- •V. Зміст практичних занять Практичне заняття № 1.
- •Тема 2.1. „Соціально-педагогічна робота з дітьми і підлітками„ (4год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 2.
- •Тема 2.3. „Соціальна робота з людьми похилого віку” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 3.
- •Тема 2.4. „Соціальна робота з мігрантами, біженцями” (2 год.)
- •Практичне заняття № 4.
- •Тема 2.5. „Соціальна робота з допризовною і призовною молоддю, військовослужбовцями та членами їх сімей” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 5.
- •Тема 2.8. „Соціальна робота у сфері зайнятості” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 6.
- •Тема 3.1.-4.4. „Організація соціально-педагогічної роботи з девіантними категоріями населення” (2 год.)
- •Практичне заняття № 7.
- •Тема 4.3. „Організація роботи з жертвами „торгівлі людьми ” (2 год.)
- •Энциклопедия социальной работы: в 3 т. / Отв. Ред. Л.Э.Кунельский, м.С.Мацковский. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 8.
- •Тема 4.5. „Організація роботи з клієнтами „Служби довіри” (2 год.)
- •Практичне заняття № 9.
- •Тема 5.1. „Організація роботи з різними категоріями жінок (безробітні, без визначеного місця проживання, засуджені, матері-одиначки, багатодітні, та ін.) „ (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 10.
- •Тема 5.2. „Організація роботи з сім’ями, що мають дітей з особливими потребами” (2 год.)
- •Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.172-198).
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 11.
- •Тема 5.3. „Організація роботи з молоддю та з молодою сім’єю” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •VI. Зміст самостійної роботи студентів
- •1. „Теоретико-методологічні засади соціально-педагогічної роботи з різними групами клієнтів” ( 14 год). Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •„Соціальна робота з соціально незахищеними категоріями населення” (26 год). Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Нещеретный п.И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. М., 1993.
- •Проблемы семьи и детства в современной России. В 2-х ч. М., 1992.
- •Практические рекомендации социально-психологической работы с военнослужащими в системе центров социальных служб для молодежи. -3 часть.- Севастополь, 2002.-96 с.
- •Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.172-198).
- •3. „Організація соціальної роботи з клієнтами „групи ризику”
- •Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Энциклопедия социальной работы: в 3 т. / Отв. Ред. Л.Э.Кунельский, м.С.Мацковский. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.
- •Теория и методика социальной работы / Под ред. В.И.Жукова и др. М.: Союз, 1994, ч. 2. С. 147–161.
- •4. „Організація соціальної роботи з клієнтами, що потребують екстреної соціальної допомоги” (13 год.). Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Шабанова м.А. Социальная адаптация в контексте свободы. //социс. 1995, №9.
- •Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждении / Под ред. Г.М.Иващенко, н.С.Кантонистовой, м.М.Плоткина и др. М.: нии семьи, 1996.
- •Абрумова а.Г., Бородин с.В., Михлин а.С. Предупреждение самоубийств .- м., 1980. – 40 с.
- •5.„Особливості роботи з особами, які перебувають у складних життєвих ситуаціях” (12 год.) Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.92-172).
- •VII. Теоретичні питання до екзамену з навчальної дисципліни
Актуальні проблеми теорії та практики соціальної роботи на межі тисячоліть: Монографія.- К.:УДЦСЩ, 2001.-334 с.
Закон України “Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям”.
Комплексна програма “Турбота” на 2006—2010 роки, затверджена рішенням Київради від 16.12.2005 № 603/3064.
Законодавство України про пільги громадянам: Пільги, переваги, гарантії, компенсації: працівникам, ветеранам, військовослужбовцям, дітям, жінкам, молоді, малозабезпеченим: Зб. нормат. актів /Упоряд. Я.М.Гутарін; Шеф-ред. В.С.Ковальський. - К.: Юрінком Інтер, 2000. – 557.
Законодавство України про працю: Зб. нормат. актів: Станом на 1 квітня 2000 року. -К.: Юрінком Інтер, 2000.
Практические рекомендации социально-психологической работы с военнослужащими в системе центров социальных служб для молодежи. -3 часть.- Севастополь, 2002.-96 с.
Постанова від 24 лютого 2003 р. N 250 „Про затвердження Порядку призначення і виплати державної соціальної допомоги малозабезпеченим сім'ям” ( Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 1950 ( 1950-2003-п ) від 17.12.2003.
