- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Философия
- •030900.62 – «Юриспруденция»
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению практических занятий
- •9. Методические указания для студентов
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Модуль 1. Основные этапы и направления развития философской мысли
- •Тема 2. Философия древнего мира.
- •Тема 3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 4. Философия Нового времени.
- •Модуль 2. Основные проблемы философии
- •Тема 5. Бытие и материя.
- •Тема 6. Человек как главная философская проблема.
- •Тема 8. Социальная философия.
- •11. Контрольно-оценочные материалы
- •Темы для рефератов
- •Вопросы к зачету по философии
- •12. Рейтинг-план дисциплины «философия»
- •Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464, которыми должен обладать выпускник:
а) общекультурными (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
б) профессиональными (ПК):
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: предмет философии; основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи; мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности юриста.
Уметь: ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития планетарного социума; понимать характерные особенности современного этапа развития философии; применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности.
Владеть: навыками философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, навыками философско-правового анализа.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Философия на 4 семестр (очная форма обучения)
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.полит.н., доцент Горбачев С.Б.
Практические занятия: к.полит.н., доцент Горбачев С.Б.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2
Учебных часов:
лекций - 14 (в т.ч. в интерактивных формах) – (2)
практических занятий - 20 (в т.ч. в интерактивных формах) – (6)
самостоятельная работа студентов - 36
КСР – 2
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Меж-предметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
ЛК 14 |
ПЗ 20 |
КСР 2 |
СРС 36 |
|||||||
|
|
МОДУЛЬ 1. Основные этапы и направления развития философской мысли |
4 |
6 |
10 |
1 |
18 |
|
|
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) контрольная работа; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 4) диспут. Контроль самостоятельной работы обучающихся: - проверка конспектов научной литературы. Рубежный контроль: контрольная работа. |
|
|
Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества. |
|
1 |
- |
|
4 |
Диспут |
Всемирная история, культурология |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 2. Философия древнего мира. |
|
1 |
4 |
|
4 |
Интерактивная форма «РОЛЕВАЯ ИГРА», Диспут |
Всемирная история, История государства и права, Теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 3. Философия Средневековья и Возрождения. |
|
2 |
2 |
|
4 |
Диспут |
Всемирная история, История государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 4. Философия Нового времени. |
|
2 |
4 |
1 |
6 |
Интерактивная форма «РОЛЕВАЯ ИГРА», Диспут |
Всемирная история, История государства и права, Конституционное право, Гражданское право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
МОДУЛЬ 2. Основные проблемы философии
|
4 |
8 |
10 |
1 |
18 |
|
|
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) защита реферата; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 4) диспут. Контроль самостоятельной работы обучающихся: - проверка конспектов научной литературы. Рубежный контроль: защита реферата. Форма итоговой аттестации: зачет. |
|
|
Тема 5. Бытие и материя. |
|
2 |
2 |
|
4 |
Диспут |
КСЕ, Логика
|
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 6. Человек как главная философская проблема. |
|
2 |
4 |
|
4 |
Диспут, Интерактивная форма «РОЛЕВАЯ ИГРА» |
Всемирная история, Уголовное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 7. Сознание и познание. |
|
2 |
- |
|
4 |
Диспут |
Логика, Психология, Гражданское право, Конституционное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 8. Социальная философия. |
|
2 |
4 |
1 |
6 |
Диспут, Интерактивная форма «РОЛЕВАЯ ИГРА» |
Международное право, Политология, Гражданское право, Семейное право, Трудовое право
|
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Итого |
|
14 |
20 |
2 |
36 |
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Философия на 3 семестр (заочная форма обучения)
-
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.полит.н., доцент Горбачев С.Б.
Практические занятия: к.полит.н., доцент Горбачев С.Б.
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2
Учебных часов:
лекций - 4 (в т.ч. в интерактивных формах) – (0)
практических занятий - 4 (в т.ч. в интерактивных формах) – (2)
самостоятельная работа студентов - 60
КСР – 2
|
Раздел дисциплины, темы |
Семестр |
Форма изучения материалов и кол-во часов |
Интерактивные методы обучения |
Меж-предметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
ЛК 4 |
ПЗ 4 |
КСР
|
СРС
|
|||||||
|
|
МОДУЛЬ 1. Основные этапы и направления развития философской мысли. Основные проблемы философии. |
3 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) защита реферата; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 4) диспут. Контроль самостоятельной работы обучающихся: - проверка конспектов научной литературы. Рубежный контроль: защита реферата. Форма итоговой аттестации: зачет. |
|
|
Тема 1. Роль философии в жизни человека и общества. |
|
1 |
- |
|
|
Диспут |
Всемирная история, культурология |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 2. Философия древнего мира. |
|
1 |
- |
|
|
Диспут |
Всемирная история, История государства и права, Теория государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 3. Философия Средневековья и Возрождения. |
|
- |
1 |
|
|
Диспут |
Всемирная история, История государства и права |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 4. Философия Нового времени. |
|
- |
1 |
1 |
|
Интерактивная форма «РОЛЕВАЯ ИГРА», Диспут |
Всемирная история, История государства и права, Конституционное право, Гражданское право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 5. Бытие и материя. |
|
1 |
- |
|
|
Диспут |
КСЕ, Логика
|
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 6. Человек как главная философская проблема. |
|
- |
1 |
|
|
Диспут |
Всемирная история, Уголовное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 7. Сознание и познание. |
|
1 |
- |
|
|
Диспут |
Логика, Психология, Гражданское право, Конституционное право |
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Тема 8. Социальная философия. |
|
- |
1 |
|
|
Диспут, Интерактивная форма «РОЛЕВАЯ ИГРА» |
Международное право, Политология, Гражданское право, Семейное право, Трудовое право
|
Использование ресурсов электронных библиотек
|
Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) диспут. |
|
|
Итого |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|