Тема 2. Методи формування правового, системного, критичного мислення в середній та вищій школі.

1. Взаємозв’язок, джерела формування та розвитку правової культури, мислення та правової поведінки особистості.

2. Методи та прийоми формування системного мислення у учнів ( студентів).

3. Методика формування критичного мислення у вивченні права.

4. Загально – наукові методи теоретичного аналізу, тлумачення, міркування, як основа формування правового мислення.

Література:

• Чужикова В. Г. Методика викладання права: навч. посіб. / В. Г. Чужикова. – К. : КНЕУ, 2009. – С. 49 – 82.

• Чужикова В. Г. Методика викладання права. Кейси для юристів: навч. посіб. / В. Г. Чужикова, Г.О. Ковальчук. – К. : КНЕУ, 2011. – С. 21 – 34.

Тема 3. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу з права.

1. Інформаційно – методичне забезпечення навчального процесу з права.

2. Навчальна програма з юридичних дисциплін: зміст, структура, та методичні особливості;

3. Концептуальні засади та основні вимоги до формування змісту сучасної правової освіти в Україні.

Література:

• Чужикова В. Г. Методика викладання права: навч. посіб. / В. Г. Чужикова. – К. : КНЕУ, 2009. – С.99 -130.

Тема 4. Форми організації навчання в загальноосвітній і вищій школі.

1. Методичні особливості викладання правознавства в середній загальноосвітній школі.

2. Типи та структура уроку правознавства.

3. Аналіз навчального заняття, його структурні компоненти.

4. Форми організації навчання у ВНЗ. Методичні особливості підготовки та проведення лекції, семінару, практичного заняття з юридичних дисциплін.

5. Методи підвищення ефективності навчального заняття з права.

6. Моделювання макроструктури навчального заняття з права.

Література:

• Чужикова В. Г. Методика викладання права: навч. посіб. / В. Г. Чужикова. – К. : КНЕУ, 2009. – С.133 – 199.

Тема 5. Методика організації самостійної навчальної діяльності в навчанні праву.

1. Методичні вимоги до організації самостійної пізнавальної діяльності у навчанні праву.

2. Особливості аудиторної та позааудиторної самостійної роботи при вивченні юридичних дисциплін.

3. Мета, зміст, типи і рівні складності завдань для самостійної роботи в опануванні юридичних дисциплін.

4. Оцінювання та діагностування результатів самостійної пізнавальної діяльності з права.

Література:

• Чужикова В. Г. Методика викладання права: навч. посіб. / В. Г. Чужикова. – К. : КНЕУ, 2009. – С.203 – 228.

Тема 6. Методичне забезпечення контролю та оцінювання навчальних досягнень з права.

1. Методичні умови, забезпечення ефективності контрольно – оцінної діяльності.

2. Особливості модульно – рейтингової системи контролю знань,умінь та навичок.

3. Критерії оцінювання навчальних досягнень у вивченні права, методичні особливості розробки вимірників.

Література:

• Чужикова В. Г. Методика викладання права: навч. посіб. / В. Г. Чужикова. – К. : КНЕУ, 2009. – С.231 – 267.