- •Погоджено: Начальник відділу організаційного забезпечення навчального процесу __________ Жданович а.Д. Начальник науково- методичного відділу __________ Гуть т.В.
- •1.Вступ
- •2.Організація і порядок роботи державної екзаменаційної комісії з дисциплін психолого-педагогічного циклу
- •3.Умови підготовки і проведення державного іспиту з дисциплін психолого-педагогічного циклу
- •4.Система контролю та оцінювання екзаменаційних робіт з дисциплін психолого-педагогічного циклу
- •Зведена таблиця допуску до державного іспиту з дисциплін психолого-педагогічного циклу
- •Критерії оцінювання відповіді на екзаменаційне запитання
- •5.Ліквідація академзабаргованості з державного іспиту з дисциплін психолого-педагогічного циклу
- •6.Перелік питань для підготовки до державного іспиту з дисциплін психолого-педагогічного циклу «Психологія спілкування»
- •«Психологія діяльності та навчальний менеджмент»
- •Тема 3. Психолого-педагогічні аспекти планування навчання
- •Тема 4. Мотивація навчальної діяльності
- •Тема 5. Організація навчання
- •Тема 6. Контроль навчальної діяльності
- •Тема 7. Управління навчанням учнів різних освітньо-вікових категорій
- •Тема 8. Комунікації, керівництво і прийняття рішень в навчальній діяльності. Психологічні особливості вирішення педагогічних ситуацій
- •«Методика викладання економіки»
- •Тема 1. Вступ. Методика викладання економіки як наука та навчальна дисципліна
- •Тема 2. Економічні знання, економічне мислення, їх роль у формуванні соціально-культурного та освітнього середовища
- •Тема 3. Планування, організація та мотивація навчання економіки
- •Тема 4. Методика організації самостійної роботи під час вивчення економічних дисциплін
- •Тема 5. Методичні особливості контролю та оцінювання навчальних досягнень з економіки
- •Тема 6. Передумови та особливості застосування активних методів навчання.
- •Тема 7. Дискусія як метод активізації пізнавальної діяльності.
- •Тема 8. Кейс-метод у формуванні професійних умінь викладача (керівника, менеджера).
- •Тема 9. Ігрові методи навчання в економічній освіті
- •Тема 10. Сучасні технології навчання в економічній освіті.
- •«Психологія спілкування» (для студентів юридичного факультету)
- •Тема 1. Загальна характеристика процесу спілкування.
- •Тема 2. Комунікативна сторона спілкування.
- •Тема 3. Інтерактивна сторона спілкування.
- •Тема 4. Перцептивна сторона спілкування.
- •Тема 5. Основи емоційної саморегуляції в процесі спілкування.
- •Тема 6. Педагогічне спілкування.
- •Тема 7. Психологія ділового спілкування
- •«Педагогічна риторика» (для студентів юридичного факультету)
- •«Методика викладання права» (для студентів юридичного факультету)
- •Тема 2. Методи формування правового, системного, критичного мислення в середній та вищій школі.
- •Тема 3. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу з права.
- •Тема 4. Форми організації навчання в загальноосвітній і вищій школі.
- •Тема 5. Методика організації самостійної навчальної діяльності в навчанні праву.
- •Тема 6. Методичне забезпечення контролю та оцінювання навчальних досягнень з права.
- •Тема 7. Характеристика педагогічних технологій у наукових дослідженнях.
- •Тема 8. Активні і інтерактивні методи навчання праву.
- •Тема 9. Методичні підходи до моделювання та структурування кейсів (ситуаційних вправ) і використання їх у формуванні професійних умінь майбутнього викладача права.
- •Тема 10. Ігрові методи навчання при вивченні права.
Тема 10. Сучасні технології навчання в економічній освіті.
Сучасні технології навчання в економічній освіті
Нова роль викладача в умовах запровадження сучасних технологій навчання.
Тренінгові технології в економічному навчанні: цілі, етапи розробки і проведення тренінгів з економічних дисциплін.
Системи дистанційного навчання. Переваги та недоліки дистанційного навчання в економічній освіті.
Комп`ютерні технології навчання в економічній освіті, переваги та недоліки їх застосування.
Література:
Аксьонова О. В. Методика викладання економічних дисциплін : навч. посіб. / О. В. Аксьонова. – К. : КНЕУ, 2006 – С. 310-342, 433-440, 517-519.
Балягіна І. А. Методика викладання економіки: навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. / І. А. Балягіна, М. А. Богорад, Г. О. Ковальчук. – К. : КНЕУ, 2003. – К.: КНЕУ, 2003. – С. 289-290.
«Психологія спілкування» (для студентів юридичного факультету)
Тема 1. Загальна характеристика процесу спілкування.
Сутність поняття «спілкування».
Основні види та функції спілкування.
Бар’єри, які зустрічаються в спілкуванні людей. Їх сутнісна характеристика.
Література:
Бутенко Н. Ю. Комунікативні процеси у навчанні : підручн. / Н. Ю. Бутенко. – К. : КНЕУ, 2004. – С. 11-46.
Психологія спілкування : навч. посіб. / за заг. ред. Л. О. Савенкової. – К. : КНЕУ, 2012. – ел.видання (електронна база навчальної літератури КНЕУ Web Irbis). – С. 8-14; 23-26.
Тема 2. Комунікативна сторона спілкування.
Сутність поняття «вербальна комунікація».
Особливості монологічного та діалогічного мовлення.
Сутність поняття «невербальна комунікація».
Інформація, що отримується суб’єктами за допомогою невербальних засобів.
Література:
Бутенко Н. Ю. Комунікативні процеси у навчанні : підручн. / Н. Ю. Бутенко. – К. : КНЕУ, 2004. – С. 23-26; 47-106.
Психологія спілкування : навч. посіб. / за заг. ред. Л. О. Савенкової. – К. : КНЕУ, 2012. – ел.видання (електронна база навчальної літератури КНЕУ Web Irbis). – С. 44-91.
Тема 3. Інтерактивна сторона спілкування.
Сутність поняття «інтерактивна сторона спілкування».
Способи впливу партнерів один на одного (заражування, переконування, наслідування).
Прояви «Я-стану» за теорією трансакційного аналізу Е. Берна.
Література:
Бутенко Н. Ю. Комунікативні процеси у навчанні : підручн. / Н. Ю. Бутенко. – К. : КНЕУ, 2004. – С. 107-177.
Психологія спілкування : навч. посіб. / за заг. ред. Л. О. Савенкової. – К. : КНЕУ, 2012. – ел.видання (електронна база навчальної літератури КНЕУ Web Irbis). – С. 26-32; 100-103.
Тема 4. Перцептивна сторона спілкування.
Сутність поняття «соціальна перцепція».
Психологічні механізми соціальної перцепції.
Література:
Бутенко Н. Ю. Комунікативні процеси у навчанні : підручн. / Н. Ю. Бутенко. – К. : КНЕУ, 2004. – С. 178-214
Психологія спілкування : навч. посіб. / за заг. ред. Л. О. Савенкової. – К. : КНЕУ, 2012. – ел.видання (електронна база навчальної літератури КНЕУ Web Irbis). – С. 132-144.