- •Экономическая теория
- •060400 «Финансы и кредит»)
- •Содержание
- •Программа по учебной дисциплине «экономическая теория»
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •I. История экономических учений
- •II. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •III. Общая экономическая теория. Наука как способ познания мира. Экономическая теория в системе наук
- •IV. Методы экономической теории, экономические законы и категории
- •V. Предмет экономической теории. Три фундаментальных проблемы экономики
- •Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики
- •I. Типы цивилизаций. Общие черты развитых экономик
- •II. Специфические черты рыночной экономики
- •III. Субъекты экономики, факторы производства. Кругооборот продукта и капитала
- •IV. Достоинства и недостатки рыночной системы
- •Тема 3. Деньги
- •I. Функции денег
- •II. Краткая история денег
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •I. Микроэкономика. Закон спроса, факторы спроса, кривая спроса и ее смещение
- •II. Закон предложения, факторы предложения, кривая предложения и ее смещение. Рыночное равновесие
- •III. Эластичность как инструмент экономического анализа
- •IV. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 5. Потребительское поведение
- •Тема 6. Издержки производства
- •II. Закон убывающей отдачи. Средняя и предельная производительность
- •III. Краткосрочный период: валовые, постоянные и переменные издержки. Износ и амортизация
- •IV. Краткосрочный период: общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности
- •V. Издержки производства в долгосрочный период. Экономия на масштабах производства
- •VI. Оптимальный размер предприятия и структура отраслей
- •Тема 7. Совершенная конкуренция I. Особенности рынка совершенной конкуренции
- •II. Принципиальные варианты поведения фирмы в краткосрочном периоде
- •IV. Кривая предложения и рыночное равновесие в конкурентной отрасли
- •V. Динамика прибыли и объема предложения в долгосрочный период. Совершенная конкуренция и эффективность экономики
- •Тема 8. Несовершенная конкуренция монополистическая конкуренция
- •I. Три типа рынков несовершенной конкуренции. Общие черты несовершенной конкуренции
- •II. Структура рынка монополистической конкуренции. Дифференциация продукта
- •III. Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде
- •IV. Общеэкономическое значение рекламы
- •Тема 9. Олигополия
- •1. Структура олигополистического рынка и ее описание в дуополистической модели
- •П. Разновидности олигополии
- •III. Проблема эффективности олигополистического рынка. Роль крупных предприятий в экономике россии
- •Тема 10. Монополия
- •I. Поведение фирмы-монополии в краткосрочном и долгосрочном периоде
- •II. Принципы антимонопольной политики
- •III. Проблема монополизации российского рынка
- •Тема 11. Рынок труда и заработная плата
- •I. Общие проблемы спроса на экономические ресурсы
- •II. Фактор «труд» и его цена. Формы заработной платы
- •III. Марксистское понимание заработной платы и эксплуатации труда
- •IV. Рынок труда в условиях совершенной конкуренции и монопсонии
- •V. Рынок труда в условиях господства профсоюзов и при взаимной монополии
- •VI. Профсоюзное движение и государственное регулирование рынка труда
- •VII. Рынок труда в россии
- •Тема 12. Рынок капитала
- •I. Понятие о капитале и его структуре
- •П.Рынок основного капитала. Дисконтирование
- •III. Понятие о проценте как доходе фактора «капитал»
- •Тема 13. Рынок природных ресурсов
- •I. Земля как фактор производства. Виды природных ресурсов
- •II. Рынок невозобновляемых природных ресурсов
- •III. Рынок возобновляемых природных ресурсов. Земельная рента и ее виды
- •Тема 14. Фирма как главный субъект микроэкономики
- •I. Природа фирмы
- •II. Типы организации предприятий
- •III. Ценные бумаги и фондовая биржа
- •План семинарских занятий. Часть I. Микроэкономика
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Общественное производство: факторы, возможности, эффективность
- •Тема 3. Общая характеристика рыночной
- •Тема 4. Спрос и предложение
- •Тема 5. Рыночное равновесие и неравновесие
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 7. Теория потребительского поведения
- •Тема 8. Теория производства
- •Тема 9. Рыночные структуры: совершенная
- •Тема 10. Рыночные структуры:
- •Тема 11. Рынки факторов производства.
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок природных ресурсов
- •Тема 14. Общее экономическое равновесие.
- •Тема 15. Внешние эффекты рыночной экономики и их государственное регулирование
- •Тема 16. Общественные блага. Общественный
- •Рабочая тетрадь по учебной дисциплине «Экономическая теория». Часть I. Микроэкономика
- •1 Введение в экономическую теорию
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •2 Основные принципы функционирования рыночной экономики.
