- •Практикум
- •По курсу «Высшая нервная деятельность, сенсорные системы, развитие речи»
- •Воронеж - 2005
- •Пояснительная записка
- •Тема 1. История развития учения о высшей нервной деятельности. Понятие внд
- •Тема 2. Понятие рефлекса. Условия образования условных рефлексов. Механизм формирования временной связи.
- •Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов
- •В настоящее время не существует общепринятой научно обоснованной классификации условных рефлексов. Одним из вариантов классификаций является следующая:
- •2. По отношению сигнального раздражителя к безусловному (подкрепляющему) раздражителю:
- •Механизм образования временной связи (на примере выработки у собаки рефлекса слюноотделения)
- •Практическая работа № 1 Выработка условного рефлекса у человека на сигнальный раздражитель второй сигнальной системы (словесная команда)
- •Тема 3. Торможение условных рефлексов
- •Виды торможения условных рефлексов Безусловное (врождённое) Условное (приобретённое)
- •Безусловное торможение
- •Условное торможение
- •Практическая работа № 2 Угасание условного зрачкового рефлекса человека на звонок
- •Ход работы
- •Тема 4. Эмоции. Нейрофизиология эмоций, их проявление, значение эмоций
- •Проявления эмоций Внешние Внутренние
- •Практическая работа № 3 Дифференциальная диагностика депрессивных состояний и состояний, близких к депрессии
- •Ход работы
- •Бланк, для оценки уровня депрессии
- •Тема 5. Нейрофизиологические основы памяти и обучения
- •Роль отдельных структур головного мозга в формировании памяти
- •Практическая работа № 4 Оценка объёма кратковременной и долговременной памяти
- •Примерный перечень слов для выполнения теста по оценке объёма кратковременной памяти
- •Тема 6. Функциональная ассиметрия мозга
- •Практическая работа № 5 Определение моторной асимметрии
- •Ход работы
- •Тема 7. Характеристика основных типов высшей нервной деятельности
- •Соотношение типа высшей нервной деятельности и темперамента
- •Практическая работа № 6 Выявление свойств темперамента
- •Тема 8. Понятие анализатора. Основные функциональные особенности анализаторов
- •Практическая работа № 7 Определение остроты слуха
- •Ход работы
- •Оценка результатов
- •Литература
Практическая работа № 6 Выявление свойств темперамента
Цель: выявить основные свойства темперамента.
Задача обследуемого состоит в том, чтобы согласиться или не согласиться с предложенным утверждением, отметив при этом его знаком «+» или « - «.
1. ВЫ ……………….
стеснительны и застенчивы
теряетесь в новой обстановке
не верите в свои силы
затрудняетесь устанавливать контакты с незнакомыми людьми
легко переносите одиночество
чувствуете подавленность, растерянность при неудачах
склонны уходить в себя
быстро утомляетесь
обладаете тихой речью
невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника
впечатлительны до слезливости
чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию
предъявляете высокие требования к себе и окружающим
склонны к подозрительности и мнительности
чувствительны и легко ранимы
чрезмерно обидчивы
скрытны и необщительны
малоактивны и робки
безропотно покорны, исполнительны
стремитесь вызвать сочувствие и помощь
2. ВЫ ………………..
спокойны и хладнокровны
последовательны в делах и обстоятельны
осторожны и рассудительны
умеете ждать
молчаливы и не любите попусту болтать
обладаете спокойной и равномерной речью без жестикуляции и мимики
сдержанны и терпеливы
доводите начатое дело до конца
не растрачиваете попусту сил
строго придерживаетесь правил и выработанного распорядка
легко сдерживаете порывы
мало восприимчивы к одобрению и порицанию
постоянны в своих интересах
незлобливы, снисходительны
медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного на другое
равны в отношениях со всеми
любите аккуратность и порядок во всем
с трудом привыкаете к новой обстановке
обладаете выдержкой
весьма работоспособны
3. ВЫ ……………………
неустойчивы и суетливы
невыдержанны и вспыльчивы
нетерпеливы
резки и прямолинейны
решительны и инициативны
упрямы
находчивы в споре
работаете рывками
склонны к риску
незлопамятны и необидчивы
обладаете быстрой, страстной и сбивчивой речью
агрессивный забияка
неуравновешенны и склонны к горячности
нетерпимы к недостаткам
обладаете выразительной мимикой
способны быстро действовать и решать
неустанно стремитесь к новому
обладаете резкими, порывистыми движениями
настойчивы в достижении цели
склонны к быстрым сменам настроения
4. ВЫ ………………………
веселы и жизнерадостны
энергичный и деловой человек
часто не доводите начатое дело до конца
склонны переоценивать себя
способны быстро схватывать новое
неустойчивы в интересах и склонностях
легко приспосабливаетесь к различным обстоятельствам
легко переживаете неудачи и неприятности
с увлечением беретесь за любое новое дело
быстро остываете, если дело перестает Вам нравиться
быстро включаетесь в новую работу и переключаетесь с одного на другое
тяготитесь однообразием будничной работы
не чувствуете скованности
выносливы и работоспособны
обладаете громкой речью и живыми жестами с выразительной мимикой
сохраняете самообладание в сложной обстановке
всегда обладаете бодрым настроением
хорошо засыпаете и пробуждаетесь
часто проявляете поспешность в решениях
склонны отвлекаться
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
Для определения типа темперамента, характерного для обследуемого необходимо воспользоваться следующей формулой:
а
Тn = ----- * 100%, где
А
А – количество всех «+»;
а1, а2, а3, а4 – количество «+» по каждому типу;
Следовательно, Т1= а1/ А; Т2= а2/ А; Т3= а3/ А; Т4= а4/ А.
В зависимости от преобладающей величины Т, тип темперамента определяется согласно следующей инструкции: если преобладает величина Т1, то вы – меланхолик, если Т2 – флегматик, Т3 – холерик, Т4 – сангвиник.