ знаходиться на першому поверсі. 4. Журнал групи підтверджує відвідуваність занять. Староста, призначений деканатом, зберігає журнал до кінця академічного року. 5. Аспіранти здають екзамени з філософії, іноземної мови та профільного предмету. 5. Випускників ПолтНТУ цінують по всій Україні. 7.Більше 800 випускників щороку подають заяви до прийомної комісії ПолтНТУ. 8. Середньостатистичний студент останнього курсу поєднує роботу і навчання.
3. Translate the following sentences from Ukrainian into English:
1. По закінченню вищого навчального закладу молоді спеціалісти можуть працювати на заводах, фабриках, підприємствах. 2. Серед багатьох типів вищих навчальних закладів найбільш популярними є університети, інститути і академії. Тисячі студентів щороку подають документи до їхніх приймальних комісій. 3. У вищих навчальних закладах майже усіх типів є факультети історії, економіки, фізики та математики. 4.Вступники обов’язково здають екзамени з цих предметів у сільськогосподарських академіях, промислових інститутах та технічних університетах. 5. Медичний інститут у місті Полтава відомий у всьому світі. Його закінчують студенти із Єгипту, Туркменістану, ОАЕ. Ці випускники високо цінуються у їхніх рідних країнах. 6. Гуманітарні та загальноосвітні предмети забезпечують майбутнім спеціалістам міцну основу загальної освіти, а спеціалізовані предмети допомагають студентам покращувати свої знання і розвивати необхідні практичні навички. 7. На третьому курсі, зазвичай, починається спеціалізація. 8.Студенти останнього і передостаннього курсів вивчають лише спеціалізовані предмети – сільськогосподарські, інженерні, економічні, медичні, педагогічні і т. п.
References
A Way to Success: English for University Students. Year 1 (Student’s Book). Unit 19. Learn while you are young / Н. В. Тучина, І. В. Жарковська, Н. О. Зайцева та ін..; Худож. – оформлювач О. С. Юхтман. – Харків: Фоліо, 2004. – 336 c. – С. 317-335.
Abbs B., Freebairn I. Oxford (Unit 5) / B Abbs, I Freebairn. Blueprint Two. Students’ Book. – Edinburh Gate, Harlow Essex C20 2JE, England: Pearson Education Limited, 2000. – Pp. 11-12.
Do or make explained. English as a second language. http://esl.about.com/cs/beginner/a/a_makedo.htm
Агабекян И. П. Text 2. English Universities / И. П. Агабекян. Английский язык для ссузов: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2011. – 288 с. – С. 132-134.
Агабекян И. П. Text 3. My Academy / И. П. Агабекян, П. И. Коваленко. Английский для инженеров – Изд. 8-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 317 [1] c. – (Высшее образование). – С. 21-23.
Англо-русский словарь синонимов. Тезаурус. – М.: Иностранный язык; Издательство «Оникс», 2005. – 412 с.
Бекреньова І. І. Використовуємо сучасні підходи у викладанні англійської мови. – Х.: Видавнича група «Основа»: «Тріада+», 2007. – 96 с. – (Бібліотека журналу «Англійська мова та література»; Вип. 9 (57).
Близнюк О. І., Жилко Н. М. Англійська мова на уроці. Посібник для вчителів. – Ніжин: «Наука-сервіс», 2007. – 56 с.
Бородіна Г. І. та ін. Англійська мова: Підручник / Г. І. Бородіна, А. М. Спєвак, Т. Г. Богуцька; За заг. ред. Г. І. Бородіної. – К.: Вища школа, 1994. – 205 с.: іл. – англ., укр.
Кулиш В. Г. Способы запоминания английских слов / В. Г. Кулиш. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2005. – 302, [2] c. – (Твой английский).
Курашвили Е. И., Михалкова Е. С. Английский для технических вузов: Начальный курс: Учеб. – 2-еизд., перераб. – М.: Высш. шк., 1991. – 412 с.
Наконечна А. П. Сучасна англійська мова. – Донецьк: ТОВ ВКФ «БАО», 2007. – 224 с.
Трибуханчик А. М. Довідник з корекції мовленнєвих помилок: Для студентів та учнів, що вивчають англійську мову. – Ніжин. – НДПУ, 2002. – 120 с.
Федорова Л. М. Английский язык для специальных целей: учебник / Л. М. Федорова, С. Н. Никитаев. – М.: Издательство «Экзамен», 2007. – 319, [1] с. (Серия «Учебник для вузов»).
Чечель Е. Г., Андренко Е. М., Королев П. Г. Учебник английского языка для технических вузов. – Киев: Головное издательство издательского объединения «Вища школа», 1988. – 304 с.