8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Содержание основных разделов учебной дисциплины

Тема 1. Финансовая среда предпринимательства

Общая характеристика анализа среды финансовой деятельности организации. Составляющие микросреды финансовой деятельности организации. Составляющие макросреды финансовой деятельности организации. Определение критических точек организационной среды. Влияние размеров организации на установление значимых факторов.

Особенности анализа внешней среды на современном этапе. Критические точки в деятельности российских фирм. Формирование базы данных о внутренней и внешней среде организации. Методы оценки информации о внутренней и внешней среде.

Тема 2. Основы теории предпринимательских рисков

Характеристика классической и неоклассической теорий предпринимательских рисков. Изучение проблем экономического риска в России.

Сущность предпринимательского риска. Функции предпринимательских рисков. Процесс анализа и критерии количественной оценки риска.

Методы количественной оценки предпринимательских рисков. Методы качественной оценки предпринимательских рисков.

Тема 3. Классификация предпринимательских рисков

Классификация предпринимательских рисков по Дж.М. Кейнсу. Классификация предпринимательских рисков на макроэкономическом уровне. Классификация предпринимательских рисков на микроэкономическом уровне.

Проявления предпринимательского риска для предприятий-производителей. Проявления предпринимательского риска для физических лиц. Степень риска и характер его возникновения.

Содержание и классификация финансовых рисков. Содержание и классификация банковских рисков. Классификация инвестиционных рисков.

Финансовый риск банкротства. «Ликвидность» и «платежеспособность» предпринимателя как мера оценки предпринимательского риска.

Тема 4. Риск и доходность финансовых активов

Понятие риска финансового актива. Способы измерения риска финансовых активов. Понятие риска инвестиционного портфеля. Способы измерения риска портфельных инвестиций. Виды риска с финансовыми активами. Увязка риска и доходности инвестиционного портфеля в модели CAPM.

Тема 5. Организация процесса управления риском

Характеристика риск-менеджмента. Общая схема процесса управления риском. Правила риск-менеджмента. Общая характеристика методов воздействия на риск. Организация управления риском на предприятии.

Тема 6. Методы выявления риска

Основные подходы к выявлению риска. Опросные листы. Структурные диаграммы. Карты потоков. Прямая инспекция. Анализ финансовой и управленческой отчетности. Оценка ущерба.

Тема 7. Финансирование риска

Затраты на риск. Источники финансирования риска. Структура затрат при различных методах управления риском. Разработка программы страхования предприятий. Формирование фонда риска в самостраховании. Преимущества и недостатки самострахования.

Тема 8. Оценка эффективности методов управления риском

Общие подходы к оценке эффективности методов управления риском. Экономические критерии оценки эффективности управления риском. Анализ экономической эффективности страхования и самострахования.

Методические указания для студентов по организации семинарских (практических, лабораторных) занятий

В ходе подготовки к семинарскому занятию студенту, прежде всего, необходимо повторить материал, который им был получен на лекционном занятии согласно тематике. При подготовке студента к семинарскому занятию необходимо проанализировать источники литературы по данной теме, рекомендованные преподавателем. Важное значение для успешной последующей работы студента на практическом занятии имеет эффективная работа с источниками дополнительной литературы, с которыми он должен ознакомится самостоятельно.

Во время семинарского занятия рассматриваются вопросы по данной теме. Обсуждение вопросов должно происходить в форме дискуссии, в рамках которой студенту необходимо аргументировать свою точку зрения по рассматриваемой проблеме. В ходе обсуждения выступающему могут задаваться дополнительные вопросы в рамках изучаемой темы, в том числе другими студентами с разрешения преподавателя. Во время дискуссии особое внимание следует уделить выявлению взаимосвязи рассматриваемых вопросов в рамках изучаемой темы с практикой.

Практические занятия проходят в интерактивной форме, а именно, в форме выполнения практических заданий в группе. Данные задания направлены на отражение взаимосвязей изученных базовых понятий и закрепление полученных знаний. В ходе решения заданий необходимо отразить их связь с ранее рассмотренными теоретическими аспектами темы. По каждому решенному заданию полученные студентами результаты должны быть охарактеризованы и сделаны соответствующие выводы.

Тематика семинарских занятий