Література до 6 теми:
Закон України „Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні” //Відомості Верховної ради України.-1991.-№21.-С.252.
Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.172-198).
Кравченко Р.І. Соціальна робота з розумово відсталими людьми: Навч.посібник.- К., 2001.-140 с.
Конвенція про професійну реабілітацію та зайнятість інвалідів № 159 //Людина і праця.-2003.-№4.-С.55-60.
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями : медико-социальные аспекты.- М.: Социально-технологический ин-т, 2000.-80 с.
Соціальна підтримка дітей з обмеженими функціональними можливостями: Методичні рекомендації /Автор-упорядник О.В.Безпалько.- М.: Социально-технологический ин-т, 2000.-84 с.
Соціальна робота з людьми з особливими потребами: методичні матеріали для тренера /Під заг.ред. І.Д.Звєрєвої.- К.: Науковий світ, 2002.-55 с.
Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник /Автор кол. В.П.Андрущенко, В.П.Бех, В.А.Башкірєв.- К.: ДЦССМ, 2002.-536 с.
Савченко та ін. Національна програма професійної реабілітації та зайнятості інвалідів в україні //Соціальний захист.-2000.- №11.- С.55-82.
Попик Я. Професійна підготовка та працевлаштування молодих інвалідів //Соціальна політика і соціальна робота.-1999.- №2.-С.49-55.
Протокол намірів про співробітництво у сфері реабілітації та зайнятості інвалідів між Міністерством праці та соціальної політики і міжнародним Бюро праці //Соціальний захист.-2001.-№2.-С.9-11.
Постанова Кабінету Міністрів України від 26.09.02 р. №1434 „Про затвердження положення про Фонд соціального захисту інвалідів”.
Закон захищає тебе: Як оформити пенсію. Інвалідність / Ком. виборців України. - К., 2000. - 55 с.
3. „Організація соціальної роботи з клієнтами „групи ризику”
( 14 год.)
Теоретичні питання:
Організація роботи з людьми без визначеного місця проживання.
Соціальна робота з особами, які мають алкогольні та наркотичні проблеми.
Соціальна робота з особами, що займаються секс-бізнесом.
Особливості соціальної роботи з ВІЛ-інфікованими та хворими на СНІД).
Методичні рекомендації:
1. Дайте визначення поняття „клієнти групи ризику”, перерахуйте потенційних клієнтів даної соціальної групи. При характеристиці осіб без визначеного місця проживання згадайте попередній матеріал (див. „соціальна робота з соціально незахищеними групами населення” – особи БВМП). Доповніть його інформацією про специфіку роботи з особами без визначеного місця проживання, про діяльність та оцінку можливостей громадських організацій, які працюють з людьми БВМП, про сучасні наукові погляди на деякі проблеми осіб БВМП як соціальне явище.
Пов’яжіть це поняття з проблемами алкогольної та наркотичної залежності, з проституцією, з ВІЛ-інфікованими та хворими на СНІД.
2. Розкриваючи тему „Соціальна робота з особами, які мають алкогольні та наркотичні проблеми”, охарактеризуйте особливості впливу алкоголізму на процеси соціалізації: зміни поведінки під впливом зловживання алкоголем, формування хвороби.
Опишіть соціально-психологічні і медико-біологічні показники показники статусу хворої людини. Доведіть це прикладами роботи зі спеціальними групами клієнтів, хворими на алкоголізм. Опишіть соціально-психологічні підходи до роботи з алкоголіками.
Далі розкрийте специфіку формування наркотичної хвороби: поняття про психологічну і фізичну залежність.
Охарактеризуйте види наркотичних засобів (анальгетики: морфін, кодеїн, опійний мак, героїн та ін..; депресанти: алкоголь, барбітурати, транквілізатори; стимулятори: нікотин, кофеїн, кокаїн, амфетамін та ін..; галюциногени: синтетичний засіб ЛСД –діетиламід лізергінова кислота, мескалін (виробляють із бутонів кактуса), псилоцибін (отримують із грибів), буфотеїн (отримують із яду жаб чи грибів) та ін.., психоделітики, які отримують із конопель; інгалянти: закис азоту, ефір, хлороформ.
Проаналізуйте сутність роботи із спеціальними групами клієнтів, хворих на наркоманію: цільові програми лікування та реабілітації наркоманів.
