- •1. Выданні дробнабуржуазных рэвалюцыйных партый у гады грамадзянскай вайны (“Мінская газета”, “Вітебскій лісток”, “Вольная Беларусь” і інш.).
- •2. Друк Зах Бел ў перыяд барацьбы за стварэнне антыфаш нар фронту (1934-1938)
- •3. Газета “Звезда” у гады грамадзянскай вайны.
- •4. Ствареэнне раеннага друку ў Беларусі.
- •5. Купала – публіцыст (5 вопрос)
- •6. Беларускія часопісы ў 20-30 гг. (7 вопрос)
- •7. “Дзянніца” – першая савецкая газета на беларускай мове.
- •8. Пытанні развіцця народнай адукацыі, навукі, культуры на старонках дуку ў гады даваенных пяцігодак. (немного из 4 и 10 вопросов)
- •9. Я. Колас – публіцыст.
- •10. Газеты палітаддзелаў мтс у гады калектывізацыі сельскай гаспадаркі.
- •11. Газета “Революционная ставка»
- •13. М. Багдановіч – публіцыст.
- •14. Формы масавай работы рэдакцый у гады першых пяцігодак.
- •15. Першыя рэдактары і супрацоўнікі савецкіх выданняў ў гады грамадзянскай вайны.
- •16. Друк вызваленных абласцей Заходняй Беларусі (1939-1941гг).
- •17. Газета “Савецкая Беларусь”.
- •18. Друк у прадваенныя годы. (17 вопрос)
- •19. Газета “Звезда” у 1921-1925гг. (немного 3 вопроса)
- •20. Сатырычныя выданні ў гады Вялік.Айчын.Вайны. (15 вопрос)
- •21. Выданні беларускай плыні ў перыяд нямецкай і польскай акупацыі (1918-1920гг). (1 вопрос)
- •22. Падполны і партызанскі рух у гады вав. (14 вопрос)
- •24. Выданні калабарацыяністаў (“Беларуская газета”, “Пагоня” і інш.) у гады вав. (16 вопрос)
- •25. Газета “Рабочий”. (1927-1937гг).
- •26. Выхад гаезыт “Звезда” ў мінскім падполлі і партызанскім атрадзе. (14 вопросу)
- •27. Стварэнне і дзейнасць акруговых газет (1924-1930 гг.)
- •28. Беларускія публіцысты ў гады вав.
- •29. Рабеселькораўскі рух у 20-30 гг. , I, II, III Усебеларускія з’езды рабселькораў.
- •35. К. Чорны – публіцыст.
- •30. Друк б ў перыяд пасляваеннага аднаўлення народнай гаспадаркі. (1946-1955). (17 вопросу)
- •32. Беларускі друк аб эканамічных рэформах 60-х гг.
- •31. Газета “Беларуская веска”.
- •33. Маладзежные выданні 20-30 гг. (8 вопрос)
- •37. Перыядычныя выданні на мовах нацыянальных меншасцяў (20-30 гг).
- •41. Газеты “Полесская правда”, “Соха і молот”, “Изветия Витебского губкома ркп (б) и губисполкома і інш. Мясц выданні ў перыяд аднаўлення народнай гаспадаркі (1921-1925гг). (1 вопросу)
- •45. Асноўныя этапы развіцця друку у Заходняй Беларусі (1921-1939гг.). (12 вопрос)
- •43. Выдавецкая дзейнасць дэмакратычных арганізацый Заходняй Беларусі.
32. Беларускі друк аб эканамічных рэформах 60-х гг.
Пасля ХХ з’езда КПСС перыядычныя выданні больш увагі пачалі ўдзяляць пытанням эканомікі, гаспадарчага будаўніцтва. Узрастала рля друку ў асвяленні сацыялістычнага спаборніцтва, эканамічнага стымулявання.
У гады сямігодкі “Советская Белоруссія” ўвяла рубрыкі “Гавораць удзельнікі спаборніцтва”. “Праблемы сямігодкі”, “На кантролі – якасць”, “Эканамічная рэформа і прадмрыемства”.
На старонках газет друкаваліся эканамічная агляды, арганізоўваліся завочныя эканамічныя школы, эканамічныя лекторыі і г.д. У газетах з’явіліся рубрыкі “Расказы аб сямігодцы”, “Лічбы сямігадовага плана”, “Твой сябра эканоміка”.
