- •Пояснительная записка
- •Образовательные:
- •Практические:
- •Воспитательные:
- •Учебно-тематический план курса
- •Методические указания для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Программа курса «Криминалистический практикум»
- •Тема 1. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Планы лекционных и семинарских занятий
- •Тема 1 (1.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 1 (1.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Тестовые задания
- •Тема 1. Криминалистическая фотография и видеозапись в раскрытии и расследовании преступлений
- •Запечатлевающая фотосъемка
- •Криминалистическая трасология
- •След –________________________________________________________________________
- •Дактилоскопия
- •Правая рука
- •Левая рука
- •3. Следы ног
- •4.Следы обуви
- •3. Следы зубов.
- •Тема 3. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов,
- •2.Огнестрельное оружие.
- •Тема 4. Криминалистическая габитоскопия
- •Описание внешности человека по методу словесного портрета.
- •Тема 6. Криминалистическое исследование документов, его практическое использование в розыске преступников
- •Исследование документов.
- •2. Судебное почерковедение.
- •Литература для изучения дисциплины
Тема 4. Криминалистическое документоведение
Лекция – 2 часа
1. Понятие, содержание и задачи криминалистического документоведения. Значение криминалистического исследования документов при расследовании преступлений.
2. Криминалистическое исследование письма.
3. Технико-криминалистическое исследование документов.
4. Подготовка материалов для почерковедческой и технико-криминалистической экспертизы документов.
Примерные темы докладов и рефератов
1. Криминалистическое исследование машинописных документов.
2. Исследование тайнописи.
3. Криминалистическое исследование разорванных и обгоревших документов.
4. Признаки и способы подделки документов.
Задания и вопросы для самостоятельной работы
Из каких элементов складывается система криминалистического документоведения.
Что такое письменная речь?
Чем обусловлена индивидуальность письменной речи?
Какие признаки письменной речи необходимы для идентификации автора, исполнителя рукописи?
Какие идентификационные и диагностические задачи могут быть решены при исследовании письменной речи?
Методические рекомендации
Криминалистическое документоведение – это отрасль криминалистической техники, которая разрабатывает средства и методы познания письма и документов в целях раскрытия и расследования преступлений.
Письмо – это способ фиксации мысли с помощью специально созданных графических знаков (письменных знаков).
Почерк – это отражённая в рукописи система движений пишущего, с помощью которой выполняются условные графические знаки.
Письменная речь – это мысль зафиксированная в письме (документе).
Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
Лекция – 2 часа
1. Понятие и значение идентификации человека по признакам внешности.
2. Классификация и характеристика признаков внешности человека.
3. Система описания признаков внешности по методу «словесного портрета».
4. Криминалистическая портретная экспертиза: подготовка материалов для экспертизы; методы экспертного исследования; вопросы, разрешаемые экспертизой.
5. Использование средств и методов габитоскопии в розыске преступника, раскрытии и расследовании преступлений.
Примерные темы докладов и рефератов
1. Идентификационное значение отдельных признаков внешности человека.
2. Экспертиза с целью идентификации личности по фотоснимкам черт (признаков) внешности.
3. Метод восстановления (пластической реконструкции) лица по черепу, разработанный профессором М.М. Герасимовым, и его значение в оперативно-следственной практике.
Задания и вопросы для самостоятельной работы
Раскройте содержание криминалистического учения о внешнем облике человека.
Каковы основные направления использования информации о внешнем облике человека в практике следственных органов, оперативно-розыскной работе?
Какова система элементов внешнего облика человека и их признаков?
Что понимается под собственными элементами внешнего облика человека и их признаками, а что под сопутствующими?
Что понимают под особыми и броскими приметами?
Методические рекомендации
Габитоскопия – это отрасль криминалистической техники, представляющая собой систему научных положений и разрабатываемых на её основе рекомендаций по изучению внешнего облика человека в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
Внешний облик человека – это совокупность зрительно воспринимаемых внешних данных, наружный вид человека.
Особые приметы – это анатомические и функциональные аномалии, такие признаки элементов внешности, которые находятся под одеждой, обувью, головным убором.
Броские приметы – это такие признаки, которые расположены на открытых частях тела человека и легко обнаруживаются и запоминаются.
Практическое занятие - 2 часа
Цель занятия - закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков и умений в описании признаков внешности человека и составления розыскных требований (ориентировок).
Место проведения занятия кабинет криминалистики.
Методические рекомендации
Материально-техническое обеспечение опознавательные фотоснимки - 15 шт.; описания внешности человека, ориентировки - 15 шт.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Классификация признаков внешности человека.
2. Правила описания признаков внешности человека.
3. Использование метода «словесного портрета» в следственной и оперативно-розыскной практике.
Задачи
1. Составьте описание внешнего облика человека выделенного преподавателем человека по методу словесного портрета.
2. В описании выделите признаки, необходимые для включения в розыскную ориентировку.
3. Составьте розыскную ориентировку.