Дяченко Економика 2007

4-й вопрос. Охарактеризуйте социальные последствия роста безработицы и инфляции. Покажите взаимосвязь инфляции и безработицы (кривая Филлипса).

Что такое стабилизационная политика, и каковы ее методы? Как вы понимаете определение стабилизационной политики как политики управления совокупным спросом? Назовите инструменты бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики. Раскройте цели стабилизационной политики.

Контрольные вопросы и задачи

1.Назовите основную причину циклического характера функционирования капиталистической экономики.

2.Какова продолжительность экономического (делового) цикла?

3.Охарактеризуйте четыре фазы экономического цикла.

4.Почему экономический цикл оказывает более сильное влияние на производство и занятость в отраслях, выпускающих товары длительного пользования, чем в отраслях, производящих товары кратковременного пользования?

5.Какие основные формы безработицы вам известны?

6.Есть ли разница между незанятыми и безработными?

7.Кто и каким образом может получить статус безработного?

8.Почему безработица представляет собой экономическую проблему?

9.Совместимы ли полная занятость и эффективная экономика?

10.Каковы экономические и социальные последствия безработицы?

11.Что такое инфляция?

12.Что вызывает инфляцию спроса?

13.В чем причина инфляции издержек?

14.Как определить темп (уровень) инфляции?

15.В чем проявляется микро- и макроэкономическая реакция на инфляцию?

16.Надо ли бороться с инфляцией? Кто от нее проигрывает? Выигрывает?

17.В чем суть теории «инфляционной спирали»?

18.Какое значение имеет правильный прогноз инфляции?

51

19.Возможно ли, чтобы уровень цен поднимался разными темпами для разных людей?

20.Используя следующие данные: население составляет 500 чел.: 120 чел. – дети до 16 лет и люди, находящиеся в психиатрических больницах и исправительных учреждениях; 150 чел. выбыли из состава рабочей силы; безработные – 23 чел.; занятые неполный рабочий день и ищущие работу – 10 чел. – рассчитайте: а) величину рабочей силы; б) официальный уровень безработицы.

21.Если индекс цен в прошлом году был 110 %, в этом году – 121 %, то каким будет уровень инфляции в этом году?

22.Что означает «правило величины 70»? Сколько времени потребуется для того, чтобы цены удвоились, если инфляция сохранится на уровне: а) 2 %, б) 5 %, в) 10 % в год?

23.Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составил 5 %, а фактически уровень – 9 %. Пользуясь законом Оукена, определите величину отставания объема ВВП в процентах. Какой объем продукции был потерян из-за безработицы, если фактический уровень ВВП в том же году равнялся 500 млрд дол?

Рекомендуемая литература

Экономика. Курс лекций. Лекция 12. [1] Гл. 12.

[2] Гл. 22, 25, 27, 32. [3] Т. 1, гл. 10, 19. [4] Т. 1, гл. 14.

[5] Гл. 32, 33.

ТЕМА 10. РАВНОВЕСНЫЙ ОБЪЕМ ПРОИЗВОДСТВА

ВКЕЙНСИАНСКОЙ МОДЕЛИ

Вэтой теме речь пойдет о макроэкономической модели, разработанной английским экономистом Дж. М. Кейнсом и вошедшей в экономическую науку под названием «Кейнсианская теория занятости». Обратите внимание на теоретические предпосылки, которые надо иметь в виду при построении и изучении этой модели,

52

суть которой в ответе на вопрос: возможен ли в условиях рынка такой уровень совокупных расходов, который может обеспечить достижение потенциального уровня выпуска и, следовательно, полной занятости?

Вопросы темы

1.Планируемые совокупные расходы. Потребление и сбережения. Инвестиции.

2.Равновесие на товарном рынке. Равновесный уровень выпуска и эффект мультипликатора.

3.Сбережения и инвестиции. Парадокс бережливости.

1-й вопрос. Раскройте основные теоретические предпосылки, исходя из которых строится кейнсианская модель «доходы – расходы» (кейнсианский крест). Сформулируйте понятие планируемых совокупных расходов (совокупного спроса по доходу).

