Вопросы для обсуждения и размышления:

1. Какие условия необходимы для возникновения коммуникации?

2. Какую роль играет невербальная коммуникация в общении?

3. Перечислите отличительные особенности дружеского и делового общения?

4. Какие типы взаимодействия между людьми существуют?

5. Значение принимаемой роли в общении человека? В чем специфика ролевых позиций по Э.Берну (Дитя, Родитель, Взрослый)?

6. Какие механизмы перцепции встречаются в деятельности учителя?

Практическая часть

1. Изучение коммуникативных и организаторских способностей (КОС).

2. Социально-психологическая самоаттестация группы как коллектива.

Литература к практической части занятия

1. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии. – М.: Изд-во института психотерапии, 2001. – С. 201-210 (методика СПСК).

2. Трофимова Н.М., Поленякина Е.В., Трофимова Н.Б. Общая психология: практикум. – СПб.: Питер, 2005. – 320с.

Основная литература

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: (Курс лекций): Учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по спец. психология/Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: АСТ: Астрель, 2008. - 352с.: ил.

2. Марцинковская Т.Д. Общая психология: учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по пед. спец./Т.Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2010. - 382с. - (Высшее профессиональное образование).

3. Рамендик Д.М. Общая психология и психологический практикум: учеб. пособ. для студ. вузов/Д.М. Рамендик. - М.: Форум, 2009. - 303с.: ил.

Дополнительная литература

1. Никандров В.В. Психология [Электронный ресурс]:Электрон.учеб./В.В. Никандров.-М.:ЗАО "КноРус": ООО "Проспект": Инфофонд, 2009.-1 электрон.опт.диск(CD-ROM). - В коробке:зв. , цв.-(Электронный учебник).-(Информационные технологии в образовании).

2. Психология [Электронный ресурс].-Волгоград:Учитель,2010.-1 электрон.опт.диск (CD-ROM) - В коробке.-(Студентам, аспирантам, преподавателям)

Семинарское занятие № 8

Тема: Личность

1. Понятия личность в современной психологии. Условия развития личности

2. Представление о структуре личности в отечественной и зарубежной психологии (З.Фрейд, А. Маслоу, К.К.Платонов, В.С.Мерлин, В.А.Петровский, Н.А.Леонтьев).

3. Самосознание личности.

4. Мотивационно-потребностная сфера личности.

Основные понятия: личность, индивид, индивидуальность, персонализация, образ “Я”, идеальное “Я”, реальное “Я”, фантастическое “Я”, направленность личности, интеграция, интересы, психологическая установка, самооценка, самосознание личности, убеждения, уровень притязаний,.

Вопросы для обсуждения и размышления:

1. Как категория “деятельность” связывает между собой понятия “индивид”, “субъект”, “личность”, с одной стороны, и понятия “норма”, “эталон”, “культура” – с другой?

2. Возможно ли существование личности вне индивида?

3. Что значит быть индивидуальностью?

4. Защитные механизмы личности – это хорошо или плохо? И какие они бывают?

5. Чем отличается саморазвитие от деградации личности?

6. Стадии социализации и периодизация развития личности

Практическая часть

Ознакомиться с методиками:

1. Методика исследования самооценки и уровня притязаний (по методике Т.В.Дембо, С.Я. Рубинштейна в модификации А.М. Прихожан)

2. Методика исследования ценностных ориентаций М. Рокича.

Литература к практической части занятия

1. Трофимова Н.М., Поленякина Е.В., Трофимова Н.Б. Общая психология: Практикум. – СПб.: Питер, 2005. – 320с.

2. Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов: учеб.пособие / В.Б.Шапарь. – Ростов н/Д.: Феникс. – С. 64-81.

Основная литература

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: (Курс лекций): Учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по спец. психология/Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: АСТ: Астрель, 2008. - 352с.: ил.

2. Марцинковская Т.Д. Общая психология: учеб. пособ. для студ. вузов, обуч. по пед. спец./Т.Д. Марцинковская. - М.: Академия, 2010. - 382с. - (Высшее профессиональное образование).

3. Рамендик Д.М. Общая психология и психологический практикум: учеб. пособ. для студ. вузов/Д.М. Рамендик. - М.: Форум, 2009. - 303с.: ил.

Дополнительная литература

1.Никандров В.В. Психология [Электронный ресурс]:Электрон.учеб./В.В. Никандров.-М.:ЗАО "КноРус": ООО "Проспект": Инфофонд, 2009.-1 электрон.опт.диск(CD-ROM). - В коробке:зв. , цв.-(Электронный учебник).-(Информационные технологии в образовании).

2. Психология [Электронный ресурс].-Волгоград:Учитель,2010.-1 электрон.опт.диск (CD-ROM) - В коробке.-(Студентам, аспирантам, преподавателям)

Семинарское занятие № 9

Тема: Теории личности

План:

1.Психодинамическая теория личности

2.Аналитическая теория личности

3. Гуманистическая теория личности

4. Когнитивная теория личности

5. Поведенческая теория личности

6. Деятельностная теория личности

7. Диспозиционная теория личности

Основная литература

1. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебник для студ. псих. и пед. вузов/Т.Д. Марцинковская. - 8-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2008. - 544с. - (Высшее профессиональное образование).

Дополнительная литература

1. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности; Уч. для студ. психолог. факул. ун-тов/А.Н. Ждан. - 3-е, исп. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 511с. - (Педагогическое общество России).

2. История психологии. XX век: Хрестоматия для высш. шк. /Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М.; Екатеринбург: Академический проект: Деловая книга, 2005. - 830с.: ил. - (Gaudeamus).

3. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособ.для студ.вузов, обуч. по направ.и спец."Психология".-М.:Академия, 2004 .-539с.-(Высшее образование).

Семинарское занятие № 10

Тема: Индивидуально-типологические особенности личности

1. История представлений и физиологические основы темперамента

2. Психологические характеристики типов темперамента

3. Понятие и структура характера. Характер и темперамент.

4. Понятие о способностях. Общие и специальные способности (взгляды Б.М.Теплова, А.Н.Леонтьева, В.В.Давыдова). Развитие способностей.

5. Уровни способностей. Одаренность. Талант. Гениальность.

Основные понятия: темперамент, тип высшей нервной деятельности, флегматик, холерик, сангвиник, меланхолик, экстравертированность, интровертированность, сензитивность, характер, акцентуация характера, способности, задатки, склонности, мастерство, одаренность, талант, гениальность.