Философия Тест

диалектически взаимосвязаны не даны нашему сознанию

Решение:

С позиции агностицизма, сущность (предмет сам по себе) и явление (предмет, каким он предстает для нас) не связаны друг с другом. Так, с точки зрения И. Канта, сущность – «вещь в себе», недоступная ни чувственному, ни теоретическому познанию. Человеку доступны лишь явления – вещи, данные нашему сознанию. Наука, какой бы степени развития она ни достигла, всегда изучает лишь явления и их взаимосвязи, но не отвечает на вопрос о том, что стоит за явлениями.

24. Источником познавательной активности является …

субъект

объект

человек

деятельность

Решение:

Источник познавательной активности – субъект, носитель предметнопрактической деятельности и познания. Субъектом может быть как отдельный человек, так и социальная группа. При этом необходимо различать понятия «субъект» и «человек», так как человек может выступать и в качестве объекта, если на него направлено познание, и существовать как биосоциальное целое, если он не вовлечен в процесс познания.

4.2.Познавательные способности человека

1. Результатом познания является …

знание

реализм

априорность

Решение:

Результатом познания является знание. Знание неотделимо от способности человека использовать его в ходе своей деятельности. Знание, прежде всего, предстает в виде чувственного и рационального. Знание – это отражение действительности в сознании человека в виде восприятия, представления, понятия, суждения и умозаключения.

2. Понятие представляет собой форму отражения действительности на

______________ ступени познания.

111

рациональной

чувственной

искусственной

виртуальной

Решение:

Понятие представляет собой форму отражения действительности на рациональной ступени познания. Понятие – мысль, которая выделяет из некоторой предметной области (универсума) и собирает в класс (обобщает) объекты посредством указания на их общий и отличительный признак.

3. Основоположником новоевропейского эмпиризма является …

Ф. Бэкон Р. Декарт К. Маркс И. Кант

Решение:

Основоположником новоевропейского эмпиризма является Ф. Бэкон.

Ф. Бэкон – английский философ, писатель и политический деятель Нового времени. По его мнению, в основе познания должен лежать опыт, а главной задачей научной философии является «очищение» разума от «идолов» субъективности и ложных авторитетов. Бэкон считал, что индукция должна стать главным методом познания.

4. Особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире, есть …

наука

мифология

интуиция

онтология

Решение:

Данным видом познавательной деятельности является наука. Наука есть сложное общественное явление, представляющее собой динамичную систему объективно-достоверных знаний о существующих связях действительности, получаемых и развиваемых в результате специальной общественной деятельности и превращаемых благодаря их применению в непосредственную практическую силу. Наука ставит своей целью выявить, описать, объяснить, а в дальнейшем и спрогнозировать сущностные связи (законы) окружающей действительности.

112

5. Способность человека к созданию образов, ранее не воспринимавшихся, называется …

воображением

ощущением

суждением

рассудком

Решение:

Способность человека к созданию образов, ранее не воспринимавшихся, называется воображением. Воображение связано с отрывом от реальности, фантазированием, предсказанием, «забеганием вперед» и является необходимым элементом человеческой жизнедеятельности. Научные открытия, выдвижения гипотез невозможны без воображения, очень тесно связаны с интуицией.

6. Чувственно-наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без воздействия самих предметов на органы чувств, называется …

представлением

логикой

фантазией

интуицией

Решение:

Чувственно-наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без воздействия самих предметов на органы чувств, называется представлением. Различают представления памяти и воображения. Наиболее известны визуальные представления. Существуют также представления осязательные, слуховые, обонятельные и др.

7. Направление в теории познания, согласно которому истинными основаниями бытия, познания и поведения людей являются принципы разума, называется …

рационализмом

сенсуализмом

скептицизмом

реализмом

Решение:

Направление в теории познания, согласно которому истинными основаниями

113

бытия, познания и поведения людей являются принципы разума, называется рационализмом. Философский рационализм восходит к Античности – к учениям Сократа, Платона, Аристотеля. Классическая парадигма рационализма была создана европейскими философами XVII–XVIII вв. (Р. Декарт, Н. Мальбранш, Б. Спиноза, Г. Лейбниц).