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3 Спрос, предложение и рыночное равновесие.
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •4 Издержки производства
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •5 Совершенная конкуренция
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •6 Монополистическая конкуренция
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •7 Олигополия
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •8 Монополия
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •9 Рынок труда и заработная плата
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •10 Рынок капитала
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •11 Рынок природных ресурсов
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •План семинарских занятий. Часть II. Макроэкономика
- •Тема 1. Введение в макроэкономику
- •Предмет макроэкономики. Макро- и микроэкономика. Макроэкономическая политика.
- •Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки.
- •Модель круговых потоков. “Утечки “ и “инъекции”. Общие условия макроэкономического равновесия.
- •Тема 2. Измерение результатов экономической
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
- •Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
- •Тема 5. Моделирование потребления
- •Тема 6. Моделирование инвестиций
- •Тема 7. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Тема 8. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9. Денежный рынок: спрос на деньги,
- •Тема 10. Банковская система. Кредитно - денежная политика
- •Банковская система. Центральный Банк и коммерческие банки.
- •Цели и инструменты кредитно-денежной политики.
- •Передаточный механизм кредитно-денежной политики, ее связь с бюджетно-налоговой и валютной политикой.
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm
- •Тема 12. Совокупное предложение и кривая Филлипса. Политика стимулирования предложения
- •Тема 13. Экономический рост
- •Понятие и факторы экономического роста.
- •Кейнсианские модели экономического роста.
- •Неоклассическая модель роста р.Солоу.
- •Тема 14. Теория реального экономического цикла
- •Тема 15. Бюджетный дефицит и управление
- •Тема 16. Выбор моделей макроэкономической
- •Методические указания по выполнению курсовых работ. Примерная тематика курсовых работ
- •Кафедра экономической теории и анализа Государственное регулирование цен
- •Студента 1 курса
- •1 Понятие о воспроизводстве. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •2 Теория экономического равновесия
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •3 Макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция.
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи.
- •3. Эссе
- •4 Экономический рост, эффективность экономики и научно-технический прогресс
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •5 Роль государства в рыночной экономике
- •1. Логика курса
- •2. Эссе.
- •6 Финансовая система и финансовая политика
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •7 Деньги
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Эссе
- •8 Кредитно-денежная система государства. Теоретические основы кредитно-денежной политики государства
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •9 Теоретические проблемы международной экономики
- •1. Логика курса
- •2.Тесты и задачи
- •3. Эссе
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •5.1 Методические рекомендации по работе с литературой, конспектирование.
- •5.2 Методические рекомендации по подготовке научного доклада
- •Выбор темы научного доклада.
- •Подбор материалов.
- •Составление плана доклада. Работа над текстом.
- •Оформление материалов выступления.
- •Подготовка к выступлению.
- •5.3 Методические рекомендации по подготовке эссе
- •Вопросы к промежуточной аттестации Вопросы к промежуточной аттестации по предмету «Экономическая теория»
- •Часть 1. Микроэкономика
- •Вопросы к промежуточной аттестаци по курсу «Экономическая теория»
- •Часть 2. Макроэкономика
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Официальная Россия
- •Образовательные ресурсы по экономике, праву, менеждменту и др.
- •Англоязычные информационные ресурсы по экономике и бизнесу (Open Access)
- •Библиотеки
- •Электронные библиотеки
- •Деловые информационные агентства
- •Периодические издания
3. Эссе
А. Начался ли экономический подъем в российской экономике?
Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:
-
По каким экономическим показателям следует судить об этом?
-
Можно ли считать ВНП исчерпывающим показателем экономического благосостояния? Аргументируйте Вашу точку зрения.
-
Какие показатели позволяют судить об уровне экономического развития той или иной национальной экономики? Сопоставьте уровень развития нескольких национальных экономик.
-
Проведите сравнение исходных методологических предпосылок теоретических моделей общественного воспроизводства Ф. Кенэ, К. Маркса и В. Леонтьева. В чем их единство и различия? Какие возможности они открывают для исследователей?
2 Теория экономического равновесия
1. Логика курса
А. Ответьте на следующие вопросы:
1. Что такое совокупный спрос? Какие факторы его определяют?
2. Что такое совокупное предложение? Какие факторы его определяют?
3. Каким образом определяется общее экономическое равновесие в модели AD - AS?
4. Какие факторы определяют расходы населения на потребление?
5. Что такое мультипликатор? Как возникает мультипликационный эффект?
6. Какая связь существует между мультипликатором и предельной склонностью к потреблению и сбережению?
