- •Пояснительная записка
- •Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Цели, задачи и компетенции, развиваемые дисциплиной
- •Цели и задачи освоения дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Конституционное право».
- •Структура и содержание дисциплины «конституционное право». Очная форма обучения
- •4.1. Тематический план дисциплины
- •Заочная форма обучения Сокращенная форма обучения на базе второго высшего образования
- •4.1. Тематический план дисциплины
- •Сокращенная форма обучения на базе суЗа
- •4.1. Тематический план дисциплины
- •Полная форма обучения
- •4.1. Тематический план дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины Модуль № 1. Основы теории конституционного права. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Модуль № 2. Конституционно-правовой статус человека и гражданина. Федеративное устройство. Избирательное право и избирательный процесс
- •Модуль № 3. Органы государственной власти. Местное самоуправление
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании
- •Тема 12. Основы конституционного права фрг
- •Занятие № 2
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Источники для подготовки по модулям №1:
- •Занятие № 2
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема № 4. Федеративное устройство рф (6 часов) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Занятие № 1
- •(2 Часа)
- •Тема № 7. Избирательный процесс в Российской Федерации (6 часов) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3 Деловая игра «Выборы Президента»
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Источники для подготовки по модулю №2:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 3. Федеральное собрание парламент рф (6 часов) Занятие № 1-2
- •Занятие № 3
- •Тема № 6. Органы государственной власти субъектов рф (4 часа) Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема № 7. Организация местного самоуправления в рф (2 часа) Занятие № 1
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Тема 9. Конституционно-правовой статус личности в зарубежных странах (2 часа) Занятие № 1
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 10. Основы конституционного права сша (2 часа) Занятие № 1
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 11. Основы конституционного права Великобритании (2 часа) Занятие № 1
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 12. Основы конституционного права фрг (2 часа)
- •Источники для подготовки по модулю № 3:
- •4. Образовательные технологии
- •Задания для самостоятельной работы Модуль № 1
- •Модуль № 2
- •Деловая игра «Выборы Президента»
- •Деловая игра складывается из трех этапов:
- •Модуль № 3
- •Темы рефератов и докладов
- •Тематика контрольных работ (для заочного отделения) Общие методические указания к выполнению контрольной работы
- •Темы контрольных работ:
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 31.
- •Оценочные средства для текущего контроля
- •Перечень вопросов к экзамену и зачету к зачету готовиться по вопросам 1-51; к экзамену - по всем вопросам.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «конституционное право»
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины «конституционное право»
Задача 14.
Неработающая Орлова в связи со смертью мужа, погибшего в результате аварии на производстве, обратилась в районный отдел социального обеспечения за назначением ей пенсии по случаю потери кормильца.
Орловой, несмотря на то, что на ее иждивении осталось двое несовершеннолетних детей пяти и девяти лет, в просьбе было отказано, так как, по мнению инспектора отдела, последняя трудоспособная и может устроиться на работу.
Правомерны ли такие действия инспектора райсобеса?
Задача 15.
Пенсионерка Овечкина, проживала в коммунальной квартире, из-за чего была вынуждена обратиться в отдел учета и распределения жилья с заявлением об улучшении жилищных условий и предоставлении квартиры по договору социального найма.
На приеме инспектор отдела отказал Овечкиной в ее просьбе и одновременно разъяснил, что она может приобрести квартиру по договору коммерческого найма.
Соответствует ли данное разъяснение требованиям действующего законодательства?
Задача 16.
В помещении пищеблока интерната появились крысы, являющиеся переносчиками различных инфекционных заболеваний, которые создавали угрозу здоровью его воспитанников, проживающих в здании, и сотрудников.
Заведующая столовой Федотова мер по борьбе с грызунами не принимала и в течение длительного времени скрывала этот факт от руководства интерната.
Можно ли привлечь ее к ответственности?
Задача 17.
Кольцов взял в долг у Савушкина 3000 руб. на основании расписки. Однако в назначенный срок он деньги Савушкину не вернул, после чего последний вынужден был обратиться в суд по месту жительства ответчика.
Суд отказал в просьбе искового заявления, мотивируя это тем, что спорные отношения должны быть, урегулированы самими сторонами данное дело не подведомственно суду.
