- •От автора
- •Введение
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 1
- •Тестовые задания
- •Формы, линии груДной клетки
- •Какие типы телосложения имеют, по Вашему мнению, известные литературные персонажи - Санчо Панса и Дон Кихот?
- •1.2 Границы, ориентиры груди
- •Проекции сердца и легких на грудную стенку
- •Передняя грудная стенка
- •1.4.1 Зоны кровоснабжения, иннервации
- •1.4.2 Области передней грудной стенки
- •1. Область грудины
- •2. Передневерхняя область груди
- •3. Область грудной железы
- •Вспомните, какую особенность расположения дольковых протоков следует учитывать хирургам при операциях на молочной железе?
- •Как Вы думаете, почему необходимо тщательно пальпировать регионарные лимфатические узлы у больных с подозрением на онкологическое заболевание?
- •4. Нижнегрудная область
- •5. Межрёберные промежутки
- •Границы, ориентиры, слои спины
- •Кровоснабжение, иннервация спины
- •Области спины
- •1. Задневерхняя область - лопаточная, парная, правая и левая, изучается в разделе «Учебный модуль 4».
- •2. Задненижняя область подлопаточная, парная, правая и левая.
- •3. Область мышцы выпрямляющей позвоночник - парная, правая и левая. Широко используется в массаже.
- •4. Позвоночная область
- •Что такое, по Вашему мнению, правильная осанка? Какое значение она имеет?
- •Как Вы думаете, на каком уровне позвоночника безопаснее выполнять спинальную пункцию?
- •5. Боковая область
- •Контроль практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 2: «топографическая анатомия живота»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 2
- •Тестовые задания
- •2. Какие мышцы осуществляют вдох?
- •Полости живота, брюшины, забрюшинное пространство
- •Передняя брюшная стенка
- •Границы, линии, области, ориентиры
- •Проекции органов брюшной полости.
- •Слои передней брюшной стенки
- •Как Вы думаете, по какой причине хирурги часто используют белую линию живота для операционных разрезов?
- •Вспомните, какие другие места грыжеобразования Вам известны?
- •Зоны кровоснабжения, иннервации передней брюшной стенки
- •Поясничная область
- •Границы, ориентиры, линии, области, проекции
- •Слои мягких тканей, кровоснабжение, иннервация
- •Задания для самоконтроля знаний контроль практических умений
- •Ситуационные и морфофункциональные задачи.
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 3 «топографическая анатомия нижней конечности»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 3
- •Тестовые задания
- •Вспомните, какие анатомо-физиологические особенности помогают нижней конечности осуществлять опорно-двигательные функции?
- •Ягодичная область
- •Границы, ориентиры, слои
- •Кровоснабжение, иннервация
- •Тазобедренный сустав
- •Передняя область бедра
- •Границы, ориентиры, проекции, топографические образования
- •Слои мягких тканей
- •Задняя область бедра
- •Передняя область колена
- •Коленный сустав
- •Подколенная ямка
- •Передняя область голени
- •Задняя область голени
- •Голеностопная область
- •Передняя область
- •Задняя область
- •Голеностопный сустав
- •Топографическая анатомия стопы
- •Подошва
- •Тыл стопы
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 4 «топографическая анатомия верхней конечности»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоодготовки по модулю 4
- •Тестовые задания
- •Какие анатомические особенности и физиологические механизмы, по Вашему мнению, обуславливают функцию верхней конечности как органа труда?
- •Плечевой пояс
- •Подключичная область
- •Подкрыльцовая область
- •Как Вы считаете, почему раненым в область подмышечной ямки рекомендуется оказывать хирургическую помощь незамедлительно?
- •Лопаточная область
- •Дельтовидная область
- •Плечевой сустав
- •Почему, по Вашему мнению, вывихи в плечевом суставе чаще всего происходят в подмышечную ямку?
- •Передняя область плеча
- •Почему, по Вашему мнению, при измерении артериального давления по методу Короткова манжетку накладывают на плечо, а не на предплечье?
- •Задняя область плеча
- •Передняя локтевая область
- •Задняя локтевая область
- •Локтевой сустав
- •Предплечье
- •Передняя область предплечья
- •Задняя область предплечья
- •Лучезапястная область
- •Передняя область запястья
- •Задняя область запястья
- •Лучезапястный сустав
- •Ладонная область кисти
- •Тыльная область кисти
- •Ладонная поверхность пальцев
- •Тыльная поверхность пальцев, слои
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических умений
- •Ситуационные задачи
- •Морфофункциональные задачи
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Тестовые задания
- •Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 5
- •Тестовые задания
- •Границы, размеры, форма головы
- •Мозговой отдел головы
- •Области мозгового отдела головы
- •1. Область лобно-теменно-затылочная
- •2. Височная область
- •3. Сосцевидная область
- •Лицевой отдел головы
- •Границы, ориентиры, формы, слои мягких тканей лица
- •Какие мышцы, по Вашему мнению, обуславливают мимику удовольствия, счастья, радости, и, наоборот, мимику неудовольствия, горя, печали?
- •Зоны кровоснабжения, венозного и лимфатического оттока лица.
