- •Введение
- •Глава I. Агрессия как социальный феномен §1. Феномен агрессии: основные понятия и подходы к изучению
- •Подходы к пониманию агрессии в рамках психологии
- •Подходы к пониманию агрессии в рамках социологии
- •§2 Особенности агрессивного поведения молодежи
- •Глава II. Исследование агрессивного поведения молодежи на примере студентов мггу §1. Основные положения программы исследования
- •Э мпирическая интерпретация понятия агрессивное поведение
- •Системный анализ объекта исследования
- •Обоснование выборки
- •§2. Анализ особенностей агрессивного поведения студенческой молодежи
- •Реакция на ситуации, препятствующие реализации желаний
- •Реакция на возникновение негативных эмоций
- •Ситуации, оправдывающие применение физической силы
- •Ситуации, оправдывающие применение оскорблений
- •Ситуации, сдерживающие применение физической силы
- •Ситуации, сдерживающие применение оскорблений
- •Частота наблюдений применения физической силы в различных источниках
- •Частота наблюдений применения физической силы в сми
- •Частота наблюдений применения физической силы в кинематографе
- •Частота наблюдений применения физической силы в видеоиграх
- •Частота наблюдений применения физической силы в общественных местах
- •Частота наблюдения применения физической силы среди знакомых
- •Частота наблюдения применения оскорблений
- •Частота наблюдения применения оскорблений в сми
- •Частота наблюдения применения оскорблений в кинематографе
- •Частота наблюдения применения оскорблений в видеоиграх
- •Частота наблюдения применения оскорблений в общественных местах
- •Частота наблюдения применения оскорблений среди знакомых
- •Частота наблюдения применения оскорблений среди друзей
- •Зависимость допустимости применения агрессии от факта применения оскорблений в семье
- •Зависимость допустимости применения агрессии от факта применения физической силы в семье
- •Реакция на проявление агрессии в адрес респондента
- •Оценка влияния общественных ценностей на агрессивное поведение
- •Зависимость допустимости применения физической силы от характеристики семьи
- •Зависимость допустимости применения физической силы от характеристики семьи
- •Заключение
- •Список используемой литературы
- •Часто ли возникают ситуации, которые препятствуют реализации Ваших желаний или не соответствуют Вашим намерениям?
- •Какова Ваша реакция на данные ситуации?
- •Часто ли Вы испытываете следующие эмоции?
- •Что, по Вашему мнению, чаще всего сдерживает применение физической силы или вынуждает человека воздержаться от оскорблений?
- •Оцените по 5-балльной шкале, насколько часто Вы наблюдаете применение физической силы по отношению к другому человеку (от 1 – крайне редко, до 5 –часто, почти каждый день).
- •Оцените по 5-балльной шкале, насколько часто Вы наблюдаете применение оскорблений по отношению к другому человеку (от 1 – крайне редко, до 5 –часто, почти каждый день).
- •Какие проявления агрессии в адрес кого-либо Вы допускаете для себя?
- •Как Вы считаете, существующие в обществе ценности провоцируют на агрессивное поведение?
- •Вы воспитывались в семье:
- •Приложение 2. План исследования
- •План исследования.
Частота наблюдения применения оскорблений среди друзей
-
Выборы
%
1
39
38,6
2
37
36,6
3
15
14,9
4
5
5
5
5
5
Всего
101
100
В данном распределении мы видим, что респонденты считают применение оскорблений в кругу своих друзей крайне редким (38,6%) и редким (36,6%) явлением.
Таким образом, среди основных источников, через которые происходит научение агрессивному поведению, мы можем выделить следующие:
СМИ;
Кинематограф;
Видеоигры.
Кроме того, в случае вербальной агрессии, источником усвоения агрессивного поведения является применение оскорблений в общественных местах.
Заметим, что в случае и вербальной, и физической агрессии, респонденты указывают низкую частоту наблюдения их проявления среди своих знакомых и друзей.
Теперь необходимо проверить, как факт агрессии в семье влияет на проявление агрессивного поведения респондентов.
Таблица 20.
Зависимость допустимости применения агрессии от факта применения оскорблений в семье
|
Применение физической силы и оскорблений |
Применение физической силы |
Применение оскорблений |
Не позволяю себе применять агрессию |
||||
|
Выборы |
% |
Выборы |
% |
Выборы |
% |
Выборы |
% |
Оскорбления - довольно частое явление |
3 |
23,1 |
0 |
0 |
3 |
8,1 |
2 |
4 |
Иногда бывают случаи применения оскорблений |
9 |
69,2 |
1 |
100 |
23 |
62,2 |
17 |
34 |
Никогда не происходило применение оскорблений |
1 |
7,7 |
0 |
0 |
8 |
21,6 |
24 |
48 |
Затрудняюсь ответить |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
8,1 |
7 |
14 |
Всего |
13 |
100 |
1 |
100 |
37 |
100 |
50 |
100 |
Анализируя данные, приведенные в таблице, мы можем сделать вывод о том, что существует зависимость между фактом применения оскорблений в семье и допустимостью применения агрессии респондентами. Большинство из тех, кто допускает для себя применение физической силы и оскорблений (69,2%), заявляют о факте применения оскорблений в их семье. Кроме того, большой процент респондентов, допускающих для себя применение только оскорблений (62,2%), также говорят о факте применения оскорблений в своей семье.
Те респонденты, которые не позволяет себе применение агресси (48%), не сталкивались с оскорблениями в семье.
О наличии связи между данными признаками свидетельствует и критерий χ2. Параметр р в данном случае составляет 0,017, значит мы можем говорить о наличии связи между признаками с вероятностью 98,3%.
Таблица 21.