Контрольные вопросы

1. Как изменится вид кривой, если опыт проводить на Луне?

2. По какой траектории будет двигаться шарик, если опыт проводить на спутнике Земли?

3. Как изменится вид кривой, по которой будет двигаться шарик, если опыт проводить в лифте, движущемся равномерно вверх, для наблюдателя, находящегося в лифте?

4. Как изменится вид кривой, по которой будет двигаться шарик, если опыт проводить в лифте, движущемся равноускоренно вверх, для наблюдателя, находящегося в лифте?

5. Как изменится вид кривой, по которой будет двигаться шарик, если опыт проводить в лифте, движущемся равноускоренно вниз для наблюдателя, находящегося в лифте?

6. Как изменится вид кривой, по которой будет двигаться шарик, если опыт проводить в лифте, движущемся равнозамедленно вниз, для наблюдателя, находящегося в лифте?

Лабораторная работа № 9 тема: « Измерение ускорения тела при равноускоренном движении»

Приборы и материалы: прибор для изучения прямолинейного движения, штатив с муфтой и перекладиной.

При прямолинейном равноускоренном движении тела , перемещение , которое оно совершает определяется выражением . Если тело начинает движение из состояния покоя, то есть начальная скорость равна нулю, то его перемещение будет изменяться со временем по закону: . Этим уравнением удобно пользоваться для определения ускорения движения тела при равноускоренном движении, т.е. . Следовательно, для того, чтобы узнать ускорение тела достаточно измерить его перемещение S и время движения t, за которое оно произошло.

Если перемещение тела из состояния покоя и время, затраченное на него, измерить на разных участках траектории, а затем для каждого участка вычислить ускорение, и при этом окажется, что значения ускорений на всех участках совпадают, то можно утверждать, что тело двигалось равноускоренно. В данной работе ускорение измеряют с помощью прибора для изучения прямолинейного движения.

Порядок выполнения работы

1. Направляющую рейку, по которой будет соскальзывать каретка, с помощью штатива закрепляют наклонно, так, чтобы ее верхний край находился на высоте 18-20см от поверхности стола. Под нижний край подкладывают пластиковый коврик. Каретку удерживают на направляющей в крайнем верхнем положении. Выступ каретки с магнитом должен быть обращен в сторону датчиков секундомера. Первый датчик устанавливается на направляющей рейке вблизи магнита каретки. Его положение следует отрегулировать особенно тщательно, так, чтобы секундомер начинал работу, как только каретка придет в движение. Второй датчик располагают на расстоянии 20-25 сантиметров от первого.

2. По шкале прибора измеряют и записывают значение перемещения, которое каретка совершит, двигаясь между датчиками.

3. Отпускают каретку и определяют время ее движения между датчиками

4. Повторяют опыт 5-6 раз при неизменном расстоянии между датчиками и определяют среднее время движения на первом участке

5. Вычисляют ускорение движения каретки на этом участке .

6. Увеличивают на 5см расстояние между датчиками и измеряют значение перемещения .

7. Повторяют опыт 5-6 раз при неизменном расстоянии между датчиками и определяют среднее время движения на втором участке

8. Вычисляют ускорение движения каретки на этом участке .

9. Еще раз увеличивают расстояние между датчиками на 5см, повторяют все измерения и определяют величину а₃

10. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу

№ опыта	Перемещение См	Среднее время	Ускорение в м/с2
1
2
3

11. Сравните значения ускорений, и сделайте вывод, о том насколько движение каретки было равноускоренным