Раскройте функциональную зависимость потребления от располагаемого личного дохода. Что такое предельная склонность к потреблению? Что такое функция сбережения, и как связана с ней предельная склонность к сбережению? Существует ли взаимосвязь между предельной склонностью к потреблению и предельной склонностью к сбережению? Дайте определение планируемых инвестиционных расходов. От каких факторов зависит величина инвестиционных расходов? Существует ли функциональная зависимость между инвестициями и доходом? Что такое автономные инвестиции? Подтвердите свои рассуждения графически.

2-й вопрос. Постройте кривую совокупного спроса, проведите биссектрису и разъясните значение этого аналитического инструмента. Сформулируйте условие, при котором товарный рынок находится в равновесии.

Дайте определение равновесного уровня выпуска (доходов). Каковы условия и механизм его достижения? Раскройте факторы, влияющие на величину равновесного уровня выпуска (доходов)? Покажите, что равновесие в кейнсианской модели возможно при любом уровне выпуска (доходов). Разъясните, почему и как колеблется равновесный уровень выпуска (доходов). Раскройте суть эффекта мультипликатора. Покажите связь: а) мультипликатора и

53

предельной склонности к потреблению; б) мультипликатора и предельной склонности к сбережению. Приведите формулу мультипликатора.

3-й вопрос. Совместите на одном графике кривые сбережений и инвестиций. Рассмотрите определение равновесного уровня выпуска (доходов) с помощью метода «утечек и инъекций». Сформулируйте условие равновесия и опишите механизм его достижения. Обратите внимание на необходимость разграничения планируемых инвестиций и фактических инвестиций. В чем состоит парадокс бережливости? Какой вывод о соотношении сбережений и инвестиций следует из кейнсианской модели?

Контрольные вопросы и задачи

1.Какова главная теоретическая предпосылка кейнсианского макроэкономического анализа?

2.Что такое предельная склонность к потреблению? Проиллюстрируйте графиком.

3.Покажите на графике предельную склонность к сбережению.

4.Разъясните разницу между запланированными и фактическими инвестициями.

5.Что такое автономные инвестиции? Проиллюстрируйте графиком.

6.Какова роль биссектрисы в кейнсианской модели?

7.Сформулируйте условие равновесия на товарном рынке.

8.Что такое равновесный уровень выпуска (доходов)?

9.В чем заключается эффект мультипликатора?

10.Приведите формулу мультипликатора инвестиций.

11.Какая модель получила название «кейнсианский крест»?

12.Какая модель называется моделью «утечек и инъекций»?

13.Как определяется равновесие товарного рынка в модели «уте-

чек и инъекций?» 14. Допустим, фактический объем производства составляет

100 ед. Планируемое потребление домашних хозяйств при этом уровне равно 70, а планируемые инвестиции – 45 ед. Как изменится уровень товарных запасов? Покажите эту ситуацию графически, предполагая, что функция потребления представ-

54

лена в виде С = 0,70Y. Каков должен быть равновесный уровень выпуска (доходов)?

15.Допустим, МРС = 0,6. Предположим также, что по сравнению с первоначальным уровнем доходов инвестиционные расходы возрастают на 50 ед. Насколько изменится равновесный уровень доходов?

Рекомендуемая литература

Экономика. Курс лекций. Лекция 13. [1] Гл. 14.

[2] Гл. 24.

[3] Т. 1, гл. 12, с. 203 – 126, гл. 13, с. 219 – 230. [4] Т. 1, гл. 12, 13.

ТЕМА 11. БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА

В данной теме предстоит проанализировать содержание, типы и проблемы бюджетно-налоговой (фискальной) политики как одного из направлений стабилизационной политики государства. Основные инструменты бюджетно-налоговой политики были теоретически разработаны на основе рассмотренной в предыдущей теме модели.

Вопросы темы

1.Государственные расходы и налоги, и их влияние на равновесный уровень выпуска (доходов).

2.Дискреционная фискальная политика и встроенные стабилизаторы.

3.Проблемы бюджетно-налоговой политики.

1-й вопрос. Что представляет собой бюджетно-налоговая (фискальная) политика? Раскройте состав государственных расходов. За счет чего формируются доходы государственного бюджета? Что такое чистые налоги? При каких условиях возникает дефи-

55

цит или профицит государственного бюджета? Какой бюджет называется сбалансированным?

