- •Пояснительная записка
- •Образовательные:
- •Практические:
- •Воспитательные:
- •Учебно-тематический план курса
- •Методические указания для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Программа курса «Криминалистический практикум»
- •Тема 1. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Планы лекционных и семинарских занятий
- •Тема 1 (1.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 1 (1.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Тестовые задания
- •Тема 1. Криминалистическая фотография и видеозапись в раскрытии и расследовании преступлений
- •Запечатлевающая фотосъемка
- •Криминалистическая трасология
- •След –________________________________________________________________________
- •Дактилоскопия
- •Правая рука
- •Левая рука
- •3. Следы ног
- •4.Следы обуви
- •3. Следы зубов.
- •Тема 3. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов,
- •2.Огнестрельное оружие.
- •Тема 4. Криминалистическая габитоскопия
- •Описание внешности человека по методу словесного портрета.
- •Тема 6. Криминалистическое исследование документов, его практическое использование в розыске преступников
- •Исследование документов.
- •2. Судебное почерковедение.
- •Литература для изучения дисциплины
Тема 2. Криминалистическая трасология
Лабораторное занятие - 2 часа
Цель занятия закрепление теоретических знаний, и приобретение студентами устойчивых практических навыков и умений по обнаружению, осмотру, фиксации, изъятию и упаковке следов рук человека; следов ног человека.
Место проведения занятия кабинет криминалистики.
Методические рекомендации
Материально-техническое обеспечение унифицированные чемоданы - 2 шт., содержащие все необходимые средства для работы со следами рук на месте происшествия; набор порошков: сажа, окись цинка, окись меди, алюминий, железо; кисти дактилоскопические, кисти магнитные; объекты со следами рук (бумага, стекла, фанера, пластмасса) - по 15 шт.; светлая и темная дактилоскопическая пленка - по пачке на группу, видеофильм.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Строение и основные свойства папиллярных узоров.
2. Классификация папиллярных узоров и их криминалистическое значение при расследовании преступлений.
3. Механизм и причина образования потожировых следов пальцев рук или ладони.
4. Технико-криминалистические средства и приемы обнаружения, осмотра, фиксации и изъятия видимых, слабовидимых и невидимых следов.
5. Значение следов ног человека при расследовании преступлений.
6. Понятие и значение дорожки следов ног человека, ее осмотр и фиксация.
7. Обнаружение, осмотр, фиксация, изъятие следов ног человека.
8. Способы изготовления гипсовых слепков.
Задачи
1. На дактилоскопической карте прокатайте ногтевые фаланги всех пальцев рук, сделайте контрольные отпечатки.
2. Получите копии со следов, выявленных порошками (фрагменты со следами представляет преподаватель). Определите, какую дактилоскопическую плёнку (светлую, тёмную, прозрачную) необходимо использовать.
3. Определите типы и виды папиллярных узоров ногтевых фаланг пальцев рук, изображённых на дактилоскопической карте. Выполните схематические зарисовки узоров.
4. Сформулируйте вопросы эксперту по фабуле, предложенной преподавателем.
5. Используя ящик с влажным песком, оставьте Вашей обувью объёмный след и изготовьте с него гипсовый слепок («насыпным», «заливным» и «комбинированным») способом. Опишите в рабочей тетради условия получения следа и его слепка. Сам слепок предъявите преподавателю.
6. Составьте схематическую зарисовку следа обуви и обозначьте его элементы и размеры.
7. Сформулируйте вопросы эксперту при назначении криминалистической экспертизы следов ног человека.
8. Произведите осмотр и фиксацию «дорожки следов». Выделите в дорожке два следа и произведите необходимые измерения. Обозначить элементы и размеры следов обуви. По отдельному отпечатку следов ног человека определить его рост.
Задание для самостоятельной работы
В целях закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков технического и процессуального оформления полученных следов рук человека, используя изготовленные на предыдущих занятиях копии со следов, составить фрагмент протокола осмотра предмета и обнаружения на нём следов рук.
В целях закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков технического и процессуального оформления полученных следов обуви человека, используя данные, полученные на предыдущих занятиях, составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием следа обуви человека.