- •1.Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •2. Зміст та організація самостійної роботи студентів.
- •Порядок поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •3.1. Поточний контроль знань студентів денної та вечірньої форм навчання
- •Поточний контроль систематичності , активності та самостійної роботи студентів
- •Поточний модульний контроль
- •Приклад завдання модульної контрольної роботи для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •3.2. Поточний та підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання
- •Вимоги до виконання вибіркових індивідуальних завдань для студентів заочної форми навчання
- •1. Технічний розділ
- •2. Штатно-кваліфікаційний розділ
- •3. Фінансовий розділ
- •1. Завдання на виявлення теоретичних знань з організації консалтингової діяльності (10 балів).
- •2. Тестові питання (10балів)
- •3. Завдання на виявлення аналітичних навичок при проведенні розрахунків для обґрунтування вартості консалтингових послуг (10 балів)
- •4. Ситуаційне завдання на виявлення знань і навичок з технології проведення консалтингового процесу ( 30 балів, по 10 балів за кожне питання).
- •Рекомендована література
3.2. Поточний та підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання
Оцінка видів поточної роботи студентів заочної форми навчання здійснюється за шкалою:
1. Робота у складі мікрогрупи з аналізу кейсу................................. від 0 до 10 балів
(з інтервалом оцінок 0,5,10, залежно від результатів участі);
2. Виконання одного з вибіркових індивідуальних завдань:
Індивідуальне завдання «Консультаційні пропозиції» ……від 0 до 30 балів
(з інтервалом оцінок 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30 залежно від якості виконання роботи)
Індивідуальне завдання «Огляд ринку управлінського консультування в Україні» ……………………………………………………….від 0 до 10 балів
(з інтервалом оцінок 0,5,10, залежно від якості виконання роботи)
Індивідуальне завдання «Характеристика діяльності консалтингової фірми» ………………………………………………………від 0 до 10 балів
(з інтервалом оцінок 0,5,10, залежно від якості виконання роботи)
Реферат……………………………………………………від 0 до 10 балів
(з інтервалом оцінок 0,5,10, залежно від якості виконання роботи)
Підсумковий контроль знань здійснюється у вигляді письмової роботи, яка оцінюється у 60 балів (шість завдань по 10 балів кожне, з інтервалом оцінок 0;6;8;10).
Вимоги до виконання вибіркових індивідуальних завдань для студентів заочної форми навчання
Метою запропонованих нижче індивідуальних завдань є набуття студентом практичного досвіду здійснення підготовки до комплексного консультаційного процесу та проектування відповідних консалтингових продуктів. Результатом роботи на підприємстві, яке обране умовним клієнтом, має стати його попереднє діагностичне дослідження в економічному та організаційному розрізі, визначення генеральної проблеми, розробка плану консультативних змін та комплексних заходів, спрямованих на забезпечення ефективного впровадження консалтингових рекомендацій. Індивідуальні завдання виконуються і подаються викладачу у письмовій формі за 10 днів до початку сесії. Презентація результатів окремих завдань відбувається під час практичних занять, за бажанням студента.
Індивідуальне завдання «Консультаційні пропозиції».
Консультаційні пропозиції є первісними продуктом роботи консультанта в організації клієнта, складеним за результатами попередньої короткої діагностики. Пропозиції мають стати предметом угоди про консультування, тому однаково вагомими є їх змістовні (технічні) та маркетингові аспекти.
Пропозиції слід структурувати за трьома розділами:
1. Технічний розділ
Характеристика проблеми клієнтської організації, встановлення її причинно-наслідкових зв’язків, визначення мети консультаційних змін, способів її досягнення, очікуваних економічних та соціальних результатів консультування
Визначення необхідних ресурсів та їх джерел (ресурси, що надаються консалтинговою компанією та додатково сплачуються клієнтом: час консультування, юридичні та інформаційні послуги, науково-дослідна робота, спеціальні розрахунки тощо). Специфічні ресурси, що надає клієнтська організація (створення сприятливих умов для реалізації консультаційного процесу): інформування персоналу про мету й зміст консультаційного процесу, внутрішні директиви для подолання опору персоналу, створення умов для опитувань, експериментів, ділових ігор, надання спеціальної інформації тощо)
Організація консультаційного процесу – визначення типу консультаційного завдання, міри складності, тривалості, форми взаємодії консультанта і клієнта, ролей консультанта в організації клієнта, його повноважень, ступеню відповідальності консультантів за успіх проекту, календарного плану-графіку виконання консультаційного завдання, моменту завершення консультування та підтримки зворотного зв’язку