- •1.Понятие «опыт оар» и его существенные признаки. Исторический и современный опыт. Отечественный и зарубежный опыт.
- •2. Особенности организационно-административной работы системы социального обеспечения в советский период.
- •3. Взаимодействие социальных служб при совместной работе. Ведомственная специфика социальной работы.
- •5. Виды и формы социального обслуживания.
- •6. Нормативно-правовое обеспечение и регулирование деятельности социальных служб.
- •7. Особенности организационно-административной работы в социальных службах системы образования.
- •8. Особенности организационно-административной работы в социальных службах системы здравоохранения.
- •9. Особенности организационно-административной работы в социальных службах системы мвд и пенитенциарной системы.
- •10. Роль центров социального обслуживания населения в оказании разносторонней помощи и поддержки.
- •11. Координация деятельности учреждений социального обслуживания различных ведомств.
- •12. Система государственной поддержки лиц, занимающихся бродяжничеством и попрошайничеством.
- •13. Центр социальной реабилитации лиц бомж. Цели, задачи и основные направления деятельности.
- •14. Условия приема и содержания в Центре социальной реабилитации лиц бомж. Порядок взаимодействия государственной службы занятости и центра.
- •15. Организация социальной реабилитации несовершеннолетних. Основные принципы деятельности. Технологии, используемые в работе с несовершеннолетними.
- •16. Социальный приют для детей и подростков. Цели и задачи учреждений такого типа. Сущность и содержание оказываемой помощи.
- •17. Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Цели, задачи, основные направления деятельности. Условия приема и содержания детей.
- •18. Структурные подразделения и содержание работы Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей.
- •19. Социально-реабилитационный центр для детей и подростков. Цели, задачи, основные направления деятельности. Специалист социальной работы - его функции и задачи.
- •20. Структурные подразделения и содержание работы Центра социальной реабилитации для детей и подростков.
- •23. Центр социальной помощи семье и детям. Цели, задачи и содержание работы центра.
- •24. Виды социальных услуг, оказываемых специалистами Центра социальной помощи семье и детям. Консультация, как форма работы.
- •25. Реабилитационные центры для детей и подростков с ограниченными возможностями. Цели, задачи и условия обслуживания детей.
- •26. Организационно-методические аспекты деятельности Реабилитационных центров для детей и подростков. Технологии, используемые в работе.
- •27. Стационарные формы социального обслуживания детей и взрослых. Цели и задачи, решаемые стационарными учреждениями социального обслуживания.
- •28. Виды и функции стационарных учреждений социального обслуживания. Порядок приема и содержания в домах-интернатах разного профиля.
- •29. Центр социального обслуживания нетрудоспособных граждан. Структурные подразделения и содержание деятельности центра.
- •30.Основные задачи социального обслуживания на дому. Порядок и условия зачисления граждан на надомное обслуживание. Деятельность специалиста социальной работы.
- •31. Полустационарные формы социального обслуживания. Основные задачи. Деятельность специалиста социальной работы.
- •32. Проблемы координирования деятельности различных служб и учреждений социального обслуживания.
- •33. Роль «третьего сектора» в системе социальной защиты населения.
- •34. Эффективность деятельности учреждений социального обслуживания.
17. Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Цели, задачи, основные направления деятельности. Условия приема и содержания детей.
Областной центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей в г.
Новосибирск
Областной центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей в г.
Новосибирск создан в 1995 году и является стационарно-амбулаторным учебно-
воспитательным государственным учреждением, предназначенным:
во-первых, для практического взаимодействия районных и городских
администраций районов и городов области (в т.ч. отделов и управлений социальной
защиты населения, отделов образования, здравоохранения и т.д.), детских
воспитательных, учебно-воспитательных, учебных, лечебно-профилактических,
реабилитационных и других учреждений и организаций (домов ребенка, детских домов
дошкольных, семейных смешанного типа, приютов для детей и подростков и других),
семей по вопросам усыновления, опеки и попечительства, воспитания и реабилитации
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части усыновления, выбора
оптимальных форм их устройства с соблюдением при этом приоритетного права жить и
воспитываться в семье;
во-вторых, для временного содержания детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в возрасте от рождения до 16 лет и оказания содействия в их
дальнейшем устройстве с использованием различных форм передачи на воспитание в
семьи граждан (усыновление, опека и попечительство, семейные воспитательные группы);
в-третьих, для защиты интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, молодых семей, создаваемых сиротами;
в-четвертых, для содействия создания семьи.
Основными задачи центра являются:
• формирование областного банка данных о детях-сиротах и детях, оставшихся
без попечения родителей, и о потенциальных усыновителях, опекунах,
попечителях, родителях-воспитателях;
• предупреждение причин социального сиротства, оказание психологической,
психокоррекционной и иной помощи по ликвидации кризисной ситуации в
семье и содействие возвращению ребенка к родителям или лицам их
заменяющих, устройству детей;
• изучение особенностей личности и состояния здоровья каждого ребенка,
оставшегося без попечения родителей, находящегося на временном содержании
в Центре и определение наиболее целесообразной формы его устройства на
• дальнейшее воспитание;
• создание системы отбора родителей-воспитателей, усыновителей, опекунов,
попечителей, выявление их психологической совместимости с детьми,
обеспечение психолого-педагогической подготовки к приему в свою семью
неродных детей;
• осуществления подбора детям усыновителей, опекунов, попечителей,
родителей-воспитателей и других лиц, заменяющих родителей, определение
типа учреждения, в которое может быть передан ребенок на дальнейшее
воспитание;
• оказание психолого-медико-педагогической и социально-правовой помощи
детям и лицам, осуществляющим их воспитание.
Центр в своей структуре имеет отделения: организационно-методическое;
первичного приема и диагностики социальной дезадаптации; медико-социальной
реабилитации и медицинской профилактики; психолого-педагогической помощи;
социально-правовой помощи; "Приемная семья"; трудовой реабилитации; служба
"Телефон доверия " для подростков и молодежи.
Первые дети были приняты в апреле 1999 года. За год реабилитацию прошли 125
детей. Открыто 17 семейно-воспитательных групп, в которых проживают 34
несовершеннолетних.