Література

1. Абазова Л. Роль журналов «Желтая книга» и «Савой» в определении эстетической концепции английского декаданса 90-х гг. - М., 1979.

2. Аникин Г.В. Эстетика Дж. Рескина и английская литература XIX в. - М.: Наука, 1986.-320 с.

3. Барановська М. Парадокси Оскара Уайльда: парадоксальність життя і творчості // Зарубіжна література. - 1997. - № 43. - С. 4.

4. Бульваренко Л. Прекрасний принц з потворною душею (О. Вайльд «Портрет Доріана Грея» Юклас)// «ЗЛ». - 2006. - №7. - С. 13-14.

5. Бэлза С. Роман жизни О. Уайльда // Уайльд О. Портрет Дориана Грея. - М., 1987.-С. 458-480.

6. Кабкова О. Карнавал у житті і творчості О. Вайльда // Зарубіжна література. -2004.-№9.-C. 10-15.

7. Колесник C.A. Поиски идеала (об эстетических взглядах О. Уайльда) // Ученые записки. - Т. 256. Зарубежная литература. - М., 1971. - С. 242-250.

8. Кривина Т. Что знал о красоте О. Уайльд? // «ЗЛ». - 2006. - № 7 (455). - С. 15-21.

9. Кузьменчук І. Парадокси Оскара Вайльда // Зарубіжна література. - 2004. - №9.-C. 16.

1. Матюшкіна Т.П. Портрет-совість: матеріали до вивчення роману О. Уайльда «Портрет Доріана Грея» // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. 1999.-№ 2.-С. 37-38.

10. Мортон А.Л. От Мэлори до Элиота. - М.: Прогресс, 1970.

11. Перси Р. «Трус убивает поцелуем...» // Юность. - 1996. - № 3. - С. 66-88.

12. Постулата теорії естетизму О. Уайльда та їхня інтерпретація у романі «Портрет Доріана Грея» // Тема. - 1999. - № 3. - С. 69-70.

13. Соколянский М.Г. Оскар Уайльд: Очерк творчества. - К.; Одесса: Лыбидь, 1990.- 199 с.

14. Удовиченко Л.М. Афоризми письменника як засіб осмислення його творчості. Підсумковий урок за романом О. Вайльда «Портрет Доріана Грея» // Всесвітня література. - 2005. -№ 33. - С. 19-22.

15. Урнов М.В. Ужасные дети // На рубеже веков: Очерки английской литературы к. XIX - н. XX в. - М.: Наука, 1970. - 432 с.

16. Шахова К. Оскар Вайльд // Зарубіжна література. - 2004. - № 6-7. - C. 29-35.

17. Яртыся A.B. Лекции по истории мировой и зарубежной литературы. - Львов: Свет, 1994.-С. 244-245.

Практичне заняття № 3.

Динамізм оповіді та психологізм у зображенні персонажів у новелі Гі де Мопассана «Пампушка»

План

1. Особливості композиції новели «Пампушка», провідна думка.

2. Причини від'їзду пасажирів з Руана в небезпечний час. Характеристика персонажей. Ставлення до них автора.

3. Образ Пампушки.

4. Характеристика прусського офіцера, його роль у новелі.

Творчі завдання.

1. Повторіть теоретичні відомості про іронію.

2. Подумайте, чи можна диліжанс назвати символом? Що він символізує?

3. Занотуйте оцінку новели Андре Моруа в літературному портреті «Гі де Мопассан».

4. Складіть чайнворди, кросворди, ЛС, літературні ігри і тести.

Література

1. Гладишев В.В. Епістолярна спадщина як контекст. (Гюстав Флобер про Гі де Мопассана). // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. 2000. - №11. - С. 40-41.

2. Градовський A.B. Сповідь двох жуїрів. «Любий друг» Мопассана і «Місто» Підмогильного. 10 кл. // Зарубіжна література в середніх навчальних закладах України. - 1999. - №3. - С. 16-19.

3. Данилин Ю.И. Жизнь и творчество Мопассана. - М., 1968.

4. Калитина Н.Г., Гюстав Курбе. Очерк жизни и творчества Мопассана. - М., 1981.

5. Пащенко В.І. Гі де Мопассан. Нарис життя і творчості. - K., 1986.

6. Ревнивцеві О.В. Психологічний аналіз як засіб вивчення художнього твору (на прикладі фрагментів уроків за творчістю Гі де Мопассана, П.Меріме, І.Крилова, Ф.Тютчева) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - № 12. - С. 33-35.

7. Франс А. Гі де Мопассан та французькі оповідачі //Зарубіжна література. - 1998.-№6.-С. 4