Підготуйте повідомлення про світові стратегії розв’язання проблеми наркотизації. Розкрийте організаційні умови і принципи функціонування груп взаємопідтримки, значення спілкування та взаємодії з клієнтами в процесі реабілітації та особливості соціального відновлення після реабілітації.
3. Досліджуючи тему „Соціальна робота з особами, що займаються секс-бізнесом”, розпочніть із визначення поняття „секс-робітник” та розкриття структури „секс-бізнесу”.
Далі висвітліть соціально-психологічні та поведінкові характеристики представників „секс-бізнесу”.
Проаналізуйте причини та шляхи залучення до комерційного секс-бізнесу.
Перейдіть до змісту соціальної роботи у сфері „секс-бізнесу”: профілактичні програми, освітні програми. Розкрийте зміст медичних, правових та соціальних послуг.
Висвітліть діяльність та оцінку можливостей громадських організацій, які працюють з представниками секс-бізнесу.
Зробіть повідомлення про використання аутрич-методу (робота з цільовим співтовариством в районах професійної діяльності або скупчення цього співтовариства) соціальними працівниками.
4. Розгляд теми „Особливості соціальної роботи з ВІЛ-інфікованими та хворими на СНІД”) слід розпочати з характеристики ВІЛ/СНІД як соціальної проблеми. Далі розкрийте такі аспекти проблеми:
- соціально-психологічні моделі зі спеціальними групами групами клієнтів, хворими на СНІД;
- системи лікування і підтримки уражених груп;
- соціальна робота з вагітними ВІЛ-інфікованими: умови народження здорової дитини;
- соціальна робота з ін’єкційними наркоманами;
- закордонний досвід щодо запобігання ВІЛ/СНІДу;
- групи взаємопідтримки: досвід Англії, Німеччини;
- сутність самопревенції і роль особистісних якостей спеціальних груп клієнтів у запобіганні поширення соціально небезпечних хвороб.
Література до 1 теми:
Технология социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений /Под ред.. И.Г.Зайнышева.-М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002.-240 с. (с.159-169).
Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. М., 1996.
Березин Ф.Б. Техническая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1984.
Література до 2 теми:
Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М.В.Фирсов. М.: Сварогъ, 1995. Т. 2.
Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.проф.А.Й.Капської.-К.:Центр навч.літератури, 2004.-352 с. (с.215-267).
Бойко А.М. Соціальна робота з клієнтами із залежністю від алкоголю та наркоманії: Метод.реком. з навчального курсу для магістеріум.-Ужгород: УжДУ, 2000.-76 с.
Беличева С.А., Фокин В.М. Социальная профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних как комплекс охранно-защитных мер. М.: ТЕИС, 1993.
Валентик Ю.В., Зыков О.В. , Цетлин М.Г. Теория и практика медико-социальной работы в наркологии.- М.: Фонд НАН, 1997.
Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. М.: ФОЛИУМ, 1998.
Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учебное пособие для студ.высших учебных заведений.-М.: Академия, 2002.- 256 с.
Профіактика наркотизації: Збірник інформаційних, теоретичних, методичних матеріалів з проблем девіантної поведінки підлітків і молоді /Під ред.. О.І.Пилипенко.-Випуск 1.-К.:Академпрес, 1994.-126 с.
Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждении / Под ред. Г.М.Иващенко, Н.С.Кантонистовой, М.М.Плоткина и др. М.: НИИ семьи, 1996.
Амеронген Б.В. Алкоголь та наркотики: Інформація про вживання та зловживання.- К.: Сфера, 2008.-80 с.
Джонсон В. Как заставить наркомана или алкоголика лечиться? –М.:Секачев, 2000.-128 с.
Шабанов П.Д., Штакельберг О.Ю. Наркомания: патопсихология, клиника, реабилитация.- СПб., 2000.- 236 с.
Методичні рекомендації до комплексної програми „Профілактика негативних явищ у дитячому та молодіжному середовищі” /А.М.Павленко, І.М.Пінчук, Л.П.Шнеренко.- К.: УДЦССМ, 2001.- 72 с.
Література до 3 теми:
1. Допомога жінкам, які потерпіли від торгівлі людьми: Інформаційно-практичний посібник.-К., 2003. -114 с.