Вопрос № 47 Метод наблюдения в социологическом исследовании.

Наблюдение в социологии является простейшим методом сбора первичной информации. Надежным наблюдение можно считать тогда, когда при повторном наблюдении в тех же условиях с тем же объектом, оно даст одни и те же результаты, независимо от того, повторит ли это наблюдение тот же наблюдатель или любой другой. Особенности наблюдения 1. Наблюдатель связан с объектом наблюдения. Исследователь изучает социальные процессы и ситуации, находясь в непосредственном контакте с объектом наблюдения. Все происходящие изменения и воздействия влияют на него, на его восприятие, понимание и выводы. 2. Эмоциональность восприятия. Результаты наблюдения зависят от эмоционально-волевых оценок наблюдателя. Чем теснее наблюдатель связан с объектом наблюдения, тем больше эмоции влияют на результат наблюдения. 3. На социальные процессы влияет большое количество различных факторов, они очень редко бывают идентичными. Многие события единичны и не воспроизводимы. Поэтому наблюдение сложно повторить. Трудности наблюдения. 1. Субъективные – связаны с тем, что исследователь при изучении и объяснении поведения и деятельности других людей использует свою систему ценностных ориентаций, жизненный опыт и может находиться под влиянием определенных эмоций. 2. Объективные трудности состоят в том, что время наблюдения ограничено временем совершения события. Кроме того, не все социальные факты поддаются непосредственному наблюдению. Например, сложно с помощью только одного метода наблюдения выявить мотивы поведения, определить ценностные ориентации, вести наблюдение за некоторыми аспектами семейной жизни. 3. Наблюдаемые склонны корректировать поведение. При исследовании возможны искажения результатов наблюдения, которые объясняются взаимным влиянием наблюдателя и наблюдаемых. Например, присутствие наблюдателя может вызвать у наблюдаемых чувство смущения и застенчивости. Если наблюдатель проявит свое отношение к происходящим событиям, то это тоже может существенно повлиять на поведение наблюдаемых.

При неконтролируемом наблюдении исследователь не имеет строгого плана; определен только объект наблюдения. С помощью контролируемого наблюдения проверяют гипотезы и результаты, полученные другими методами.

Включенным является наблюдение, при котором исследователь включен в изучаемый процесс, находится в контакте с наблюдаемыми людьми и принимает участие в их деятельности. И невключенное. ). Недостаток этой формы наблюдения в том, что наблюдатель привыкает к определенным моментам ситуации и перестает замечать их. Для контроля увеличивают число наблюдателей и сравнивают их записи.

Вопрос №48 Метод фокус-группы в социологическом исследовании. Эволюция метода.

Термин «фокус-группа» является сокращением от термина «фокусированное групповое интервью». Целью фокус-групп, в отличие от других видов групповых дискуссий, является получение информации о мнениях и реакциях их участников. Широко испрльзуется в маркетинговых исследованиях, при изучении покупательского спроса, реакций на рекламу, отношения к полит.деятелям и т.д.Дискуссию ведёт модератор,т.е.сам исследователь , он предлагает тему и стимулирует участников к спору.

Вопрос №49 метод экспертной оценки в социологическом исследовании.

в общем виде представляет собой опрос специалистов, компетентных в какой-либо, нужной исследователю области. Опрос таких лиц называется экспертным, а установленные в его ходе суждения респондентов о свойствах изучаемого явления - экспертными оценками. Экспертная оценка — компетентное мнение, мнение эксперта по какой-либо из проблем, находящихся в сфере его компетенции. Основные отличия экспертного опроса от массового состоят в следующем: - количество респондентов в массовом опросе значительно больше, чем в экспертном; - экспертный опрос не является анонимным; - экспертный опрос отличается более сложным инструментарием; - труд экспертов, в отличие от труда респондентов всегда оплачивается. Обычно приглашенные эксперты, специализирующиеся в различных взаимосвязанных областях деятельности, заполняют подробный вопросник по поводу рассматриваемой проблемы и записывают свое мнение о способах ее решения. Каждый эксперт затем получает свод ответов других экспертов, и его просят заново рассмотреть свой прогноз, чтобы внести в него свои коррективы. Процедура повторяется обычно три-четыре раза, пока эксперты не придут к единому мнению.

Метод экспертных оценок основан на достижения согласия в группе экс Экспертные оценки широко используются в прогнозировании, при определении целей социологического развития или принятии плановых решений, помогают оценить значимость показателей и проверить качество методик, применяемых для сбора данных, повысить обоснованность практических рекомендаций и т. д. Экспертов, которые приглашаются для определения той или иной проблемы. В основе экспертизы обычно лежит вопросник, с помощью которого и осуществляется сбор требуемой информации. В своем классическом варианте вопросник отсутствует при свободном интервью, аналитических экспертных оценках и т. п.