Тема 8. Особенности и концепции развития начального образования в конце хх – начале ххi

1. Ведущие тенденции современного развития образовательного процесса в мире и России.

2. Современное состояние и проблемы начального образования. Принципы реформирования современного образования.

3. Закон Российской Федерации – новый этап в развитии школы и педагогики.

4. Особенности и концепции развития начального образования в конце ХХ – начале ХХI века.

5. Идеи начального образования, воспитания и развития детей в трудах известных педагогов.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Назовите ведущие тенденции современного развития образовательного процесса в мире и России.

2. .Расскажите об изменении концептуальных установок образования в 1990 годах. В какой форме они проявились?

   1. Проанализируйте деятельность экспериментальных учебно-воспитательных учреждений России 1980-1990-х годов.

   2. Расскажите об основных идеях педагогов-новаторов в системе начального образования.

   3. Охарактеризуйте проблемы начального образования в современных условиях и подходы, предлагаемые для их решения.

   4. Как осуществляются нравственное, поликультурное, гражданское воспитание в российской начальной школе.

Доклады и рефераты

1. Технологии личностно-ориентированного образования: основные концептуальные идеи.

2. Педагогика сотрудничества

3. Педагогика поддержки ребенка.

4. Идеи начального образования, воспитания и развития детей в трудах Л.В. Занкова.

5. Идеи начального образования, воспитания и развития детей в трудах Д.Б. Эльконина.

6. Идеи начального образования, воспитания и развития детей в трудах В.В. Давыдова.

7. Идеи начального образования, воспитания и развития детей в трудах Ш.А. Амонашвили.

8. Идеи начального образования, воспитания и развития детей в трудах С.Н. Лысенковой.

Список литературы

1. Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики.– Ч. I. – М., 1996.

2. Закон Республики Башкортостан об образовании.– Уфа, 1997.

3. Закон Российской Федерации об образовании.– М., 1996.

4. Кукушин В.С., Болдырева-Вараксина А.В. Педагогика начального образования. – М.. – Ростов-на-Дону, 2005.

5. Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий.– М., 2000.

6. Образование: Традиция и инновации в условиях социальных перемен / Под ред. Г. Глейзера и М. Вилотиевича.– М., 1997.

7. Педагогический поиск / Сост. И.Н. Баженова.– М., 1990.

8. Поташник М.М. Инновационные школы России: Становление и развитие. – М., 1996.

9. Цырлина Т. В. Гуманистическая авторская школа ХХ века: взгляд из прошлого в будущее. М., 2001.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Особенности этнопедагогики и их учет в воспитательной работе с младшими школьниками.