Используя модель «кейнсианский крест», проанализируйте влияние государственных закупок товаров и услуг на равновесный уровень выпуска (доходов). Что представляет собой мультипликатор государственных расходов? Как влияют чистые налоги на равновесный уровень? Приведите формулу мультипликатора налогообложения.

Проанализируйте, как отреагирует равновесный уровень на одновременное увеличение государственных расходов и налогов при сбалансированном бюджете. Чему равен мультипликатор сбалансированного бюджета?

Раскройте суть пропорциональной и прогрессивной систем налогообложения. Как ставка подоходного налога влияет на размер располагаемого личного дохода? Разъясните, почему в условиях экономического спада государственная стабилизационная политика должна ориентироваться на создание (или увеличение) бюджетного дефицита.

2-й вопрос. Дайте определение дискреционной (активной) фискальной политики. Каковы ее цели? Назовите ее основные инструменты. Как эти инструменты используются в периоды спадов? Как это влияет на состояние государственного бюджета? Что такое фискальная экспансия?

Как бюджетно-налоговые инструменты используются в период инфляции спроса, и как это сказывается на состоянии государственного бюджета?

Раскройте содержание бюджета полной занятости. Каким аналитическим целям он служит?

Расскажите о встроенных (автоматических) стабилизаторах. Как они влияют на равновесный уровень выпуска (доходов)? Почему они называются автоматическими?

3-й вопрос. Расскажите, какая существует связь между дефицитом государственного бюджета и государственным долгом. Почему государственный долг может стать проблемой? Обратите внимание на связь бюджетно-налоговой политики и вытеснения частных инвестиций. Может ли бюджетно-налоговая политика вызвать инфляцию?

56

Перечислите другие проблемы фискальной политики, которые проистекают из необходимости ее законодательного одобрения и практической реализации: возможно ли сделать выработку и реализацию фискальной политики более своевременными, чтобы обеспечить ее максимальную эффективность в противодействии экономическим колебаниям? Может ли экономика рассчитывать на то, что законодательная власть одобрит такую фискальную политику, которая соответствует ситуации?

Контрольные вопросы и задачи

1.Раскройте содержание государственного бюджета.

2.Что такое чистые налоги?

3.Как изменение государственных закупок влияет на совокупный спрос и на равновесный уровень выпуска (доходов)?

4.Как изменение налогов влияет на совокупный спрос и на равновесный уровень выпуска (доходов)?

5.Влияет ли изменение трансфертов на совокупный спрос и равновесный уровень выпуска (доходов)?

6.Сравните мультипликатор государственных расходов и мультипликатор налогообложения.

7.Какова роль бюджетного дефицита в кейнсианской фискальной политике?

8.Назовите основные инструменты бюджетно-налоговой политики.

9.Какую бюджетно-налоговую политику называют фискальной

экспансией?

10.Какая бюджетно-налоговая политика проводится во время инфляции спроса?

11.Как может получиться, что и «консервативные» и «либеральные» экономисты поддерживают активную фискальную политику?

12.Что такое встроенные стабилизаторы и как они действуют?

13.Дайте определение бюджета полной занятости.

14.Экономика страны характеризуется следующими данными: фактический доход (Y) = 4000 дол.;

предельная склонность к потреблению (MPC) = 0,8; доход полной занятости (Y*) = 4200 дол.

57

а) Как должны измениться государственные расходы (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла состояния полной занятости?

б) Как должна измениться величина налоговых поступлений (при прочих равных условиях) для того, чтобы экономика достигла состояния полной занятости?

Рекомендуемая литература

Экономика. Курс лекций. Лекция 14. [1] Гл. 14.

[2] Гл. 31.

[3] Т. 1, гл. 8, 14, 20.

[4] Т. 1, гл. 10, 13, 18, 19. [5] Гл. 28.

ТЕМА 12. ДЕНЬГИ. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА

В данной теме рассматриваются: природа и функции денег, денежная система государства, методы и инструменты денежнокредитной политики, используемые для обеспечения полной занятости и стабильности цен, а также монетаристские и кейнсианские взгляды на эффективность денежно-кредитной политики.