7. Как определяется функция потребления? Дайте ее графическую интерпретацию.
8. Какая зависимость существует между потреблением и сбережениями?
9. Как определяется функция сбережения? Дайте ее графическую интерпретацию.
10. Какие факторы определяют размеры инвестиций?
11. Как определяется равновесие между инвестициями и сбережениями в модель «S – I»?
12. В чем особенность подхода к анализу макроэкономического равновесия в модели совокупных расходов и доходов (Кейнсианский крест)?
Б. Заполните свободные клетки таблицы.
Макроэкономи-ческая модель равновесия |
Модель совокупного спроса и совокупного предложения |
Модель сбережения- инвестиции |
Модель доходы-расходы |
Графическая интерпретация |
|
|
|
Условия достижения равновесия |
|
|
|
В. Дайте определения следующих понятий и категорий
Совокупный спрос -
Совокупное предложение -
Потребление -
Сбережения -
Инвестиции -
Предельная склонность к потреблению -
Средняя склонность к потреблению -
Предельная склонность к сбережению –
Средняя склонность к сбережению -
Мультипликатор -
Дефляционный разрыв -
Инфляционный разрыв -
2. Тесты и задачи
1. Если предельная склонность к сбережениям = 0,4, то предельная склонность к потреблению равна:
а) 1 0,4;
б) 0,4 1;
в) величина, обратная предельной склонности к сбережениям;
г) 0,4 х 0,6;
д) 0,4.
2. В точке, где график потребления пересекает биссектрису:
а) средняя склонность к потреблению = 0;
б) предельная склонность к потреблению = 1;
в) доход = сбережениям;
г) сбережения = 0;
д) потребление = 0.
3. Рецессионный разрыв образуется, если:
а) плановые инвестиции превышают сбережения при
потенциальном ЧВП;
б) график совокупных расходов лежит ниже биссектрисы при
потенциальном ЧВП;
в) график совокупных расходов пересекает биссектрису при
любом ЧВП;
г) график совокупных расходов лежит выше биссектрисы при потенциальном ЧВП.
4. В модели совокупного спроса - совокупного предложения экономический рост выражается следующим образом:
а) сдвиг влево долгосрочной кривой совокупного предложения;
б) сдвиг вправо кривой совокупного спроса;
в) сдвиг влево кривой совокупного спроса;
г) сдвиг вправо долгосрочной кривой совокупного предложения;
д) из вышеперечисленного ничего.
5. Что из перечисленного является стабилизирующей силой в понимании неоклассиков:
а) процентная ставка;
б) эластичность зарплаты;
в) эластичность денег;
г) все вышеперечисленное.
6. В кейнсианской теории кривая совокупного предложения:
а) круто поднимающаяся вверх;
б) горизонтальная;
в) вертикальная;
г) опускающаяся вниз.
7. Годы Чистый доход Потребление 1991 200 205
1992 225 225
1993 250 245
1994 275 265
1995 300 285
Предельная склонность к потреблению равна:
а) 0,25; б) 0,75; в) 0,2; г) 0,8; д) 1,5.
8. Кривая спроса на инвестиции выражает отношения между:
а) реальной процентной ставкой и уровнем инвестиций;
б) инвестициями и национальным доходом;
в) реальной процентной ставкой и уровнем сбережений;
г) потреблением и инвестициями.
9. Эффект мультипликатора означает, что:
а) потребление в несколько раз больше сбережений;
б) небольшое изменение в потребительском спросе вызовет значительно большее изменение в инвестициях;
в) небольшое увеличение в инвестициях может вызвать гораздо более значительное изменение в национальном доходе;
г) небольшое увеличение предельной склонности к потреблению может вызвать в несколько раз большее применение равновесного национального дохода.
10. Если реальный ВВП упал за определенный период, мы можем заключить, что:
а) произошла дефляция;
б) произошла инфляция;
в) упал номинальный ВВП;
г) ни в чем из вышеперечисленного мы не можем быть уверенными.
11. При исчислении реального ВВП с помощью номинального ВВП должен быть использован:
а) индекс производительности труда;
б) индекс оптовых цен;
в) дефлятор ВВП;
г) индекс потребительских цен.
12. В кейнсианской теории уменьшение совокупного спроса:
а) увеличивает уровень цен, но снижает выпуск и занятость;
б) уменьшает выпуск и занятость, но не уровень цен;
в) уменьшает и уровень цен, и выпуск, и занятость;
г) уменьшает уровень цен, но не выпуск и занятость.
13. Кривая потребления выражает отношения:
а) потребления к уровню чистого дохода;
б) сбережений к уровню чистого дохода;
в) чистого дохода к национальному доходу;
г) потребления к сбережению.