Сторонников рационализма объединяет культ разума и высочайшее доверие к возможностям науки. Рационализм противостоит эмпиризму и сенсуализму.

8. Направление в теории познания, представители которого считают чувственный опыт основным источником познания, называется …

эмпиризмом

фаллибилизмом

номинализмом

детерминизмом

Решение:

Направление в теории познания, представители которого считают чувственный опыт основным источником познания, называется эмпиризмом. В истории философии эмпиризм всегда был тесно связан с сенсуализмом. В Новое время эмпиризм сложился в одну из основных концепций теории познания. Основоположником и крупнейшим представителем эмпиризма стал Ф. Бэкон.

9. Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …

герменевтикой

диалектикой

эмпиризмом

номинализмом

Решение:

Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется герменевтикой. Первоначально под герменевтикой понималось искусство и террария истолкования текстов. В настоящее время – одно из основных направлений современной философии, основы которого заложены Х-Г. Гадамером.

10. Способность постижения истины путем непосредственного ее усмотрения без обращения к логическим аргументам называется …

интуицией

логикой

114

рефлексией

ощущением

Решение:

Способность постижения истины путем непосредственного ее усмотрения без обращения к логическим аргументам называется интуицией. Своими корнями проблема интуиции уходит в античную философию, осуществлявшую эти поиски в двух основных направлениях – сенсуалистическом и рационалистическом. Современные научные представления об интуиции не опровергают возможности мгновенного «схватывания» (термин И. Канта) истины, а определяют интуицию как важный (но не необходимый) момент сложного взаимодействия чувств, разума и опыта. Интуиция является не начальным этапом знания, а переходным звеном от одного его уровня к другому. Интуицию нередко называют третьей формой познания, наряду с эмпирическим и теоретическим уровнями.

11. Процесс постижения смысла и значения знаковых систем называется …

пониманием

объяснением

объективацией

определением

Решение:

Процесс постижения смысла и значения знаковых систем – понимание. Это вызванное внешними или внутренними воздействиями специфическое состояние сознания, фиксируемое субъектом как уверенность в адекватности воссозданных представлений и содержания знаков. Смысл, приписываемый тем или знакам, имеет общий характер для людей, использующих один и тот же язык, поэтому понимание высказываний и эмоционально сходные переживания людей являются основными условиеми коммуникации, общения. Понимание связано с объяснением (раскрытием сущности изучаемого объекта, обнаружением причинно-следственных связей), но отличается от него: понимание предшествует объяснению и включает эмоциональную сферу сознания (вчувствование).

12. Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется …

обыденным

религиозным

теоретическим

эмпирическим

115

Решение:

Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется обыденным. Обыденное познание ориентировано на то, чтобы его результаты позволяли сделать более эффективной каждодневную жизнедеятельность людей. Поэтому эти знания называют практическими. Они регламентируют различные сферы человеческой жизнедеятельности: сохранение здоровья (народная медицина), организацию хозяйственной деятельности (практический опыт обработки земли).

13. Восприятие представляет собой форму отражения действительности на

______________ ступени познания.

чувственной

абстрактной

методологической

онтологической

Решение:

Восприятие представляет собой форму отражения действительности на чувственной ступени познания. Восприятие предстает в виде синтеза ощущений, при котором формируется целостный образ предмета в единстве его сторон и свойств.

14. Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для ____________ познания.

религиозного

художественного

мифологического

научного

Решение:

Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для религиозного познания. Под религией, в самом широком смысле слова, понимается особый вид мировоззрения и образ действий, которые определяются поклонением высшему началу, стремлением соединиться с ним, служить восходящим к нему идеалам.

15. Деятельность по получению, хранению, переработке и систематизации осознанных конкретно-чувственных и понятийных образов называется …

116

познанием

теорией

верификацией

наблюдением

Решение:

Деятельность по получению, хранению, переработке и систематизации осознанных конкретно-чувственных и понятийных образов называется познанием. Существует аналитическое, феноменологическое, герменевтическое, психоаналитическое, трансценденталистское, марксистское, эволюционное, социально-антропологическое и другие понимания познания, производные от соответствующих теорий познаний.

16. Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …

мышление

субстрат

мировоззрение

легизм

Решение:

Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является мышление. Опираясь на ощущение и восприятие, мышление преодолевает их ограниченность и проникает в сферу сверхчувственных, существенных связей мира, в сферу его законов.

