Г Л А В А 8 . П Р О В Е Р К А Т Е О Р И И 7 5

1980). Еще одно доказательство этого—соотношение длин левой и правой височных плоскостей: у младенцев оно равно 1.64, а у взрослых—1.82 (Wada et al., 1975).

Дисперсия полушарий

Согласно новой теории, правое полушарие—биологическое, видовое, левое полушарие— социокультурное, этническое, поэтому дисперсия (разнообразие в популяции) должна быть больше по вторым. Это полностью подтверждают результаты экспериментов на трех этнических группах в Америке. Индейцев, негров и белых (1220 человек) сравнивали по двум тестам: для правого и левого полушарий. По отношению оценок правое полушарие/левое полушарие на первом месте оказались индейцы, затем негритянки, негры и белые (обратим еще внимание на половой диморфизм у негров). Был сделан вывод, что у индейцев и негров правополушарное мышление. Вскоре было показано, что по правым полушариям (биологическим) нет никаких заметных различий, группы отличались в основном по левым полушариям (социо-культурным) (Спрингер, Дейч, 1983). Аналогичные данные были получены на северных народах в России (Аршавский, 1988).

Полушарный контроль мышц рта

Левополушарный контроль вокализации и соответствующих структур рта был обнаружен у многих позвоночных, например лягушек (Bauer, 1993) и канареек (Nottebohm, 1977; Halle et al., 2004). Обезьяны мармозеты шире открывают правую сторону рта при общении, но левую сторону при выражении страха (правополушарный контроль эмоций) (Hook-Costigan, Rogers, 1998). У человека также правая сторона рта более приспособлена для речи, а левая—для выражения эмоций (Graves, Goodglass, 1982; Graves, Potter, 1988). Дети в возрасте от 5 до 12

месяцев шире открывают правую сторону рта когда говорят и левую когда улыбаются

(Holowka, Petitto, 2002).

Возникновение новых функций при обучении

Обучение пчёл (Apis mellifera) различным запахам показало, что они реагируют лучше на тренировку через правую антенну (Letzkus et al., 2006). Аналогичные данные были получены при использовании цветовых стимулов. Пчёлы использовали преимущественно правый глаз для обучения и распознавания объектов (Letzkus et al., 2008).

Транслокация доминирования

Как уже говорилось, пчёлы лучше реагируют на различные запахи при тренировке через правую антенну (Letzkus et al., 2006). В других экспериментах было обнаружено, что через 1–2 ч после тренировки пчёлы помнят запах в основном при использовании правой антенны. Однако через 6 ч происходит переключение, и восстановление памяти становится лучше при использовании левой антенны (Rogers, Vallortigara, 2008).

Либерман (Lieberman, 1984) считает речь относительно новой эволюционной адаптацией (не больше 200,000 лет). Он также отмечает, что голосовой аппарат неандертальцев не способен воспроизводить полный спектр звуков речи современного человека. Центры речи, как уже говорилось, находятся в левом полушарии, там же находятся центры отвечающие за жестикуляцию у обезьян, когда они произносят звуки (Cantalupo, Hopkins, 2001). В то же время, более древние информационные процессы, необходимые для распознавания идентичности объектов, уже находятся в обеих полушариях. Так, пациенты с разделенными полушариями могли называть слова, предъявленные правому глазу (информация поступает в левое полушарие). В то же время они не могли произнести названия предметов, предъявленных

Г Л А В А 8 . П Р О В Е Р К А Т Е О Р И И 7 7

Сиаманги, шимпанзе, орангутаны, гориллы предпочитают правую конечность для начала наземного движения (MacNeilage, 1987).

В работах Хопкинса и соавт. было обнаружено предпочтение правой руки у шимпанзе по таким активностям как экстракция арахисового масла из стеклянной трубки (Hopkins, 1996),

использование наковальни (Hopkins et al., 2007), общение жестами (Hopkins, Leavens, 1998) и

кидание (Hopkins et al., 2005). Предпочтение правой руки по этим тестам было около 65%. Так, 53 (58%) животных кидали правой рукой, 16 (17 %)—обеими и 23 (25%)—левой. Кидание можно считать новой функцией, поскольку больше половины всех животных не могли кидать вообще (Hopkins et al., 2005). Около 80% бабуинов предпочитали правую руку для общения жестами (Meguerditchian, Vauclair, 2006).

Рис. 8.3. Средний уровень предпочтения руки для группы из 10 обезьян Медвежий макак (Macaca arctoides) для протягивания за кормом и манипуляционных действий (Beck & Barton, 1972).

Если предложить обезьянам два варианта получения корма: грубым (горстью, большим куском) и тонким движением (извлекая за тонкий волосок, собирая крохи), то в первом случае чаще должно быть предпочтение или превосходство левой руки, а во втором—правой. Ту же тенденцию можно предсказать и у детей при манипуляции мелкими и крупными предметами (скажем, откручивание миниатюрной от очков гайки и крышки банки). Действительно, первоначально тянуться за игрушкой дети в 3–4 месяца предпочитают левой рукой (DiFranco, Muir, Dodwell, 1978; McDonnell, 1979). Позднее, примерно к середине первого года начинает выявляться предпочтение правой руки под контролем зрения (Harris, 1986; Carlson, Harris, 1985). Около года дети начинают манипулировать объектами, такими как пластмассовый винт с гайкой. При этом дети чаще крутят винт правой рукой, а держат гайку левой (Ramsay, 1980; Ramsay, Campos, Fenson, 1979).