- •Зоны иннервации
- •2. Область носа
- •3. Область рта
- •4. Подбородочная область
- •II. Боковые области лица
- •1. Щечная область
- •2. Околоушно-жевательная область
- •Задания для самоконтроля знаний
- •Ситуационные задачи
- •Учебный модуль 6 «топографическая анатомия шеи»
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки по модулю 6
- •Тестовые задания
- •Границы, области, форма шеи
- •Задняя область шеи
- •Какая артерия, по Вашему мнению, имеет единственный в организме человека подвижный костный канал?
- •Передняя область шеи
- •Треугольники, прямоугольники шеи
- •Слои мягких тканей, фасции шеи
- •Кровоснабжение, иннервация передней области шеи
- •Задания для самоконтроля знаний проверка практических навыков
- •Ситуационные задачи
- •Задание№1
- •Задание№2
- •Тестовые задания
- •Глоссарий
- •Эталоны ответов учебный модуль 1 «топографическая анатомия груди»
- •Учебный модуль 2 «топографическая анатомия живота»
- •Учебный модуль 3 «топографическая анатомия нижней конечности»
- •Учебный модуль 4 «топографическая анатомия верхней конечности»
- •Учебный модуль 5 «топографическая анатомия головы»
- •Учебный модуль 6» топографическая анатомия шеи»
- •Рекомендуемая литература основная литература
- •Глоссарий
Ситуационные задачи
№ 1. Женщина 70 лет дома упала с табуретки на пол, почувствовала резкую боль в области левого тазобедренного сустава, встать не могла. Сразу же была доставлена в больницу машиной скорой медицинской помощи.
При осмотре врач-травматолог отмечает сильную боль в области левого тазобедренного сустава. Нога укорочена и повернута кнаружи. Пассивные движения в тазобедренном суставе резко болезненны и ограничены. Больная не может поднять выпрямленную ногу. В области тазобедренного сустава отмечается отек и гематома.
Ваше мнение о характере повреждения у данной больной.
№2. №4. У мальчика 2-х лет с рождения отмечается резко выраженная супинация правой стопы. Стопа супинирована, поэтому стоя и при ходьбе ребенок опирается на латеральный край этой стопы.
Как называется такая деформация стопы?
№3. Мужчина 65 лет, выходя из автобуса, подвернул правую стопу кнаружи, упал и был доставлен машиной скорой помощи в травматологический пункт. При осмотре врачом-травматологом больной жалуется на сильные боли в правом голеностопном суставе, не позволяющие наступить на правую ногу. Стопа супинирована и отведена кнаружи. В области правого голеностопного сустава виден отек, больше выраженный на наружной поверхности сустава, и большая гематома. Активные и пассивные движения в суставе резко ограничены.
Ваше мнение о виде повреждения у данного больного.
Задание №1
Инвалидам 1 группы:
1. Перечислить нервы крестцового сплетения, зоны иннервации (письменная работа по Брайлю);
2. Перечислить группы мышц нижней конечности и суставы, в которых они работают (письменная работа по Брайлю).
Задание №2
Инвалидам 2-3группы:
1. Выполнить схему крестцового сплетения.
2. На картонный макет ноги нанести проекционные линии сосудисто-нервных магистралей нижней конечности.
Тестовые задания
Выбрать правильный ответ
1. Что выходит на бедро через мышечную лакуну?
бедренные артерия и вена
бедренные артерия, вена, нерв
подвздошно-поясничная мышца, бедренный нерв
2. Какие образования выходят на бедро через сосудистую лакуну?
бедренная артерия и вена
бедренные артерия, вена, нерв
подвздошно-поясничная мышца, бедренный нерв
3. Где находится входное отверстие бедренного канала?
в сосудистой лакуне
в мышечной лакуне
в бедренном треугольнике
4. По какому каналу бедренные сосуды проходят в подколенную ямку?
приводящий канал
запирательный канал
голеноподколенный канал
5. В какое отверстие выходит на бедро седалищный нерв?
в малое седалищное отверстие
в большое седалищное отверстие под грушевидной мышцей
в большое седалищное отверстие над грушевидной мышцей
6. На каком расстоянии ниже паховой складки обычно прощупывают пульс бедренной артерии?
1 см
2-3 см
4-5 см
7. Какую зону иннервации имеет общий малоберцовый нерв?
переднебоковую и заднюю области голени и тыл стопы
переднебоковую область голени и тыл стопы
заднюю область голени и подошву
8. Какую зону иннервации имеет большеберцовый нерв?
голень и стопу в целом
заднюю область голени и подошву
заднюю область голени и тыл стопы
9. Как проводить проекционную линию заднего большеберцового сосудисто-нервного пучка?
от центра подколенной ямки до середины расстояния между пяточным сухожилием и медиальной лодыжкой
от нижнего угла подколенной ямки до латеральной лодыжки
от нижнего угла подколенной ямки до медиальной лодыжки
Выберите правильные ответы
10. Какие мышцы укрепляют подвздошно-большеберцовый тракт, вплетаясь в него?
большая ягодичная
напрягатель широкой фасции
приводящие мышцы бедра