Правомерны ли действия суда?
Задача 18.
Хватов с женой и 19 – летней дочерью возвращались из поездки на дачу. Стремясь быстрее попасть, домой, он проехал перекресток на красный сигнал светофора, при этом по неосторожности сбив пешехода. Здоровью последнего был причинен тяжкий вред. В числе свидетелей преступления была и жена Хватова, которая отказалась давать показания.
Можно ли привлечь ее к уголовной ответственности за отказ от дачи показаний?
Задача 19.
Придя на избирательный участок, Каледин обнаружил ошибку в своем имени в списке избирателей. Он обратился к председателю участковой избирательной комиссии с просьбой внести необходимые изменения в список. В этой просьбе ему было отказано.
Как должен поступить в данной ситуации Каледин?
Задача 20.
Экономист Пчелинцев решил оформить заграничный паспорт дл поездки на олимпийские на Олимпийские игры в Грецию. Однако в выдаче заграничного паспорта ему было отказано ввиду того, что он лишен родительских прав и нигде не работает.
Правомерны ли такие действия?
Задача 21.
Гражданка РФ Перова вступила в брак с гражданином Анголы Ф. Сантушем, который учился в одном из вузов г. Воронежа. После завершения обучения супруги уехали на родину мужа. Через некоторое время Перова приобрела гражданство республики Ангола.
Прекратится ли в этой связи у нее гражданство РФ?
Задача 22.
Сморчков неоднократно публично призывал к насильственному захвату власти, чем совершил действия, предусмотренные ст. 280 УК РФ?
Можно ли Сморчкова лишить гражданства РФ?
Задача 23.
Биолог Хлебникова, выйдя замуж за испанца, уехала на его родину. Будучи беременной, она вернулась в г. Астрахань навестить родителей, где родила сына.
Какое гражданство приобретет ребенок?
Задача 24.
Проживающий в России индонезиец М. Джумаини, имеющий статус лица без гражданства, подал в установленном законом порядке заявление о приеме в гражданство РФ.
Какое решение должно быть принято по данному заявлению, если известно, что М. Джумаини дееспособен, достиг 18 лет и является законопослушным гражданином?
Необходимо ли наличие каких-либо иных условий для положительного решения данного вопроса?
Задача 25.
Гражданин Ирака А. Хусейн, проживающий в г. Ставрополе, ранее имел российское гражданство. Поскольку он отвечал требованиям, необходимым для получения гражданства РФ иностранными гражданами, А. Хусейн обратился с соответствующим заявлением о восстановлении в гражданстве.
Каков должен быть срок его проживания на территории РФ для удовлетворения такого ходатайства?
Задача 26.
Сенин, 40 лет, имеющий гражданство Украины и пять лет проживающий на территории Российской Федерации, в 2003 г. решил выдвинуть свою кандидатуру для участия в выборах на должность Президента РФ.
Подлежит ли регистрации его кандидатура? Если нет, то почему?
Задача 27
Между преподавателями юридического факультета университета возник спор о полномочиях палат Федерального Собрания. Муромцев полагал, что Государственная Дума вправе выдвигать обвинение против Президента РФ с целью импичмента и отрешать его от должности. Савельев считал, что отрешить Президента РФ от должности вправе лишь Совет Федерации.
Кто из них прав?
Задача 28.
Новгородская и Псковская областные думы приняли постановления об изменении границ между областями. Сои нормативные акты они направили в Государственную Думу РФ для утверждения.
Правомерны ли указанные действия?
Задача 29.
Укажите, какие из перечисленных ниже нормативных актов принимает Правительство РФ:
Конституция РФ;
указы;
постановления;
законы;
распоряжения.
Задача 30.
Характеризуя судебную систему Российской Федерации, студентка Химкина сказала, что суды общей юрисдикции рассматривают споры между гражданами, а арбитражные суды рассматривают споры между гражданами и организациями, а Конституционный суд РФ – споры между организациями.
Возражая, ей студент Петелин пояснил, что суды общей юрисдикции рассматривают споры между гражданами, арбитражные суды – между организациями, а Конституционный суд РФ разрешает дела о соответствии Конституции Российской Федерации различных нормативно-правовых актов.
Кто из них прав?