- •Введение
- •Глава 1 порядок прохождения производственной практики
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Организация производственной практики
- •1.3. Характер выполняемой студентом работы
- •1.3.1. Обязанности студента при прохождении производственной практики
- •1.4. Структура (хронометраж) производственной практики
- •1.5. Перечень практических навыков
- •Глава 2 медицинская этика и деонтология педиатра
- •Педиатр и родители больного ребенка
- •Педиатр и здоровый ребенок.
- •Педиатр и больной ребенок
- •Глава 3 содержание производственной практики
- •3.1. Распределение студентов. Знакомство со структурой и характеристикой клинической базы (1 день)
- •3.1.1. Должностная инструкция младшей медицинской сестры по уходу за больными
- •3.2. Работа в приемном отделении (2-3 дни)
- •3.2.1. Санитарно-противоэпидемический режим в приемном отделении
- •3.3. Работа в лечебном отделении (4-6 дни)
- •3.3.1. Санитарно-противоэпидемический режим в педиатрическом отделении
- •3.3.1.1. Работа палатных младших медицинских сестер по обеспечению санитарно-противоэпидемиологического режима в палатном отделении Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря
- •Проветривание палат
- •Освещение палаты
- •Температура воздуха в палате
- •Требования к постели пациентов
- •Контроль за состоянием прикроватных тумбочек
- •3.4. Работа в стационаре. Текущий контроль по проделанной работе (7 день)
- •Кормление ребенка из бутылочки с соской. Оснащение:
- •Пеленание новорожденного. Оснащение:
- •Обработка опрелостей у ребенка грудного возраста. Оснащение:
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе. Оснащение:
- •Постановка горчичников детям раннего возраста. Оснащение:
- •3.5. Работа в процедурном кабинете (8-9 дни)
- •3.5.1. Организация противоэпидемического режима в процедурном кабинете
- •1. Стандарт оснащения процедурного кабинета
- •2. Алгоритм подготовки процедурного кабинета к работе
- •3. Технология проведения уборки процедурного кабинета
- •4. Правила эксплуатации и работы бактерицидных ламп
- •3.6. Работа в стационаре. Оформление отчетной документации (10-20 дни)
- •3.6.1. Структура дневника производственной практики
- •3.7. Перечень вопросов для проведения зачета по производственной практике
- •3.8. Ситуационные задачи
- •3.9. Тестовые задания
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •4.0. Примерный перечень тем учебно-исследовательской работы студента (уирс)
- •4.1. Примерный перечень тем санпросветработы
- •4.2. Формы контроля
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение производственное практики
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •Перечень учебно-методических материалов на кафедре
- •Дезинфекционные мероприятия в работе помощника палатной медсестры:
- •Дезинфекция уборочного материала
- •Хлорсодержащие дезинфектанты.
- •I. Методические указания по приготовлению дезрастворов хлорсодержащих препаратов
- •II. Отбор проб дезинфектантов (хлорсодержащих препаратов и их растворов)
- •III. Документация:
- •IV. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими и моющими средствами.
- •Новые средства, разрешенные для дезинфекции и стерилизации Комиссией по санитарно-эпидемиологическому нормированию Роспотребнадзора
- •1. Общие сведения
- •2. Приготовление рабочих растворов
- •3. Применение лизоформина-3000
- •4. Применение лизоформина-3000 для стерилизации изделий
- •5. Меры предосторожности
- •6. Первая помощь при отравлении
- •1. Общие положения
- •2. Приготовление рабочих растворов лизоформина специаль
- •3. Применение лизоформина специаль
- •4. Метод предосторожности и первой помощи
- •4. Меры предосторожности и оказание первой помощи
- •1. Общие сведения
- •2. Приготовление рабочих растворов
- •3. Применение дезоформа
- •Режимы дезинфекции
- •4. Меры предосторожности
- •5. Первая помощь при отравлении
- •1. Общие положения
- •2. Приготовление рабочих растворов амоцида
- •3. Применение амоцида
- •Режимы дезинфекции объектов препаратом амоцид
- •4. Меры предосторожности
- •5. Первая помощь при отравлении
- •1. Общие положения
- •2. Применение ахд-специаль
- •3. Меры предосторожности и первой помощи
- •1. Общие сведения
- •3. Применение средства.
- •Режим предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения (кроме эндоскопов и инструментов к ним) рабочим раствором средства «Бланизол-Пур»
- •4. Меры предосторожности
- •5. Меры первой помощи при случайном отравлении
Эталоны ответов к тестовым заданиям
1. |
1, 2, 4 |
2. |
1, 4 |
3. |
4 |
4. |
2 |
5. |
4 |
6. |
3 |
7. |
1, 2 |
8. |
1, 2, 3 |
9. |
1, 2, 4 |
10. |
4 |
11. |
4 |
12. |
2 |
13. |
1 |
14. |
2 |
15. |
4 |
16. |
2 |
17. |
1, 3, 4, 5 |
18. |
3, 4, 6 |
19. |
1 |
20. |
1, 2, 4 |
21. |
2 |
22. |
4 |
23. |
2 |
24. |
2 |
25. |
2 |
26. |
4 |
27. |
2 |
28. |
2 |
29. |
3 |
30. |
3 |
|
|
|
|
4.0. Примерный перечень тем учебно-исследовательской работы студента (уирс)
Организация работы приемного отделения детской больницы.
Организация медицинского обслуживания в детском стационаре.
Профилактика внутрибольничной инфекции.
Этика младшего медицинского персонала в детском стационаре.
Санитарно-эпидемиологический режим педиатрического отделения.
Студент выступает с докладом по теме УИРС на сестринской отделенческой конференции. Отчет о выполненной работе оформляется в виде реферата и подлежит сдаче на кафедру по окончании практики. При подготовке реферата используют не менее 2-3 источников: методические материалы и нормативные документы по вопросам сестринского ухода и санитарно-эпидемиологического режима, журналы для средних медработников, пособия по общему уходу.
Руководитель-преподаватель практики от кафедры оказывает помощь студентам в подборе необходимой литературы. Можно выбрать тему УИРС самостоятельно и согласовать с куратором практики.
4.1. Примерный перечень тем санпросветработы
Физическое воспитание детей.
Преимущества естественного вскармливания.
Значение свежего воздуха для здорового ребенка.
Что такое личная гигиена?
Предупреждение педикулеза.
Предупреждение чесотки.
Режим дня у детей раннего возраста.
Гигиена зрения у детей школьного возраста.
Санитарно-противоэпидемический режим детского соматического стационара: от хлорной извести до наших дней.
Особенности ухода за грудными детьми в условиях соматического стационара (режим дня, вскармливания, элементы воспитания).
Особенности ухода и наблюдения за детьми раннего возраста.
Воспитание навыков опрятности и личной гигиены в зависимости от возраста.
Санитарно-гигиенические требования к игрушкам для детей разного возраста.
4.2. Формы контроля
Контроль исходного уровня знаний: результаты аттестации по общему уходу за здоровыми и больными детьми; результаты собеседования при распределении студентов.
Текущий контроль: записи в Дневнике практики о выполнении студентом манипуляций и процедур.
Итоговый контроль: ответ на контрольный вопрос по билету, тестконтроль, записи в Дневнике.