- •5.Проблема определения понятий клинич психологии.
- •6. Структура кл-пс знания.
- •7. Области применения.
- •8.Цели и задачи клинич пс.
- •9.Проблема отношения клинической психологии, с осн родственными областями мед знания.
- •10. Мед психология и проблемы деонтологии.
- •14. Концепция псих болезней Давиенкова, и Давыдовского.
- •15. Проблема отношения психопатологии и патопсихологии.
- •16. Патол изм порогов ощ.
- •17.Методики исследования патологии порогов ощущения, восприятия.
- •21. Феномен бреда, и патопсих сисемат наруш мышления
- •22. Методики исследования системы мышления.
- •23. Интеллект и его системные аспекты страдания. Виды олигофрении.
- •25.Патопсихологические методики исследования памяти .
- •28. Сознание самосознание – виды нарушения.
- •29. Проблема психических состояний (по Корсакову)
- •30.Психопатологическая диагностика эмосферы.
- •32. Патопсихология и её методики.
- •34. Принципы построения патопс исследования
- •38. Феноменологические и аналитические подходы к изучению болезни.
- •41. Проблема наследственности и дизонтогении.
- •45. Конституция.
- •47. Межполушарная ассиметрия.
- •48. Темперамент.
- •51. Зависимость формир-я хар-ра от типа воспитания (Кербиков)
- •52. Расстройства личности и поведения и их знач в клиник е.
- •53 Систематика психопатий
- •55. Клиника олигофрении. Патологическая характеристик аолигофрений
- •57. Клиника шизофрении. Нар. Личности при шизофрении.
- •61.Условия развития невроза. (чуть чуть).
8.Цели и задачи клинич пс.
Клинич пс изучает как воздействуют различные факторы на возникновение развитие, и лечение болезни, как влияют различные, заболевания на псих ч-ка и его поведение, и как влияют особенности воздейств мед персонала на на процесс выздоровлен. задачи клин пс – разработка принципов и методов пс исслед в клинике, создание и изуч пс методов воздейств на психику человека в лечебн и профилактич целях. Цель клин пс. – коррекция, реабилит консульт.
9.Проблема отношения клинической психологии, с осн родственными областями мед знания.
Любая наука развив во взаимосвязи с др. науками. Базисными для клин пс. Явл общ психологи и психиатрия. +Психиатрия – практика лечения, отклонения от нрмы в душевной жизни. Более учит соматич плоскость псих расстройств, Клин пс, оказыв влиян на развит теории и практики психиатрии, неврологии, и нейро хирургии. +Нейро психология. Изуч динамич локализацию, психич функций, соотношение психич функц структур с морфолог мозговой микро/макро структ., в норме, но понимается через патологию. +Поведенческая неврология, изучает влияние заболеваний мозга на поведение человека, на высшие корковые или когнитивные функции. +Психоформакология, обе изуч патологич расстройства и способы их лечения, лекарственного (+ и - воздействие). +Психодиагностика +Юр пс +Трудовая экспертиза, - в какой то мере явл областью клинич психологии. +Мед педагогика +психотерапия – частная область клинич психологии, клинич психолог с доп специализацией, имеет право заниматься психотерапией, однако главенство врача не оспаримо. +Соц пс., в центре человек во взаимоотношении с окруж действит => влияние на клинич пс. Зарубежная клинич психология связана с др дисциплинами, смысл и содержание которых новы, для отечественной психологии и медицины: +Поведенческая медицина, научно исследоват и прикладн область. Решает проблемы здоровья/болезни, и использ эти достиж в профилактике и реабилитации. +Психология здоровья – профилактика и охрана здоровья, предотвращение и лечение болезней, реабилитация, постановка диагноза, выявление причин нарушения здровья.
+Обществ здоровье, междисциплинарная область исследования и практики, занимается повышением, общего уровня здоровья населения. Посредством общественных мероприят, или влиян на систем здравоохран в целом.
10. Мед психология и проблемы деонтологии.
Снежневский определял её как отрасль общ психологии, исследующей пс состоян и роль психич сферы в возникновении сома болезней, особенности их проявл, течения исхода и восстановления. Отрасли мед пс – +пато пс - Зейгарник – изуч закономерности распада пс деят и свойств личости в сопостовлении с формир процессов в норме. +Нейро пс – изуч мозг механизмы пс дейт ч-ка с привнесением новых псих методов для, диагностики локальных поражений мозга. Квалификация синдрома. Выделение фактора лежащего в основе нарушения. И описание особенностей той структуры изменений пс дейт-ти, которая возникает в результате очагогого пораж мозга. +деантология – отношение к больному так как ты хочешь чтоб к тебе. СОБЛЮДАЙ ДОЛГ! Идея долга – определяюще необходимое достаточное основание деят врача. Касается соблюдения вопросов врачебной тайны, меры ответственности за здоровье и жизнь больных, проблема взаимоотношений, в мед сообществе, взаимоотнош с больными и их родственниками. +Пс основа психогигиеы + основы эрго терапии +пс основы, орг обслуж в стационарах и тд. Цели мед пс – изуч пс факторов влияющих на развитие болезни, изуч псих проявлений болезней в их динамике, изучение наруш психики, изуч характера отнош больное /мед персонал, создание и изуч пс методов воздействия на психику че-ка в лечебных целях. Да конечно я пишу, конечно важного тут много, нельзя ничего пропускать, естественноя все слово в слово пишу. Предмет мед пс – особенности пс деят больного, в их значении для патогенетич, и дифф диагностики болезни, оптимизация её лечения, и предупреждения.
13. Общ положения российской клинико-патогенетической концепции болезни, симптомы и синдромы.Принципы 1 проявлен. Болезни, картина болезни, и внешний код болезни2Патокинетический компонент развития – динамика болезни, трансформация симптомов от одного к другому.3Патогенетич условия в которых развив болезнь, к ней относится не только оценка генетич фона родителей, но и сред фактор, котор может усугубить болезнь.Сама болезнь – результат сочетания и интегрир, действия факторов обусл и усугубл её (генетика, соц фактор) Неправильн отношен к ребенку может послужит пусковым механизмом, внешнее проявл болезни – единичн знаки (боль, краснота голова круж) называются симптомами. Синдром – объедин в закономерную сосокупн симптомов проявл одновременно и вместе измен в динамике болезни, через изучение симптомокомплексов и синдромов изучается болезнь.