Вопросы темы

1.Деньги и их функции.

2.Количество денег в обращении: денежные агрегаты. Количественная теория денег.

3.Спрос на деньги и его факторы. Кейнсианская теория предпочтения ликвидности.

4.Предложение денег и роль банковской системы в изменении предложения денег. Функции Центрального банка. Мультипликатор денежного предложения.

5.Равновесие на денежном рынке. Изменения в равновесии.

58

6.Цели и инструменты денежно-кредитной политики. Эффективность денежно-кредитной политики.

1-й вопрос. Что такое деньги, и как они возникли? В чем отличие товарных денег от нетоварных? Ответьте на вопрос: почему мы не используем для обмена золото и серебро, и связаны ли современные деньги каким-либо образом с драгоценными металлами? Раскройте природу современных денег. Охарактеризуйте современную денежную систему. Какую роль играет в ней государство?

Чем определяется ценность денег? Рассмотрите основные функции денег.

2-й вопрос. Как по-другому называют количество денег в обращении? С помощью каких инструментов его измеряют? Перечислите основные денежные агрегаты и разъясните, в чем состоит их различие. Какой агрегат измеряет собственно деньги? Что такое «почти деньги»? Раскройте отличие «узких» денег от «широких» денег. Что такое ликвидность?

Выясните взаимосвязь денег и цен. Приведите уравнение количественной теории денег. Дайте определение скорости обращения денег.

Что понимают под нейтральностью денег? Разъясните формулу эффекта Фишера

3-й вопрос. Раскройте содержание понятия «спрос на деньги». Разъясните суть кейнсианской теории предпочтения ликвидности: проанализируйте мотивы предпочтения ликвидности, и как они влияют на формирование факторов спроса на деньги.

Приведите график трансакционного спроса на деньги. Зависит ли он от процентной ставки? А от дохода?

Разъясните, чем обусловлен спекулятивный спрос на деньги, и как его величина зависит от ставки процента. Какой зависимостью связаны ставка процента и цена активов (государственных облигаций)? Как выглядит кривая спекулятивного спроса на деньги?

Приведите и разъясните график общего спроса на деньги. Почему ставка процента выступает как ценовой фактор спроса на деньги, а величина дохода – как неценовой? Рассмотрите графики, характеризующие изменение спроса на деньги.

59

4-й вопрос. Что понимают под предложением денег? Кто осуществляет контроль над предложением денег? Разъясните, как и какая деятельность (какие операции) коммерческих банков влияет на изменение предложения денег.

Что представляют собой фактические резервы коммерческого банка? Чем определяются обязательные резервы коммерческого банка? Раскройте роль избыточных резервов коммерческого банка

в«создании» денег. Раскройте роль Центрального банка в денеж- но-кредитной системе страны и охарактеризуйте его основные функции. Охарактеризуйте ссудный потенциал банковской системы, приведите формулу мультипликатора денежного предложения (денежного мультипликатора).

Обоснуйте необходимость контроля над деньгами, страхования вкладов.

5-й вопрос. Определите условие равновесия на денежном рынке и поясните его с помощью графика денежного рынка. Какая ставка процента называется равновесной? Разъясните с помощью графиков, как изменения спроса на деньги или предложения денег приводят к изменению в равновесии. Влияет ли изменение спроса на деньги на изменение процентной ставки? А на количество денег

вобращении?

Если изменяется предложение денег, то изменятся ли процентная ставка и количество денег в обращении? Если да, то в каком направлении?

Раскройте, как происходит переход от одного равновесного состояния к другому.

Разъясните, как анализ рынка денег помогает понять суть де- нежно-кредитной (стабилизационной) политики государства.

6-й вопрос. Поскольку основополагающей целью денежнокредитной политики является помощь экономике в достижении общего уровня производства, характеризующегося полной занятостью и отсутствием инфляции, то необходимо раскрыть, в чем заключается эта политика.

Разъясните, как изменения денежного предложения влияют на экономику, и как именно работает экономическая политика на достижение полной занятости и ценовой стабильности.

Рассмотрите три основных инструмента денежно-кредитной политики: операции на открытом рынке, изменение нормы обяза-

60