- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Конституционное право
- •030900.62 – Юриспруденция
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституционное право в системе права рф. Наука конституционного права»
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституция рф и конституции (уставы) субъектов рф»
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституционный строй и его основы»
- •Рекомендуема литература к разделу «Конституционные основы правового положения личности»
- •Рекомендуема литература к разделу «Федеративное устройство России»
- •Рекомендуема литература к разделу «Институты непосредственной демократии в России»
- •Рекомендуема литература к разделу «Органы власти рф и ее субъектов»
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по конспектированию лекций.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Конституционное право в системе права рф. Наука конституционного права.
- •Тема 1. Конституционное право рф как отрасль национального права
- •Тема 2.Конституционное право рф как наука и учебная дисциплина
- •Раздел 2. Конституция рф и конституции (уставы) субъектов рф
- •Тема 3. Основы учения о конституции. Конституционное развитие России.
- •Тема 4.Конституция рф, конституции (уставы) субъектов Федерации.
- •Раздел 3.Конституционный строй рф и его основы
- •Тема 5. Основы конституционного строя рф.
- •Тема 6.Конституционные характеристики российского государства
- •Раздел 4.Конституционные основы правового положения личности
- •Тема 7.Понятие и принципы правового положения личности
- •Тема 8. Гражданство рф и конституционно-правовое положение иностранцев в России.
- •Тема 9.Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в рф
- •Тема 10. Конституционные гарантии, механизмы охраны и защиты прав и свобод человека и гражданина.
- •Раздел 5.Федеративное устройство России.
- •Тема 11.Конституционные основы российского федерализма.
- •Тема 12. Конституционно-правовой статус рф и ее субъектов.
- •Раздел 6.Институты непосредственной демократии в России.
- •Тема 13.Избирательное право и избирательная система.
- •Тема 14. Референдум
- •Раздел 7. Органы власти рф и ее субъектов.
- •Тема 15. Государственные органы.
- •Тема 16.Президент рф.
- •Тема 17. Федеральное Собрание рф.
- •Тема 18.Правительство рф.
- •Тема 19. Судебная власть в рф. Прокуратура рф.
- •Тема 20. Конституционный Суд рф.
- •Тема 21. Органы государственной власти субъектов рф.
- •Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в рф.
- •Темы эссе и рефератов
- •11. Контрольно-оценочные материалы вопросы для проведения экзамена
- •Рейтинг-план дисциплины Конституционное право
Тема 9.Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в рф
Вопросы для самоподготовки:
Конституционные права и свободы: понятие и классификация. Права человека и права гражданина.
Конституционные принципы прав и свобод.
Личные права и свободы.
Политические права и свободы.
Экономические, социальные и культурные права и свободы.
Конституционные обязанности.
Изучение законодательства.
Изучение судебной практики.
Изучение учебной и научной литературы.
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Нормативные правовые акты: см. раздел 7, п.п. 1, 3, 4, 14-16, 31, 35-37, 38-40, 42, 44-45, 47, 53, 66, 69, 70, 77, 78, 79, 84.
Материалы судебной практики: см. раздел 7, п.п. 39, 40.
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, рекомендуемую литературу к разделу «Конституционные основы правового положения личности».
Задание 1. Проанализируйте одно из конституционных прав или свобод (на выбор), используя следующие критерии:
- возможности поведения субъекта, заключенные в содержании права (свободы);
- характеристика данного права (свободы) в международно-правовых актах, в Конституции РФ, в советских и зарубежных конституциях;
- субъекты права (свободы): определенный коллектив или отдельный индивид;
- пределы осуществления данного права (свободы);
- механизм гарантии права (свободы);
- способы охраны и защиты права (свободы);
- нормативно-правовые акты, регулирующие механизмы реализации данного права (свободы).
Задание 2. Гражданин Попов обратился к начальнику почтового отделения с жалобой на то, что получил заказное письмо открытым и попросил разобраться в случившемся. Начальник почтового отделения заявил, что такими мелочами заниматься не станет. Тогда Попов подал жалобу в суд.
Каковы основания для обращения в суд? Как это трактует Конституция РФ и иные нормативные акты?
Задание 3. Арканов В.И., финансовый чиновник из региона N, отвечает за выплату зарплаты работникам энергетической отрасли. И хотя необходимые денежные средства имеются, А. использует их не на выплату зарплаты, а передает на управление в банк своих знакомых на 3 месяца. Но ведь за прошедший период времени инфляция поглотила части стоимости денег.
Ссылаясь, на какие статьи Конституции РФ, энергетики могут требовать компенсации потерь, связанных с инфляцией и недополучением банковских процентов?
Задание 4. Гражданин Веселов не уплатил налоги за истекший год и не заботится о своих престарелых родителях. Налоговая инспекция решила его оштрафовать, но он заявляет, что в соответствии со ст. 35 Конституции он может быть лишен своего имущества (денег) только судом. Это то же относится и к материальной помощи родителям: решение может принять только суд.
Это в этой ситуации правомерно?
Задание 5. Два сотрудника милиции требуют от гр-на Комарова допустить их в занимаемую комнату в гостинице, заявляя, что, по их сведениям, в этом номере гостиницы произошел несчастный случай. Гр-н Комаров, ссылаясь на неприкосновенность жилища, требует постановление суда, сотрудники милиции заявляют, что гостиница – это не жилище, а место временного пребывания и что даже в случае жилища санкция суда при подозрении на несчастный случай были бы не нужны.
Дайте правовую оценку ситуации.
Задание 6. Гражданин Крапивин, будучи уверенным, в наличии права на свободу слова, разработал листовку и стал у здания администрации области доказывать, что невыполнение предвыборных обещаний Президентом, есть обман избирателей и грубое нарушение законодательства.
Оцените действия гражданина Крапивина. Как следует понимать содержание ст. 29 и 31 Конституции РФ?
Задание 7. Неизлечимо больной пациент, испытывающий мучительные страдания, обратился к врачу с письменным заявлением, заверенным нотариусом, с просьбой об эвтаназии. Были проведены 2 консилиума врачей, подтверждавшие справедливость просьбы больного, и констатировавшие, что жить ему остается несколько дней. Опрошены все ближайшие родственники, которые не возражают против применения медицинских мер по безболезненному уходу из жизни. К эвтаназии все было готово, но дежурный врач запретил ее.
Правомерны ли действия врача? Какой закон РФ применить?