- •4.3. Средние величины и критерии разнообразия вариационного ряда введение
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •4. Средние величины применяются для оценки:
- •5. В каком вариационном ряду используются следующие методы расче та средней арифметической величины (подберите соответствующие ответы)?
- •6. Укажите соответствующий алгоритм расчета для простых и взвешенных средних арифметических величин:
- •7. Характеристиками разнообразия вариационного ряда являются все, кроме:
- •8. Каково значение сигмы для анализа вариационного ряда (укажите правильные ответы)?
- •9. «Нормальное» распределение вариационного рада означает:
- •Список литературы
- •4.4. Метод стандартизации введение
- •Блок информации
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •4.5. Оценка достоверности результатов исследования* введение
- •4.5.1. Применение параметрических методов
- •1. Способ оценки достоверности с помощью определения ошибок репрезентативности
- •2. Определение доверительных границ средних и относительных величин
- •Решение
- •Решение
- •Тестовые задания
- •1. Размер ошибки средней арифметической величины зависит от:
- •3. Для медико-социальных статистических исследований минимально достаточной является вероятность безошибочного про гноза:
- •5. Оценка достоверности полученного значения критерия Стьюдента (t) для малых выборок производится:
- •6. При оценке достоверности разности полученных результатов иссле дования разность является достоверной (существенной), если при
- •Ситуационные задачи
- •Список литературы
- •4.5.2. Применение непараметрических методов
- •Критерий Вилкоксона
- •4.6. Корреляционный анализ введение
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Список литературы
- •(По л.С.Каминскому)
- •4.7. Регрессионный анализ введение
- •Тестовые задания
- •2. Какая из нижеперечисленных величин применяется для определения размера одного признака при изменении другого на единицу измерения?
- •4. С помощью коэффициента регрессии можно определить:
- •5. Индивидуальная оценка физического развития детей и подростков проводится по:
- •4.8. Динамические ряды введение
- •Тестовые задания
- •7. Преобразование динамического ряда — это действия, необходимые:
Решение
, - Р1 ~Р2 24- 18 _ 6 _
t
- ) '
*=г-
I =-
- — - 0,67
A/ rrq2 + m2z i 36 + 44,9 9
Вывод: значение критерия К 1,0 соответствует вероятности безошибочного прогноза Р<68,3%. Следовательно, частота нарушений осанки не имеет существенных различий у детей 3- и 4-летнего возраста (различия случайны).
Типичные ошибки, допускаемые исследователями при применении способа оценки достоверности разности результатов исследования
-
При оценке достоверности разности результатов исследования по критерию t часто делается вывод о достоверности (или недостоверно сти) самих результатов исследования. В действительности же этот способ позволяет судить только о достоверности (существенности) или случайности различий между результатами исследования.
-
При полученном значении критерия t<2 часто делается вывод о необходимости увеличения числа наблюдений. Если же выбороч ные совокупности репрезентативны, то нельзя делать вывод о необ ходимости увеличения числа наблюдений, так как в данном случае значение критерия t<2 свидетельствует о случайности, недостовер ности различия между двумя сравниваемыми результатами исследо вания.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
-
Что означает оценка достоверности результатов исследования?
-
Назовите способы оценки достоверности результатов исследования.
-
Что показывает ошибка репрезентативности?
-
Как вычисляется ошибка репрезентативности для средних величин и относительных показателей?
-
В чем заключается назначение способа определения доверительных границ?
-
Как определяется величина критерия t при вычислении доверитель ных границ при числе наблюдений меньше 30 (<30) и при п>30?
-
В чем заключается назначение способа оценки достоверности раз ности результатов исследования?
-
При каком значении критерия t разность между двумя средними величинами можно считать достоверной (существенной)?
-
Что такое «вероятность безошибочного прогноза»? Каким параме тром она представлена в формуле?
10. Какие величины необходимы для определения доверительных границ средней величины какого-либо признака в генеральной совокупности?
Тестовые задания
Выберите один или несколько правильных ответов
1. Размер ошибки средней арифметической величины зависит от:
а) типа вариационного ряда;
б) числа наблюдений;
в) способа расчета средней;
г) разнообразия изучаемого признака.
2. Доверительный интервал — это:
а) интервал, в пределах которого находятся не менее 68% вариант, близких к средней величине данного вариационного ряда;
б) пределы возможных колебаний средней величины (показателя) в генеральной совокупности;
в) разница между максимальной и минимальной вариантами вариационного ряда.
3. Для медико-социальных статистических исследований минимально достаточной является вероятность безошибочного про гноза:
а) 90%;
б) 95%;
в) 99%.
4. Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал М±3т при п > 30:
а) 68,3%;
б) 95,5%;
в) 99,7%.