17. Психологическая установка, состоящая в признании безусловного существования и истинности чего-либо, есть …

вера

знание

рефлексия

воображение

Решение:

Психологическая установка на принятие объекта как реально существующего – вера. Различаются различные виды веры: теоретическая – вера в то, что нечто есть, существует; религиозная – принятие догматов о бытии и природе божества; прагматическая – уверенность в собственной правоте, в успешности достижения целей; этическая – способность доверять, моральная сила, душевная стойкость. Вопрос о соотношении веры и знания (обоснованной, подтвержденной, оформленной информации) является одним из основных в

117

гносеологии. В целом философы сходятся в том, что вера является предварительным условием знания и выступает на первый план в ситуациях выбора гипотез, творческих открытий, соглашений между людьми и т.п.

18. С точки зрения сенсуализма, основой знания являются …

ощущения

эмоции

суждения

идеи

19. Утверждение, принимаемое на веру без доказательства, называется …

догмой

теорией

гипотезой

фактом

Решение:

Утверждение, принимаемое на веру без доказательства, называется догмой. Понятие догмы тесно связано с религиозной традицией. Для верующего человека догматическое знание, будучи освещено Богом и церковью, не требует доказательств, он очевидно и принимается на веру.

20. Рациональное познание, в отличие от чувственного, отражает действительность …

в существенных связях и закономерностях во всей полноте признаков в постоянном изменении фрагментарно

20. Единица мысли, содержащая систему существенных признаков предмета, называется …

понятием

восприятием

представлением

умозаключением

118

Решение:

Отражение предметов и явлений действительности посредством фиксации общих и специфических признаков составляет такую форму познания, как понятие. Объект познания характеризуется в понятии обобщенно, что достигается за счет применения таких мыслительных действий, как абстрагирование, идеализация, обобщение, сравнение, определение. При помощи понятий отображаются как фрагменты действительности, рассматриваемые в отвлечении от изменения и развития, так и сам процесс изменения действительности, а также процесс углубления знаний о ней.

4.3. Проблема истины

1. Передача ложного знания как истинного или истинного знания как ложного называется …

дезинформацией

верификацией

парадигмой

дедукцией

Решение:

Передача ложного знания как истинного или истинного знания как ложного называется дезинформацией. Дезинформационная интенция проявляется в том, что имеющаяся у информатора оценка знания как истинного или ложного противоположна той, которая сообщается реципиенту.

2. Полное исчерпывающее знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как

_____________ истина.

абсолютная

относительная

критичная

субъективная

Решение:

Знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как абсолютная истина. Такая истина – это окончательное знание определенных аспектов действительности.

Это научный идеал.

3. Несоответствие знания его объекту, расхождение субъективного образа действительности с его объективным прообразом называется …

119

заблуждением

конвенцией

парадигмой

дезинформацией

Решение:

Несоответствие знания его объекту, расхождение субъективного образа действительности с его объективным прообразом называется заблуждением. Заблуждения неизбежны в познании. Перед познающим субъектом всегда имеется область неизвестного, что почти всегда связано с формулированием проблемного, вероятностного, гипотетического знания.

4. Философское учение, согласно которому существует знание, полученное человеком до опыта и независимо от него, называется …

априоризмом

диалектикой

эмпиризмом

спиритуализмом

Решение:

Философское учение, согласно которому существует знание, полученное человеком до опыта и независимо от него, называется априоризмом. Априорное знание первично по отношению к опыту и обладает несомненной достоверностью по сравнению с опытным знанием.

Наиболее последовательное выражение как гносеологическая и логикометодологическая доктрина априоризма получает в классическом рационализме Нового времени (Декарт, Лейбниц).

5. «Истина – знание, которое способствует творческой самореализации личности», – считали представители …

экзистенциализма

идеализма

материализма

позитивизма

Решение:

«Истина – знание, которое способствует творческой самореализации личности»,

– считали представители экзистенциализма. Экзистенциальная реальность включает в себя духовно-жизненные ценности людей, такие как идеалы добра, справедливости, красоты, чувства любви, дружбы, а также духовный мир человека.

120