- •Управління персоналом збірник тестових завдань
- •Тема 1. Управління персоналом в системі менеджменту організацій
- •Тема 2. Менеджмент персоналу як соціальна система
- •Всі працівники, які виконують виробничі та управлінські операції та зайняті переробкою предметів праці з використанням засобів праці;
- •2.11. Які з наведених посад відповідають категорії “спеціаліст”?
- •2.18. Який перелік показників формує штатну структуру персоналу?
- •2.19. Що є вихідними даними для складання штатного розкладу підприємства?
- •Тема 3. Кадрова політика і стратегія управління персоналом організації
- •Тема 4. Кадрове планування в організаціях
- •Список рекомендованої літератури а. Нормативної:
- •Б. Основної
- •Б. Додаткової
- •Джерела Інтернету:
2.11. Які з наведених посад відповідають категорії “спеціаліст”?
-
економіст, юрист, інженер, ревізор, бухгалтер;
-
бухгалтер, старший юрисконсульт, головний інженер;
-
директор філії, секретар, податковий інспектор, начальник відділу маркетингу;
-
начальник транспортного відділу, голова правління, бухгалтер, економіст.
2.12. Відповідно до якого документу здійснюється поділ персоналу організації на категорії посад?
-
Кодексу Законів про працю України;
-
Положення про структурний підрозділ організації;
-
Кваліфікаційного довідника посад керівників, спеціалістів та інших службовців;
-
Статуту підприємства.
2.13. Які основні характеристики притаманні поняттю «персонал»?
-
чисельність та структура;
-
вік та стаж роботи;
-
кваліфікація та компетентність;
-
досвід роботи та виконувані функції.
2.14. Яким показником визначається чисельність персоналу за всі дні місяця, включаючи вихідні і святкові дні, поділена на кількість календарних днів за місяць?
-
середньоблікова чисельність персоналу;
-
явочний склад персоналу;
-
фактична чисельність персоналу;
-
планово-нормативна чисельність працівників.
2.15. Які є види структур персоналу організації?
-
функціональна, соціальна, вікова, освітньо-кваліфікаційна;
-
соціальна, виробнича, економічна, технологічна, організаційна;
-
штатна, організаційна, функціональна, соціальна, рольова;
-
професійно-кваліфікаційна, освітньо-вікова, функціональна та статева.
2.16. Що характеризує соціальна структура персоналу?
-
сукупність суспільних груп, що класифікуються за статтю, віком, професією, кваліфікацією та освітою працівників;
-
моделі поведінки людей на виробництві, в побуті, на відпочинку, в роботі;
-
співвідношення працівників різних професій та спеціальностей, які володіють комплексом теоретичних знань і практичних навичок;
-
співвідношення груп персоналу за статтю та віком в загальній чисельності персоналу.
2.17. Що означає поняття “кваліфікація” працівника?
-
певний вид трудової діяльності, якою володіє працівник на пiдприємствi;
-
ступінь професійної підготовки працівника, наявність спеціальних знань, вмінь та навичок для виконання певних трудових функцій;
-
рівень практичних навичок та умінь працівника;
-
спеціальні знання, уміння та навички працівника для виконання ним певної роботи на посаді
2.18. Який перелік показників формує штатну структуру персоналу?
-
склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між окремими працівниками;
-
класифікація працівників в залежності від виконуваних ними функцій;
-
сукупність груп, класифікованих за соціальними ознаками (вік, освіта, сімейний стан);
-
кількісно-професійний склад персоналу, розміри оплати праці і фонд заробітної плати працівників.
2.19. Що є вихідними даними для складання штатного розкладу підприємства?
-
планові обсяги виробництва, планова рентабельність;
-
схема організаційної структури управління, фонд заробітної плати;
-
фонд заробітної плати, чисельність управлінського персоналу, посадові оклади;
-
планові обсяги виробництва, чисельність управлінського персоналу.
2.20. Які види ролей персоналу утворюють рольову структуру?
-
творчі, комунікаційні та поведінкові;
-
організаційні, поведінкові та творчі;
-
інформаційні, комунікаційні та організаційні;
-
творчі, поведінкові та демократичні.
2.21. Що визначає поняття «професія працівника»?
-
рід трудової діяльності, що вимагає певної професійної підготовки;
-
первинний структурний елемент в органах управління;
-
сукупність спеціальних знань та практичних навичок працівника;
-
сукупність психологічних якостей працівника, що сприяють виконанню певної роботи.