- •Пояснювальна записка до комплексної контрольної роботи з курсу “Соціологія масової комунікації”
- •Критерії оцінювання результатів комплексної контрольної роботи з курсу “Соціологія масової комунікації”
- •Перелік питань, які виносяться на комплексну контрольну роботу з курсу „Соціологія масової комунікації” Теоретична частина
- •Тестова частина (блок)
- •Ключі до комплексної контрольної роботи з курсу
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •1. Роль гіпотези у соціологічному дослідженні, вимоги до неї.
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
- •Київський міжнародний університет
- •Теоретична частина
Теоретична частина
1. Метод, методологія, методика і техніка соціологічних досліджень.
Затверджено на засіданні кафедри масової комунікації
Протокол
Київський міжнародний університет
Комплексна контрольна робота |
|
|
|
Галузь знань 0303 Напрям підготовки 6.030301 |
Журналістика та інформація Журналістика |
|
|
Дисципліна |
Соціологія масової комунікації |
ВАРІАНТ №18
Тестовий блок
1. Процес розповсюдження соціальної інформації за допомогою технічних засобів ( преса, радіо, телебачення, відео, кіно, тощо) на масову аудиторію – це:
а) масова комунікація
б) масова інтеграція
в) масова інтеракція
2. В контент-аналізі об’єкт дослідження характеризують:
а) одиниці аналізу
б) категорії аналізу
в) одиниці підрахунку
3. Метод збору первинної вербальної інформації, заснований на безпосередній чи опосередкованій соціально-психологічній взаємодії між дослідником та опитуваним – це:
а) спостереження
б) контент-аналіз
в) опитування
4. Пресова анкета найефективніша для вивчення:
а) телеглядачів
б) радіослухачів
в) читачів
5. Соціально-психологічні дослідження показують, що особистість джерела інформації на сприйняття інформації аудиторією:
а) впливає
б) не впливає
6. У переліку запропонованих відповідей мають позиції "інше", "не можу сказати точно", "не замислювався над цим" тощо:
а) закриті питання
б) відкриті питання
в) напівзакриті питання
7. Натуральний експеримент по-іншому називається:
а) натурним
б) польовим
в) модельним
8. Вся кількість об’єктів дослідження – це:
а) вибіркова сукупність
б) генеральна сукупність
в) вибірково-генеральна сукупність
9. Зовнішне спостереження, по відношенню до об’єкта, називають:
а) включеним
б) виключеним
в) невключеним
10. Методом емпіричного соціологічного дослідження є:
а) опитування
б) контент-аналіз
в) аналіз документів
11. Взаємодія комунікатора, аудиторії та визначення змісту, особливостей сприйняття масової інформації, вивчення функціонування окремих засобів масової інформації тощо – це:
а) об'єкт соціології масової комунікації
б) предмет досліджень соціології масової комунікації
в) система завдань, які вирішує СМК
12. Здатністьдавати результат з найменшими витратами сил і часу – це:
а) результативність
б) економність
в) детермінованість
13. Аналіз контексту всіх обставин, які супроводжували появу документа – це:
а) внутрішній аналіз документа
б) зовнішній аналіз документа
в) контент-аналіз документа
14. В перкладі з грецької термін «метод» буквально означає:
а) «шлях»
б) «шлях від чогось»
в) «шлях до чогось»
15. Формалізованим методом дослідження докуметів є:
а) журналістський аналіз тексту
б) контент-аналіз
в) літературний аналіз тексту
16. Стійким характером інтересу до визначеного кола тем і сестематичним споживанням інформації з визначеною читацькою адресо володіє –
а) цільова аудиторія
б) потенційна аудиторія
в) спеціалізована аудиторія
17. Журналістській аналіз тесту – це:
а) якісно-кількісний аналіз документа
б) якісний аналіз документа
в) кількісний аналіз документа
18. Особливістю соціологічного опитування вважають:
а) універсальність (реєструються і мотиви діяльності, і результати діяльності)
б) об’єктивність
в) складність повторного обстеження
19. Малі чи великі фрагменти тексту, за якими кодувальник методично спостерігає, відшукуючи в них посилання на категорії – це:
а) одиниці аналізу
б) категорії аналізу
в) одиниці підрахунку
20. Для вивчення телеглядачів та радіослухачів найефективнішим буде застосування:
а) пресової анкети
б) щоденникового опитування
в) поштової анкети
21. Одною з найважливіших властивостей діяльності мас-медіа є :
а) швидкість подачі інформації населенню
б) одночасність передачі інформації великим різнорідним, географічно віддаленим одна від одної групам людей
в) забезпечення інформацією на всіх рівнях
22. Передбачення чи ствердження , які служать для попереднього пояснення характеру та причин виникнення соціальної проблеми, шляхів її вирішення називаються:
а) теореми
б) гіпотези
в) положення
23. Метод збору первинної вербальної інформації, побудований на опосередкованій соціально-психологічній взаємодії між дослідником і респондентом – це:
а) інтерв’ю
б) анкета
в) опитування
24. Здатність забезпечувати досягнення необхідного результату – це:
а) результативність
б) плідність
в) детермінованість
25. Недоліком якісного аналізу документа є:
а) глибоке занурення у сутність документа
б) можливість при застосуванні дослідження унікальних документів
в) суб’єктивність
26. Для одержання достовірної інформації необхідно, щоб опитуваний:
а) занотував соціологічні дані
б) правильно зрозумів її
в) вивчив ключові питання
27. Автор терміну «комунікація»:
а) психолог Ч. Кулі
б) дослідник Г.Лассвелл
в) соціолог М. Вебер
28. Різновидами якісного аналізу документа є:
а) журналістський, статистичний, біографічний аналіз
б) лінгвістичний, біографічний, контент-аналіз
в) літературний, журналістський, біографічний аналіз
29. Категорії контент-аналізу мають бути :
а) нескладними та двозначними
б) вичерпними і недвозначними
в) вичерпними та двозначними
30. Спосіб отримання інформації про кількісні та якісні зміни показників діяльності і поведінки соціального об'єкта у результаті впливу на нього деяких керуючих і контролюючих факторів – це:
а) контент-аналіз
б) експеримент
в) аналіз документів