Перад журналістамі, якія пішуць на сельскагаспадарчыя тэмы, паўсталі новыя праблемы, і сярод іх важнейшая – навучыць думаць эканамічна.
Друк Беларусі глыбока асвятляў падрыхтоўку і затым святкаванне 50-годдзя БССР і КПБ.
Генаральны сакратар ЦК КПСС Л.І. Брэжнеў дай высокую ацэнку сродкам масавай інфармацыі ў справаздачным дакладзе. У выніку яшчэ больш узрасло іх уздзеянне на развіцце эканомікі, навукі і культуры, на ўсе грамадскае жыцце.
31. Газета “Беларуская веска”.
Рэдакцыя «Беларускай вёскi» друкавала шмат інфармацыi
аб падзеях у дзяржаве, вёсцы, горадзе, а разам з гэтым аналiзавала усе цыклы сельскагаспадарчай вытворчасцi, справядлiва лiчачы, што тэта «навука гаспадарання».
Дзеля таго, каб інфармацыя газеты даходзiла да сельскага адрасата, прымалiся канкрэтныя захады па падтсцы на газету, у тым лiку i калектыунае набыццё «Беларускай вёскi», а таксама па арганізацыi масавага чытання у
клубах i хатах-чытальнях. Акрамя таго, друкавалiся парады, як чытаць, як пiсаць у газету. Рэдкалегія аб'ядноувала вакол сябе не толькi спецыялiстау, вучо-ных, але i аутарскi актыу з сялян-вытворцау. Наладжвалася жывое i непасрэднае абмеркаванне важнасцi умацавання сельскiх Саветау i неабходнасіц калектыунага земляробства, стварэння партыйных i камсамольскiх ячэек, падтрымкi сельскай беднаты праз камбеды. Другi даволi шырокi блок шфармацыi уключау праблемы аховы здароуя, арганізацыi
культурнага ладу жыцця, дзе асаблiвая увага удзялялася адукацыйным праблемам: лiквiдацыi непiсьменнасцi, бу-дауніцтву школ, арганiзацыi навучання дзяцей i забеспячэнню сельскіх навучальных устаноу настаунікамi.
Адлюстраванне жыццядзейнасцi сяла у газеце было настолькi поуным, што яе аутарытэт вельмi хутка узрастау, павялiчвауся тыраж, вакол выдання аб'ядноувалася вялікая колькасць селькорау, на вёсцы яе лiчылi лепшай газетай.
На гэтай падставе газета хутка стала аутарытэтным выдан-нем. Чытачы у сваiх лiстах паведамлялi у рэдакцыю, што 3 тыс. экземплярау «Беларускай вёскi» на 3 млн вяскоуцау - гэта вельмi мала. А пытанне аб зямлi хвалюе ycix. Таму
асаблiва зiмой сяляне жадаюць вучыцца, чытаючы сваю газету, рыхтуючыся да веснавой сяубы i працоунага лета.
Кожны дзень у рэдакцыю прыходзiла да 30 тсем з сяла!. Вяскоуцы прапаноувалi ператварыць «Беларускую вёску» у самастойную газету i выпускаць яе штодзённа, асаблiва адзначалi змястоунасць рубрык «Сельская гаспадарка», «Як жыве веска?». «Беларуская веска» глыбока вывучала
сялянскае жыццё, змяшчала шмат каштоунага матэрыялу. «Там, у вёсцы, газетучакаюць».
Такая характарыстыка сучаснiкау дзейнасцi «Беларускай вёскi» заслугоувае увагi, тым больш што яна адпавядае аб'ектыунай дзейнасцi рэдкалегп. Важна адзначыць, што поспех газеты быу бы яшчэ болыпым, каб яна друкавалася на беларускай мове. Тады можна было б пазбегнуць некаторай палггычнай наiунасцi, спрошчанасцi меркаванняу. Сельскае насельнiцтва рэспублікi з'яулялася носьбiтам роднай мовы i, пэуна ж, чакала газету на сваей мове.
Раздваенне метадау прапаганды i яе мэт, зразумела, пашырала эфектыунасць дзейнасцi газеты. I яе лозунг - зварот да чытачоу «Чытайце, крытыкуйце, пiшыце» хоць i гучау канкрэтна i надзённа, аднак прымушау чытаць i шсаць з цяжкасцю па-руску, думаць па-беларуску, таму штo большасць сельскага насельніцтва увогуле была непiсьменная.