- •Пояснительная записка
- •Образовательные:
- •Практические:
- •Воспитательные:
- •Учебно-тематический план курса
- •Методические указания для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Программа курса «Криминалистический практикум»
- •Тема 1. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Планы лекционных и семинарских занятий
- •Тема 1 (1.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 1 (1.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Тестовые задания
- •Тема 1. Криминалистическая фотография и видеозапись в раскрытии и расследовании преступлений
- •Запечатлевающая фотосъемка
- •Криминалистическая трасология
- •След –________________________________________________________________________
- •Дактилоскопия
- •Правая рука
- •Левая рука
- •3. Следы ног
- •4.Следы обуви
- •3. Следы зубов.
- •Тема 3. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов,
- •2.Огнестрельное оружие.
- •Тема 4. Криминалистическая габитоскопия
- •Описание внешности человека по методу словесного портрета.
- •Тема 6. Криминалистическое исследование документов, его практическое использование в розыске преступников
- •Исследование документов.
- •2. Судебное почерковедение.
- •Литература для изучения дисциплины
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «Криминалистический практикум»
специальность «Юриспруденция»
-
Учебно-методический комплекс разработан
Учебных часов по плану:
Старшим преподавателем
Всего14, в том числе
Гареевой Э.Р.
лекций 2
семинарских 12
самостоятельная работа 14
для студентов всех заочной формы обучения
Стерлитамак, 2009
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистический практикум» (для студентов всех заочной формы обучения юридического факультета БашГУ). – Стерлитамак, 2009. – с.
Составитель: Гареева Э.Р., старший преподаватель кафедры Уголовного права и процесса Стерлитамакского филиала БашГУ.
Пояснительная записка
Криминалистический практикум направлен на более детальное рассмотрение раздела криминалистики «Криминалистическая техника» и предполагает практическое изучение отдельных видов криминалистической техники в условиях учебной криминалистической лаборатории. Основой дисциплины является разработанная на кафедре уголовного права и процесса БашГУ рабочая тетрадь «Комплексный практикум по криминалистической технике».
Криминалистический практикум, общим объемом 14 часов, изучается в течение одного семестра. Его программой предусмотрено проведение лекционных занятий (2 часа), практических занятий (12 часов), а также самостоятельной работы студентов (14 часов). Форма контроля – зачет в конце семестра, где студентами должна быть представлена рабочая тетрадь с выполненными заданиями криминалистического практикума.
В результате изучения спецкурса студент должен: знать методологические основы и основные понятия криминалистической техники, обладать практическими навыками криминалистической фото- и видеосъемки; навыками обнаружения и изъятия следов преступления; знать устройство и уметь классифицировать оружие, боеприпасы, взрывчатые вещества; уметь составлять словесный портрет человека; обладать навыками проведения криминалистического исследования документов, а также знать систему существующих криминалистических учетов.
Программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основе учебно-методических и научных разработок по криминалистической технике.
Учебно-методический комплекс подготовлен на основе Уголовно-процессуального кодекса РФ вступившего в силу с 01 июня 2002 года, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (специальность 021100-юриспруденция ОПД.Ф.13) и учебным планом юридического факультета Стерлитамакского филиала БашГУ.
Учебно-методический комплекс включает в себя: тематический план; программу курса; список основной и дополнительной литературы ко всем темам курса, рекомендуемой для самостоятельного изучения; планы лекционных, семинарских занятий, задачи для самостоятельного решения; тестовые задания, вопросы для подготовки к экзамену.
Все предусмотренные планом практических занятий задания студенты должны выполнять под руководством и при квалифицированной помощи преподавателей, а также заведующего лабораторией криминалистической фотографии.
Занятия по дисциплине проводятся в учебных аудиториях, лаборатории криминалистической фотографии, учебно-методическом кабинете, и на местности. Вопросы и задания, предусмотренные планами занятий, студенты отрабатывают после внимательного ознакомления с ними и глубокого изучения рекомендованной литературы. Во время аудиторных занятий и в часы самостоятельной работы студенты используют криминалистическую технику, витрины, стенды, раздаточные и другие дидактические материалы.
Основной формой подготовки студентов является самостоятельная работа, доля которой в учебном процессе увеличивается в соответствии с письмом Минобразования РФ от 27 ноября 2002 года «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений». Она должна носить творческий поисковый характер. Самостоятельная работа с нормативными и иными литературными первоисточниками должна занимать не меньше времени у обучающегося по сравнению с регулярными формами обучения. Семинарские занятия служат трибуной для дискуссий, обмена мнений и анализа допускаемых на практике ошибок и правонарушений. Занятия проводятся в форме свободной дискуссии при активном участии всех студентов. Поэтому имеется возможность дополнять выступающих, не соглашаться с ними, высказывать альтернативные точки зрения и отстаивать их, анализировать практику применения законодательства по рассматриваемому вопросу. Все эти занятия имеют своей целью и задачей: