8. Матеріали для самоконтролю

8.1. Питання для самоконтролю

Дати відповідь на питання:

1. З чого починається наукове дослідження?

2. Які вимоги ставляться до наукового дослідження з психології?

3. Від чого залежить результативність дослідження?

4. Які існують етапи проведення наукових досліджень?

5. Яка мета обґрунтування теми наукового дослідження?

6. Що являє собою гіпотеза і які її функції в науковому дослідженні?

8.2. Тестові завдання для самоконтролю

Модуль № 1 «Основи наукових досліджень»

Змістовий модуль №2. «Етапи і процедура проведення наукових досліджень»

Тема № 7: «Інформаційне забезпечення наукових досліджень» - 4 год.

1. Актуальність теми. Для проведення наукової діяльності необхідно знати види та джерела наукової інформації, а також вміння правильно накопичувати наукову інформацію з метою її подальшого опрацювання.

2. Конкретні цілі :

• аналізувати основні види та джерела наукової інформації;

• розумітися у способах пошуку та накопичення наукової інформації;

• трактувати здійснення пошуку інформації в мережі Інтернет;

• аналізувати формування інформаційної бази дослідження.

3. Міждисциплінарна інтеграція

Назви попередніх дисциплін:	Отримані навички:
Iсторiя	застосовувати хронологічну послiдовнiсть у використанні нових знань.
Суспiльствознавство	ідентифікувати знання про мiжособистiснi зв’язки.
Етика	демонструвати високу морально-етичну вихованість.

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття

4.1. Перелік основних термінів: джерела наукової інформації, інформаційна база дослідження, накопичення наукової інформації.

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Види та джерела наукової інформації.

2. Поняття інформаційного ресурсу.

3. Пошук і накопичення наукової інформації.

4. Бібліографічний пошук інформації.

5. Роль Універсальної десяткової класифікації в пошуку інформації.

6. Пошук інформації в мережі Інтернет.

7. Формування інформаційної бази дослідження.

4.3. Практична робота (завдання), яка виконуватиметься на занятті

Сформулюйте ключові поняття теми та занотуйте їх визначення.

5. Зміст теми. Види та джерела наукової інформації. Поняття інформаційного ресурсу. Пошук і накопичення наукової інформації. Бібліографічний пошук інформації. Роль Універсальної десяткової класифікації в пошуку інформації. Пошук інформації в мережі Інтернет. Формування інформаційної бази дослідження.

6. Рекомендована література

Основна:

1. Лудченко А.А. Основы научных исследований / А. А. Лудченко,

2. Я. А. Лудченко,Т.А. Примак;— К.: О-во «Знания», КОО, 2001. — 113 с.

3. Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень/ Цехмісторова Г.С. – К.: Слово, 2003. – 240с.

Додаткова:

4. Єріна А.М. Методологія наукових досліджень / Єріна А.М., Захожай В.Б., Єрін Д.Л.; - К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 212 с.

5. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень / В. В.Ковальчук, Л.М Моїсєєв. - К.: Видавничий дім «Професіонал», 2004. – 208 с.

6. Крутковецький В.Я. Дослідження операцій / Крутковецький В.Я. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – 264 с.

7. Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень/ Крушельницька О.В.– К.: Кондор, 2003. – 192 с.

8. Петрук В.Г. Основи науково-дослідної роботи/ Петрук В.Г., Володарський Є.Т., Мокін В.Б.;.- Вінниця, 2006.- 144с.

9. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі/ П’ятницька-Позднякова І. С. – К.: Центр навч. літератури, 2003. – 116 с.

10. Шейко В.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності/ В. М. Шейко, .Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання, 2004. – 307 с.