- •Пояснительная записка
- •Образовательные:
- •Практические:
- •Воспитательные:
- •Учебно-тематический план курса
- •Методические указания для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Программа курса «Криминалистический практикум»
- •Тема 1. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Планы лекционных и семинарских занятий
- •Тема 1 (1.1.). Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись
- •Тема 1 (1.2.) Криминалистическая фотография
- •Тема 2. Криминалистическая трасология
- •Тема 3. Криминалистическое оружиеведение
- •Тема 4. Криминалистическое документоведение
- •Тема 5. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)
- •Тема 6. Криминалистическая регистрация
- •Тестовые задания
- •Тема 1. Криминалистическая фотография и видеозапись в раскрытии и расследовании преступлений
- •Запечатлевающая фотосъемка
- •Криминалистическая трасология
- •След –________________________________________________________________________
- •Дактилоскопия
- •Правая рука
- •Левая рука
- •3. Следы ног
- •4.Следы обуви
- •3. Следы зубов.
- •Тема 3. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов,
- •2.Огнестрельное оружие.
- •Тема 4. Криминалистическая габитоскопия
- •Описание внешности человека по методу словесного портрета.
- •Тема 6. Криминалистическое исследование документов, его практическое использование в розыске преступников
- •Исследование документов.
- •2. Судебное почерковедение.
- •Литература для изучения дисциплины
Тема 1 (1.2.) Криминалистическая фотография
Практическое занятие - 2 часа.
Место проведения занятия кабинет криминалистики, криминалистическая фотолаборатория.
Методические рекомендации
Цель занятия закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков в обращении с фотоаппаратами типа «Зенит» и дополнительными приспособлениями к аппаратам различных типов, а также получение навыков в зарядке фотокассет и фотоаппарата. Ознакомление с правилами техники безопасности.
Материально-техническое обеспечение фотоаппараты типа «Зенит» - 15 шт., 36 мм пленка по 1,5 м - 30 шт., фотокассеты, ножницы - 15 шт., лабораторное фотооборудование, предназначенное для негативного и позитивного процесса.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Что собой представляет современный фотоаппарат? И из каких основных узлов и механизмов он состоит?
2. Каковы основные характеристики объектива?
3. Что означает глубина резкости?
4. Из каких стадий слагается фотографический процесс?
5. Какие существуют методы определения выдержки?
6. В чем заключается сущность негативного и позитивного процесса?
7. В чем заключается подготовка фотоаппарата к съемке?
8. Каковы особенности определения выдержки при съемке на открытой местности?
9. Какими основными свойствами обладают фотографические материалы?
10. Какие вещества входят в состав проявителей и фиксирующих растворов?
11. Каковы общие правила составления растворов и обращения с ними?
12. Из каких этапов (стадий) слагается негативный процесс? И в чем заключается сущность процесса проявления?
13. Что понимается под ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемками и каково их назначение?
14. Какие правила, методы и приемы применяются при фотосъемке места происшествия на открытой местности?
15. Каковы правила фотосъемки трупа на месте его обнаружения?
Задачи
1.Ознакомьтесь с устройством фотоаппарата и дополнительными приспособлениями.
2. Установите заданные величины выдержек и диафрагмы.
3. Осуществите наводку на резкость.
4. Зарядите фотокассету и фотоаппарат.
5. Произведите обратную перемотку пленки и разрядку фотоаппарата.
1. Ознакомьтесь с лабораторным фотооборудованием, рабочими местами и правилами техники безопасности.
2. Произведите зарядку фотобачков на свету и в режиме полной темноты.
3. Ознакомьтесь с устройством фотоувеличителя.
4. Подготовьте фотоувеличитель к работе (проекционной печати).
5. Произведите зарядку кассет и фотоаппаратов, подготовьте их к съемке.
6. Произведите определение диафрагмы и выдержки в соответствии с заданными условиями.
7. Произведите фотографирование объектов при следующих условиях:
а) с одной и той же точки /одного и того же расстояния, но при различных значениях диафрагмы; б) с различными выдержками.
8. Осуществите съёмку человека сигналитическим методом (опознавательная съемка) (1-й вариант)
9.Осуществите съёмку имитированного места происшествия по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемки(2-й, 3-й, 4-й, 5-й вариант).
10. При фотографировании места происшествия, трупа, составной частью которого он является, следов и вещественных доказательств соответственно, примените способы линейной или круговой панорамы(6-й вариант).
11. Произведите обратную перемотку отснятой пленки, зарядите ее в фото-бачок, проявите, зафиксируйте, промойте и высушите.
12. Подготовьте фотоувеличитель к работе.
13. Оцените качество негативов и определите выдержку при печати.
14. Изготовьте фотоснимки с негативов, полученных на предыдущих занятиях, и представьте их преподавателю для проверки.