Вид работы

Трудоемкость, часов

6 семестр

Всего

Общая трудоемкость

108

108

Аудиторная работа:

18

18

Лекции (Л)

6

6

Практические занятия (ПЗ)

2

2

Лабораторная работа (ЛБ)

2

2

КСР

8

8

Самостоятельная работа:

86

86

Самостоятельное изучение разделов

43

43

Контрольная работа (К)1

3

Самоподготовка (проработка и повторе-

ние лекционного материала и материала

учебников и учебных пособий, подготов-

30

30

ка к практическим занятиям, коллоквиу-

мам, рубежному контролю и т.д.)

Подготовка и сдача экзамена

10

10

Вид итогового контроля: экзамен

Знает

Лекция.

основные теории и концепции взаимодействия людей в ор-

Самостоятельная работа, лабо-

ганизации, включая вопросы мотивации, групповой дина-

раторные работы, решение те-

мики, командообразования, коммуникаций, лидерства и

стовых и кейс-заданий

управления конфликтами

Умеет

Лабораторные работы, практи-

анализировать коммуникационные процессы в организа-

ческие работы с использовани-

ции и вырабатывать предложения по повышению их эф-

ем интерактивных форм рабо-

фективности; логически верно, аргументировано и ясно

ты.

строить устную и письменную речь; осуществлять меж-

Самостоятельная работа, реше-

личностные, групповые и организационные коммуникации

ние тестовых и кейс-заданий

Владеет

Лабораторные работы, практиче-

навыками деловых коммуникаций; навыками разрешения кон-

ские работы. Самостоятельная ра-

фликта интересов с позиций социальной ответственности

бота, решение тестовых и кейс-

Оценка уровней освоения компетенций

заданий.

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства

ения компе-

оценивания

тенции

Пороговый

частично теории и

частично анализи-

частично навы-

Тесты: №№

уровень

концепции взаимо-

ровать коммуника-

ками деловых

…, практиче-

действия людей в ор-

ционные процессы

коммуникаций

ские работы,

ганизации

в организации

кейс-задания

№№…, экза-

мен

Средний уро-

теории и концепции

анализировать ком-

навыками дело-

Тесты: №№

вень

взаимодействия лю-

муникационные

вых коммуника-

…, практиче-

дей в организации,

процессы в органи-

ций; навыками

ские работы,

включая вопросы

зации и вырабаты-

разрешения кон-

кейс-задания

мотивации, группо-

вать предложения

фликта

№№…, кол-

вой динамики, ко-

по повышению их

локвиум, эк-

мандообразования

эффективности; ло-

замен

гически верно, ар-

гументировано и

ясно строить уст-

ную и письменную

речь

Продвинутый

основные теории и

анализировать ком-

всеми навыками

Тесты: №№

уровень

концепции взаимо-

муникационные

деловых комму-

…, кейс-зада-

действия людей в ор-

процессы в органи-

никаций; навы-

ния №№…,

ганизации, включая

зации и вырабаты-

ками

разреше-

практические

вопросы мотивации,

вать предложения

ния

конфликта

работы, кол-

групповой динами-

по повышению их

интересов с по-

локвиум, эк-

ки, командообразова-

эффективности; ло-

зиций

социаль-

замен.

ния, коммуникаций,

гически верно, ар-

ной ответствен-

лидерства и управле-

гументировано и

ности

ния конфликтами

ясно строить уст-

ную и письменную

речь; осуществлять

межличностные,

групповые и орга-

низационные ком-

муникации

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

способы разрешения конфликтных интересов с позиции

Самостоятельная работа, лабо-

социальной ответственности; способы работы с кодексами

раторные работы, решение те-

этического служебного поведения в системе государствен-

стовых и кейс-заданий

ной и муниципальной службы; способы поступать в соот-

ветствии с этическими требованиями, проявления нетерпи-

мости к отступлениям от правил этического поведения

Умеет

Лабораторные работы, практи-

выстраивать служебные отношения в коллективе; диагно-

ческие работы с использовани-

стировать этические проблемы и применять основные мо-

ем интерактивных форм рабо-

дели принятия этичных управленческих решений; приме-

ты.

нять принципы служебной этики при карьерном движении

Самостоятельная работа, реше-

и оценке коррупционного поведения служащих

ние тестовых и кейс-заданий

Владеет

Лабораторные работы, практи-

навыками разрешения конфликтных интересов с позиции

ческие работы. Самостоятель-

социальной ответственности; навыками работы с кодекса-

ная работа, решение тестовых и

ми этического служебного поведения в системе государ-

кейс-заданий.

