Расписание уроков

Школа №__________ Ф.И. студента ___________________________________ группа ___________
Учитель ____________________________ каб. ________ класс_________ смена__________ время__________
Ф.И.О. классного руководителя____________________________

Урок	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Звонки
1 смена
							1 урок
							2 урок
							3 урок
							4 урок
							5 урок
							6 урок
2 смена
							1 урок
							2 урок
							3 урок
							4 урок
							5 урок
							6 урок

Отчет о прохождении производственной практики студентки__________________группы____________ в сроки_________________ (семестр)

Я,____________________________, проходила практику на базе_________________________, в должности______________________________.

Цель педагогической практики - овладение студентами основными функциями педагогической деятельности и формирование у них профессиональных черт личности учителя, интеграция знаний, умений и навыков по отдельным дисциплинам учебного плана в целостную профессиональную деятельность учителя физической культуры.

Задачи практики:

• Познакомиться с особенностями современного состояния учебно-воспитательного процесса по ФК в школе;

• формировать цели и задачи процесса изучения отдельных разделов курса;

• формировать цели и задачи отдельных уроков, внеурочных мероприятий и занятий;

• изучить передовой педагогический опыт со спецификой преподавания ФК в разных возрастных группах школы;

• ознакомиться с функциональными обязанностями преподавателя ФК;

• ознакомиться с содержанием работы преподавателя ФК;

• ознакомиться с планом работы преподавателя ФК в школе;

• активизировать психические процессы познавательной деятельности учащихся, как внимание, восприятие, осмысление, запоминание учебного материала;

Для реализации данных задач и цели практики мною осуществлялись следующие виды деятельности:

• ознакомилась с учебно-материальной базой школы и учебно-методическим комплексом по ФК;

• проводила уроки и занятия по предмету (28 уроков);

• посещала уроки коллег-студентов;

• анализировала пробные уроки студентов-практикантов (2 структурных, 2 педагогических, 2 системных);

• проводила самоанализ урока (5 самоанализов);

• проводила внеклассное мероприятие по предмету (1 совместно с группой);

• в прикрепленном классе проводила тематический классный час, беседа;

• проводила тренировочные занятия (3 занятия);

• выполняла хронометрирование и пульсометрию уроков ФК;