14. Уровень совокупных расходов в частной закрытой экономике выражается как:
а) расходы потребителей и производителей;
б) пересечение графика сбережений и биссектрисы;
в) равенство предельных склонностей к сбережению и потреблению;
г) пересечение графиков сбережения и потребления.
15. По Кейнсу, сбережения и инвестиции в основном осуществляются:
а) одними и теми же людьми, по одним и тем же мотивам;
б) разными группами людей по одинаковым мотивам;
в) разными группами людей по разным мотивам;
г) одинаковыми группами людей по разным мотивам.
16. В неоклассической теории кривая совокупного предложения:
а) плоско поднимается вверх;
б) опускается вниз;
в) вертикальная;
г) горизонтальная.
17. Если при неизменном уровне дохода график потребления поднимается вверх, то график сбережения:
а) не изменится;
б) может или подняться, или опуститься;
в) опуститься вниз;
г) поднимается вверх.
18. Кривая потребления показывает, что:
а) предельная склонность к потреблению увеличивается в пропорции к ЧВП;
б) домовладельцы тратят больше при снижении процентной ставки;
в) потребление зависит, в основном, от уровня промышленных инвестиций;
г) при более высоких уровнях дохода средняя склонность к потреблению снижается.
19. По Кейнсу:
а) потребление растет, а сбережения уменьшаются при росте чистого дохода;
б) сбережения пропорционально зависят от доходности инвестиций;
в) сбережения пропорционально зависят от уровня личного дохода;
г) сбережения обратно пропорциональны процентной ставке.
20. В неоклассической теории уменьшение совокупного спроса:
а) увеличивает уровень цен, но снижает выпуск и занятость;
б) уменьшает выпуск и занятость, но не уровень цен;
в) уменьшает и уровень цен, и выпуск, и занятость;
г) уменьшает уровень цен, но не уровни выпуска и занятости.
21. Что из нижеследующего верно:
а) средняя склонность к потреблению + средняя склонность к сбережению = 1;
б) средняя склонность к потреблению + предельная склонность к сбережению = 1;
в) средняя склонность к сбережению “+” предельная склонность к потреблению = 1;
г) средняя склонность к сбережению “+” предельная склонность к сбережению = 1;
д) средняя склонность к потреблению “+” предельная склонность к потреблению = 1.
22. Мультипликатор равен:
а)
б)
в)
г)
23. Допустим, что фактический объем выпуска составляет 100 единиц. Планируемое потребление домашних хозяйств при этом уровне доходов равно 70, а планируемые инвестиции составляют 45. В какой ситуации оказалась экономика? Как изменится уровень товарных запасов?
24. Равновесный уровень выпуска 1000 ден. ед. Функция потребления имеет вид: С = 0,75 у. Определить:
а) размер фактических инвестиций при уровне выпуска 1200 ден. ед.;
б) размер сверхплановых товарно-материальных запасов.
25. Равновесный уровень реального ВВП составляет 1500 млрд. ден. ед. При этом подсчитано, что для обеспечения полной занятости необходимо, чтобы объем производства достиг 1800 млрд. ден. ед. Определите, на сколько требуется увеличить расходы в экономике, чтобы ликвидировать разрыв безработицы, если склонность к потреблению составляет 0,8.
26. В таблице представлены данные, характеризующие функцию потребления для условной экономики. Определите объем равновесного ВВП, если величина инвестиций равна 36 ден. ед., а государственные расходы отсутствуют. Как изменится объем равновесного ВВП, если величина инвестиций возрастет до 66 ден. ед. Какова величина мультипликатора расходов в данной экономике?
ВВП |
130 |
150 |
170 |
190 |
210 |
230 |
250 |
270 |
290 |
Потребит. Расходы |
112 |
126 |
140 |
154 |
168 |
182 |
196 |
210 |
224 |
28. Предельная склонность к потреблению равна 0,6. Инвестиции возрастают на 50 ед. Определить:
а) на сколько изменится равновесный уровень выпуска в данной экономике?
б) каков будет вклад в это изменение инвестиционного и потребительского спроса?
29. Функция потребления имеет вид: С=350+0,6у. Планируемые инвестиции равны 150 ден. ед. Определить:
а) равновесный объем выпуска
б) изменение объема производства при увеличении автономного потребления до 400 ден. ед. и сокращения инвестиций до 70 ден. ед.
30. Предположим, что функция сбережений имеет вид: S=-100+0,2у. Инвестиции составляют 250 ден. ед. Каким будет в этом случае равновесный уровень национального дохода?