Поскольку “инструментальные” функции рук у человека явно моложе “неинструментальных”, то можно предсказать, что праворукость по первым должно быть выше, чем по вторым. Это так и есть: по этнографическим фильмам трёх традиционных (дописьменных) культур определяли эти величины и получили для первых—84% праворуких, а для вторых—54% (так как у амбидекстров 50 %, то, соответственно: 68% и 8%!) (Marchant et al., 1995).

Приводились археологические данные по изготовлению и применению орудий, согласно которым в каменном веке праворуких и леворуких было поровну, а в бронзовом— 2 / 3 праворуких (сейчас около 90%) (Денисова, 1978). Отметим, что во всех этих разнообразных наблюдениях установлены только предсказанные теорией направления переходов: билатеральность → левополушарность → правополушарность.

7 8 Г Л А В А 8 . П Р О В Е Р К А Т Е О Р И И

Ноги

Когда далекие предки человека переходили к прямохождению, новый центр управления возник в левом полушарии. Пока они овладевали хождением на двух ногах, левое полушарие решало связанные с ним проблемы: равновесия, сужения шейки аорты и создания клапанов в венах ног. Был период, когда двуногость была у мужчин уже генотипической, а у женщин еще фенотипической (за счет широкой нормы реакции, высокой обучаемости и конформности). Тогда, по новой теории, мужчины должны быть правоногими, а спустя много поколений, после транслокации, стать левоногими. Поэтому, согласно закону рекапитуляции, в онтогенезе современного человека, в определенном возрасте “детская правоногость” должна превращаться во ”взрослую левоногость”. Действительно, уже в первые сутки у новорожденного, поддерживаемого вертикально с сомкнутыми ножками, первый шагательный рефлекс (движение вперед) осуществляется чаще правой ножкой (Melekian B., 1981). Правая нога преобладает в рефлексе переступания в возрасте 17, 51, 82 и 105 дней (M. Peters, B. Petrie, 1979 Petrie, Peters, 1980). Известно, что у детей частота левоногости увеличивается с возрастом (в противоположность леворукоcти): в возрасте 7-8 лет левоногих было 10% девочек и 13,3% мальчиков; в 14-15 лет - 13,5 и 13,2%, а в возрасте 16-17 лет - 27% и 19,9% соответственно (Айрапетянц, 1987). Бонин (Bonin, 1962) установил, что у детей от 6 до 12 лет больше правая бедренная кость, то есть они правоноги, а с 13 до 20 лет—левая! Такое парадоксальное явление никак иначе не объяснить.

Вспорте при движениях нижних конечностей, связанных с выбором толчковой ноги, поворотами и вращениями, с возрастом увеличивается доминирование левой ноги. Левая нога чаще используется как толчковая при прыжках в длину и высоту, а также при беге на короткие дистанции (см. Гл. 1).

Втоже время, во многих случаях новые движения, координационно сложные приемы, лучше выполняются правой ногой (см. Гл. 1).

Вотличие от рук, имеющих много новых функций, у ног их мало. Этим объясняется, что человек, как вид праворук (на ~90%) и левоног (Касинов, Никитюк, 1975). Если же тестировать руки по старой функции (хватательной), а ноги по новой (писать, рисовать), то теория предсказывает, что получим диаметрально противоположный вывод: человек, как вид окажется леворук (хватательный рефлекс) и правоног. Последнее легко проверить, закрыв глаза и представив, что пишете ногой по песку (чтобы не вовлекать опорную ногу при этом лучше сидеть).

Почки

Возьмем в качестве признака высоту расположения почек у человека на фоне позвонков. Как известно у плода человека, первоначально низко расположенные почки, перемещаются вверх, и у новорожденного они расположены выше, чем у плода. Это перемещение продолжается и после рождения. Стало быть, по закону рекапитуляции можно считать, что эволюционно почки поднимаются вверх. Тогда, согласно теории пола, можно предсказать, что у мужчин, как у эволюционного “авангарда” популяции, почки должны быть расположены выше, чем у женщин. Такое предсказание теории полностью подтверждается. Применив теорию мозга, можно сказать, что на первых порах, когда началось поднятие почек вверх, центр управления находился в левом полушарии, а следовательно эволюционным “авангардом” выступала правая почка. По прошествии латерального дихронизма, центр управления процессом поднятия почек транслоцирует из левого полушария в правое, и доминирующей стороной становится левая. Значит по закону рекапитуляции, в какой то момент “детская правосторонность” (правая почка выше левой) должна превратиться во “взрослую левосторонность”, то есть у взрослых людей левая почка должна быть расположена выше правой. И действительно, в Медицинской Энциклопедии в статье “Почки” читаем: “Правая почка располагается обычно на 2–3 см ниже левой...” (Почки. БМЭ, 19 ).