Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практика_медп_1_2к.doc
Скачиваний:
51
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
2.83 Mб
Скачать
  1. Прибор для измерения температуры - градусник (термометр) ртутный и/или электронный.

Измеряют температуру при помощи медицинского термометра, устроенного по типу максимального: ртутный столбик самостоятельно не опускается и показывает максимальную уловленную температуру.

Обычно измеряют температуру в подмышечной впадине, кожу которой предварительно насухо вытирают. В больничном отделении термометры чаще всего хранят в стакане с дезинфицирующим раствором (спирт, карболово-формалиновый раствор и т. д.). На дно стакана кладут толстый слой ваты, чтобы не разбить термометр, опуская его в стакан.

  1. Измерение температуры.

Прежде чем приступить к измерению температуры, термометр стряхивают так, чтобы ртутный столбик упал ниже шкалы, и насухо вытирают. Продолжительность измерения ртутным термометром примерно 5-7 минут.

В стационарах температуру тела обычно измеряют два раза в сутки — между 7—9 и 17—19 ч. В ряде случаев по указанию врача температуру тела измеряют 3—4 раза в день или даже через каждые 2 ч.

Кожу в подмышечной ямке протирают досуха, ставят градусник так, чтобы конусообразный баллончик со ртутью полностью охватывался кожной складкой. Руку прижимают к телу и держат 10 минут.

У детей старшего возраста температуру измеряют в подмышечной впадине или в полости рта, у детей раннего возраста — в паховой складке или прямой кишке, где температура на 0,2—0,4 °С выше, чем в паховой складке или в подмышечной впадине. Во рту термометр удерживают между щекой и десной или под языком с сомкнутыми губами. Термометр в полости рта или прямой кишке держат 3 минуты.

Данные измерения температуры фельдшер заносит в свою рабочую тетрадь, а затем в историю болезни и температурный лист. На последнем вычерчивают температурную кривую.

  1. Особенности ухода за больными с повышенной температурой

Уход за больными с повышенной температурой отличается некоторыми особенностями.

При быстром повышении температуры с ознобом нужно согреть больного - укрыть его, обложить грелками, дать горячий чай. При длительном повышении температуры в пищевой рацион больного необходимо вводить высококалорийные и легко усвояемые продукты, чтобы восполнить потери организма вызванные повышенным энергетическим расходом.

!!! Для выведения продуктов неполного обмена, отравляющих организм, и уменьшения интоксикации при инфекционной лихорадке нужно давать большое количество жидкости (если к этому нет специальных противопоказаний) в виде чая, фруктовых и ягодных соков, морсов, настоев сухих ягод (например, шиповника)!

Снижение температуры может произойти быстро, за короткий промежуток времени (кризис), или медленно — на протяжении нескольких дней (лизис) При критическом снижении температуры часто наблюдается обильный пот- возбуждение или бессонница сменяется спокойным сном, пульс и дыхание выравниваются, приходят к норме. В некоторых случаях быстрое снижение температуры сопровождается острой сосудистой недостаточностью (коллапс)

В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ СЛЕДУЕТ:

  1. Знать показатели Т в норме и причины ее отклонения в меньшую и большую сторону.

  2. Знать методику измерения температуры.

  3. Уметь измерять температуру тела и вычерчивать свою температурную кривую.

  4. Уметь объяснять особенности своей температурной кривой и характеризовать отклонения ее от нормы.

ВЫВОД (общий и частный (расширенный о своих параметрах) + словарь новых терминов, изученных при выполнении работы).