ственной и муниципальной службы; навыками поступать в

соответствии с этическими требованиями, проявления не-

терпимости к отступлениям от правил этического поведе-

ния

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

частично способы

частично выстра-

Частично навыка-

Тесты: №№…,

уровень

разрешения кон-

ивать служебные

ми разрешения

практические

фликтных интере-

отношения в кол-

конфликтных ин-

работы, кейс-

сов с позиции со-

лективе; диагно-

тересов с позиции

задания №№

циальной ответ-

стировать этиче-

социальной ответ-

…, экзамен

ственности;

ские проблемы

ственности; навы-

способы работы с

ками работы с ко-

кодексами этиче-

дексами этическо-

ского служебного

го служебного по-

поведения в си-

ведения

стеме государ-

ственной и муни-

ципальной служ-

бы

Средний уро-

способы разреше-

выстраивать слу-

навыками разре-

Тесты: №№…,

вень

ния конфликтных

жебные отноше-

шения конфликт-

практические

интересов с пози-

ния в коллективе;

ных интересов с

работы, кейс-

ции социальной

диагностировать

позиции социаль-

задания №№

ответственности;

этические пробле-

ной ответственно-

…, коллокви-

способы работы с

мы и применять

сти; навыками ра-

ум, экзамен

кодексами этиче-

основные модели

боты с кодексами

ского служебного

принятия этичных

этического слу-

поведения в си-

управленческих

жебного поведе-

стеме государ-

решений

ния в системе го-

ственной и муни-

сударственной и

ципальной служ-

муниципальной

бы; способы по-

службы; всеми на-

ступать в соответ-

выками поступать

ствии с этически-

в соответствии с

ми требованиями

этическими тре-

бованиями

Продвинутый

все способы раз-

выстраивать слу-

Всеми навыками

Тесты: №№…,

уровень

решения кон-

жебные отноше-

разрешения кон-

кейс-задания

фликтных интере-

ния в коллективе;

фликтных интере-

№№…, практи-

сов с позиции со-

диагностировать

сов с позиции со-

ческие работы,

циальной ответ-

этические пробле-

циальной ответ-

коллоквиум,

ственности; все

мы и применять

ственности; всеми

экзамен.

способы работы с

основные модели

навыками работы

кодексами этиче-

принятия этичных

с кодексами эти-

ского служебного

управленческих

ческого служебно-

поведения в си-

решений; приме-

го поведения в си-

стеме государ-

нять принципы

стеме государ-

ственной и муни-

служебной этики

ственной и муни-

ципальной служ-

при карьерном

ципальной служ-

бы; способы по-

движении и оцен-

бы; всеми навыка-

ступать в соответ-

ке коррупционно-

ми поступать в со-

ствии с этически-

го поведения слу-

ответствии с эти-

ми требованиями,

жащих

ческими требова-

проявления нетер-

ниями, проявле-

пимости к отступ-

ния нетерпимости

лениям от правил

к отступлениям от

этического пове-

правил этического

дения

поведения

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

Частично способы

Частично объяс-

частично приема-

Тесты: №№…,

уровень

предоставления

нять сущность и

ми предоставле-

практические

интересов и офи-

основные направ-

ния интересов и

работы, кейс-

циальной инфор-

ления деятельно-

официальной ин-

задания №№

мации органов го-

сти органов госу-

формации органов

…, экзамен

сударственной

дарственной и му-

государственной

власти и муници-

ниципальной

власти и муници-

пальной службы

службы

пальной службы

Средний уро-

способы предо-

объяснять сущ-

приемами предо-

Тесты: №№…,

вень

ставления интере-

ность и основные

ставления интере-

практические

сов и официаль-

направления дея-

сов и официаль-

работы, кейс-

ной информации

тельности органов

ной информации

задания №№

органов государ-

государственной и

органов государ-

…, коллокви-

ственной власти и

муниципальной

ственной власти и

ум, экзамен

муниципальной

службы, выбирать

муниципальной

службы, способа-

оптимальные

службы, навыка-

ми применения

способы влияния

ми применения

базовых техноло-

на общественное

базовых техноло-

гий для формиро-

мнение, учитывать

гий для формиро-

вания обществен-

современные

вания обществен-

ного мнения,

проекты и про-

ного мнения,

основные приемы

граммы при при-

основными прие-

организации свя-

нятии управленче-

мами организации

зей с обществен-

ских решений,

связей с обще-

ностью

формировать и

ственностью

продвигать имидж

государственной и

муниципальной

службы

Продвинутый

Все способы

объяснять сущ-

всеми приемами

Тесты: №№…,

уровень

предоставления

ность и основные

предоставления

кейс-задания

интересов и офи-

направления дея-

интересов и офи-

№№…, практи-

циальной инфор-

тельности органов

циальной инфор-

ческие работы,

мации органов го-

государственной и

мации органов го-

коллоквиум,

сударственной

муниципальной

сударственной

экзамен.

власти и муници-

службы, выбирать

власти и муници-

пальной службы,

оптимальные

пальной службы,

способами при-

способы влияния

навыками при-

менения базовых

на общественное

менения базовых

технологий для

мнение, учитывать

технологий для

формирования об-

современные

формирования об-

щественного мне-

проекты и про-

щественного мне-

ния, основные

граммы при при-

ния, основными

приемы организа-

нятии управленче-

приемами органи-

ции связей с об-

ских решений,

зации связей с об-

щественностью,

формировать и

щественностью,

приемы формиро-

продвигать имидж

приемами фор-

вания и продвиже-

государственной и

мирования и про-