- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Философия
- •030900.62 – «Юриспруденция»
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению практических занятий
- •9. Методические указания для студентов
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Модуль 1. Основные этапы и направления развития философской мысли
- •Тема 2. Философия древнего мира.
- •Тема 3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 4. Философия Нового времени.
- •Модуль 2. Основные проблемы философии
- •Тема 5. Бытие и материя.
- •Тема 6. Человек как главная философская проблема.
- •Тема 8. Социальная философия.
- •11. Контрольно-оценочные материалы
- •Темы для рефератов
- •Вопросы к зачету по философии
- •12. Рейтинг-план дисциплины «философия»
- •Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Темы для рефератов
Формирование научно-философского представления о материи.
Проблема времени в философии.
Методы современного научного познания.
Общество как саморазвивающаяся система.
Духовная жизнь общества как философская проблема.
Революция и эволюция как формы исторического развития.
Проблема исторического прогресса в философии.
Выдающиеся деятели и их роль в истории.
Философия о смысле истории.
Виртуальная реальность, ее роль в современном обществе.
Свобода как проблема философии.
Проблема ценностей в философии.
Маргиналы как социальное явление.
Футурологический прогноз развития человечества.
Глобальные проблемы современности.
Отражение проблемы человека в мифах народов мира.
Трансформация идеала человека от античности до наших дней.
Образы человека в истории философской мысли.
Древние цивилизации: основные черты.
Феномен массовой культуры.
Проблема российского менталитета.
Общество и природа: этапы взаимодействия.
Начало мира: научные гипотезы и вариант религии.
Учение о ноосфере В.И.Вернадского.
Учение о ноосфере П.Тейяра де Шардена.
Проблема жизни и смерти в произведениях Ф.М.Достоевского.
Эвтаназия: аргументы сторонников и противников.
Смертная казнь: аргументы сторонников и противников.
Проекты идеального устройство общества в истории философии.
Своеобразие социально-утопической мысли в России.
Вопросы к зачету по философии
Специфика философского знания. Философия и наука. Функции философии.
Мировоззрение и его структура. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия; их особенности.
Специфика философии Древнего Китая. Основные философские школы.
Своеобразие философии в Древней Индии. Основные философские школы.
Этапы и основные проблемы, рассматривающиеся в античной философии.
Философское учение Платона.
Философская система Аристотеля.
Стоицизм.
Теоцентризм средневековой философии. Основные ее этапы.
Учение Августина Блаженного.
Философские идеи Фомы Аквинского.
Арабо-мусульманская средневековая философия. Основные философские школы: мутазилиты, арабские перипататики, суфии.
Специфика философии эпохи Возрождения. “Утопия” Т.Мора.
Натуралистический пантеизм Джордано Бруно.
Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени. Учение Ф.Бэкона об “идолах”.
Общество в философии XVII века: Т.Гоббс, Д.Локк.
Французские материалисты XVIII века (Гольбах, Гельвеций, Дидро, Ламетри).
Философские воззрения Дж.Беркли и Д.Юма.
“Критическая философия” И.Канта.
Философия Г.В.Ф.Гегеля.
Исторические предпосылки формирования и основные идеи марксистской философии.
Философия Ф.Ницше.
Русская философия XIX века: спор западников и славянофилов.
Категория бытия: ее происхождение, эволюция, смысл и специфика.
Основные формы бытия.
Материализм, идеализм и дуализм: общая характеристика.
Понятие материи. Уровни организации и строения материи. Понятие движения. Основные типы и формы движения.
Пространство и время как атрибуты материи. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени.
Проблема человека в истории философии.
Биологическое и социальное в человеке. Биологизаторские трактовки природы человека (социал-дарвинизм, расизм, мальтузианство, евгеника).
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека. Смысл жизни. Проблема смертной казни и эвтаназии.
Сознание как отражение действительности. Информационное и неинформационное отражение. Развитие форм отражения.
Понятие сознания. Соотношение мышления и языка. Индивидуальное сознание и его компоненты. Общественное сознание и его структура.
Сознание и бессознательное. Философская психология З.Фрейда.
Познание как предмет философского анализа. Скептицизм, агностицизм, гносеологический оптимизм.
Чувственное познание и его формы (ощущение, восприятие, представление). Роль фантазии.
Рациональное познание и его формы (понятие, суждение, умозаключение).
Проблема истины. Критерии истины. Критерии научного знания.
Общество как саморазвивающаяся система. Теория общественно-экономических формаций.
Структура общества и его основные элементы. Социальная мобильность.
Понятие культуры. Структура, уровни, функции культуры. Культура и цивилизация: сходство и различия.
Теория локальных цивилизаций (Н.Я.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Л.Н.Гумилев).
Понятие природы. Живая и неживая природа. Проблема возникновения жизни на Земле: основные гипотезы (креационизм, панспермия, абиогинез).
Глобализация. Основные точки глобальных «пределов роста». Миросистемная теория.
Глобальные проблемы современности и пути их разрешения.
Социокультурные характеристики Российского общества. Евразийская идея. Судьба культуры России.