Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
BILYeT.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
30.07.2019
Размер:
53.02 Кб
Скачать
  1. Определение восприятия, физиологические основы восприятия. Виды и свойства.

Восприятие – это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органы чувств.

Отличием восприятия от ощущения является предметность осознания всего, что воздействует на нас.

Восприятие включает в себя ощущение и основывается на нем, а также предыдущий опыт, процессы осмысления того, что воспринимается. В процессе восприятия всегда включены двигательные компоненты.

Физиологической основой восприятия являются процессы, проходящие в органах чувств, нервных волокнах и центральной нервной системе.

Основные свойства восприятия: предметность, целостность, структурность, контрастность, осмысленность, апперципация, активность.

Предметность восприятия – способность отражать объекты и явления реального мира в форме отдельных предметов. Не является врожденным свойством восприятия.

Целостность – складывается на основе обобщения получаемой в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета.

Структурность – восприятие, в большинстве случаев, не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой.

Контрастность – относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия.

Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.

Осмысленность – в значительной степени интеллектуальный процесс.

Активность – в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия т.е. не отражаются в нашем сознании.

Восприятие – результат взаимодействия ряда анализаторов.

Классификация основных видов восприятия:

По основной модальности – зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное, слуховое.

По форме существования материи – восприятие пространства, времени, движения.

  1. Эмоции. Виды, функции. Структура эмоциональной сферы.

Эмоции – отражение значимости объекта или явления в форме непосредственного переживания.

Эмоции: положительные и отрицательные.

К наиболее значимым эмоциям принято относить следующие типы эмоциональных переживаний: аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения, эмоциональный стресс.

Аффект – наиболее мощный вид эмоциональной реакции.

С точки зрения влияния на деятельность человека эмоции делятся на стенические (стимулируют деятельность, увеличивают энергию…) и астенические(скованность, пассивность).

Фундаментальные эмоции: радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд.

Амбивалентность – двойственность чувств.

Эмоции контролируют тонус человека. Обусловлены и внешними и внутренними факторами.

Свойства эмоций: качество (модальность), динамические свойства эмоций.

Структура: бессознательный характер, функциональная ступень,

  1. Определение и общая характеристика памяти. Основные виды памяти. Основные процессы и механизмы памяти.

Память – запечатление, сохранение, последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта.

Память – это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом.

Память помогает накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный опыт, в ней хранятся знания и навыки.

Аристотель пытался вывести принципы, по которым наши представления могут связываться друг с другом. Эти принципы впоследствии, названные принципами ассоциации (в пер. связь, соединение). Принципы:

  1. Ассоциация по смежности – образы восприятия или какие-либо представления вызывают те представления, которые в прошлом переживались одновременно с ними или непосредственно вслед за ними.

  2. Ассоциация по сходству – образы восприятия или определенные представления вызывают в нашем сознании представления, сходные с ними по каким-либо признакам.

  3. Ассоциация по контрасту – образы восприятии или определенные представления вызывают в нашем сознании представления о каком-нибудь отношении противоположные им, контрастирующие с ним.

Особое место в исследованиях памяти занимает проблема изучения высших произвольных и сознательных форм памяти, позволяющих человеку осознанно применять приемы мнемической деятельности и произвольно обращаться к любым отрезкам своего прошлого (Выгодский – показал, что высшие формы памяти являются сложной формой психической деятельности, социальной по своему происхождению).

Основные виды памяти:

  • По характеру психической активности: двигательная, эмоциональная, образная, словесно – логическая.

  • По характеру целей деятельности: произвольная, непроизвольная.

  • По продолжительности закрепления и сохранения материала: кратковременная, долговременная, оперативная.

Основные процессы и механизмы памяти.

Основные характеристики памяти: объем, быстрота запечатления, точность воспроизведения, длительность сохранения, готовность к использованию.

Объем памяти – характеризует возможности запоминания и сохранения информации.

Быстрота воспроизведения – характеризует способность человека использовать в практической деятельности имеющуюся у него информацию.

Точность воспроизведения – отражает способность человека точно сохранять и воспроизводить запечатленную в памяти информацию.

Длительность – способность человека удерживать определенное время необходимую информацию.

Готовность к использованию – когда вспоминается через какое-либо время.

Запоминание – процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации. Произвольное и непроизвольное.

Механическое запоминание – без осознания логической связи между различными частями воспринимаемого материала (ассоциации по смежности).

Сохранение, воспроизведение, узнавание.

Сохранение может быть динамическим (оперативная память, материал изменяется мало) и статическим (долговременная память, материал подвергается переработке).

Извлечение информации: воспроизведение (-процесс воссоздания образа предмета) и узнавание.

Забывание – невозможно припомнить или узнать; неверное припоминание или узнавание.

Уровни памяти: воспроизводящая память, опознающая память, облегчающая память.