Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебник Математики и информатики.doc
Скачиваний:
87
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
24.89 Mб
Скачать

III. Мультимедийные устройства

Современный уровень развития компьютерных технологий оказал огромное влияние на процесс создания и производства аудио-визуальных материалов. Революционный по своему значению технический скачок в области цифровой звукозаписи позволил заменить громоздкие и дорогостоящие студии на персональный компьютер. Суть этой “революции” заключается в том, что если раньше все технические вопросы обработки звуковой информации решались с помощью большого количества приборов, то сейчас эти проблемы вполне успешно разрешаются звуковыми картами, платами и, соответственно, программным обеспечением.

Звуковые карты. На сегодняшний день устройством, предназначенным для ввода и вывода звуковой информации в компьютер, служит звуковая карта. Иногда их называют “саунд бластерами”, “звуковыми адаптерами”, но мы все-таки остановимся именно на понятии “звуковая карта”.

Что же позволяет делать звуковая карта? Некоторые считают, что она просто обеспечивает музыкальное и звуковое сопровождение компью-терных игр. Однако на самом деле это далеко не так. Вообще говоря, имея даже самую обычную звуковую карту, у вас есть возможность достаточно легко сочинять и режиссировать радиопрограммы, мелодии, обеспечивать обработку сигналов. Да, все это тем или иным способом позволяет делать самая простая звуковая карта. Другое дело, что для этого часто необходимо иметь специфические программы, хоть и не очень сложные, но не нашедшие широкого распространения. Это совсем не значит, что эти программы рас-считаны только на профессионалов. Просто очень часто они не получают широкого распространения потому, что их изготовителями не всегда являют-ся крупные компании, такие как, например, Microsoft, IВМ и т.п. Следует от-метить, что программное обеспечение компаний-магнатов не всегда является максимально удобным, и порой программы никому, в общем-то, неизвестных людей совершают буквально революцию в тех или иных областях. Кроме того, часто незнание даже минимальных возможностей звуко-вых карт связано и с тем, что в стандартную поставку операционных систем не включаются программы обработки звука.

Платы видеозахвата. Для работы с видеоизображением на компьютере его надо оцифровать или перевести в форму, доступную для понимания компьютером. Для этого суще­ствуют специальные платы захвата, которые вставляются в материнскую плату вашего компьютера и позволяют вводить с внешнего источника видеосигнал, преобразовывать его в понятный формат для компьютера, компрессировать этот сигнал, и, в конечном счете, — выводить отредактированный видеоклип обратно на исходное или иное оборудование. В качестве такого оборудования может выступать видеомагнитофон, видеокамера и другие воспроизводящие и сохраняющие видеоинформацию носители.

Круг задач, решаемых устройствами мультимедиа, расширяется по мере развития программного и аппаратного обеспечения компьютеров. Однако практически в любой конструкции имеются такие устройства как:

  • Аналого-цифровой и цифро-аналоговый преобразователи;

  • Музыкальный синтезатор;

  • Разъемы для подключения микрофона и головных телефонов (или внешнего усилителя), а также сами микрофоны и головные телефоны.

Многие современные звуковые карты, кроме того, имеют и ряд других устройств. Даже простое перечисление их свидетельствует о том, какая это сложная, а для многих из нас и интересная вещь — звуковая карта:

  • Сигнальный процессор для сжатия звуковой информации и реализации различных эффектов;

  • Постоянное запоминающее устройство, содержащее образцы синтезируемых звуков;

  • Оперативное запоминающее устройство для временного хранения образцов звучания инструментов.

Все эти устройства в последнее время приобретают все большее значение, так как современная тенденция компьютеризации всех сфер деятельности человека, похоже, в недалеком будущем полностью виртуализирует профессиональные студии и объекты. Это также затрагивает военную сферу и сферу нашей профессиональной деятельности.