Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Дяченко Економика 2007

.pdf
Скачиваний:
55
Добавлен:
16.08.2013
Размер:
696.26 Кб
Скачать

Рассмотрите график спроса на труд и предложения труда для отдельной конкурентной фирмы. Почему кривая предложения совпадает с кривой предельных издержек на труд? Что из этого следует?

Покажите на графике, как определяется ставка заработной платы и уровень занятости на монопсоническом рынке. Почему кривая предложения труда для монопсонии не совпадает с ее кривой предельных издержек на труд? Обратите внимание, что в условиях монопсонии предельные издержки на ресурс не совпадают с ценой ресурса, что вызывает необходимость уточнения правил наименьших издержек и максимизации прибыли, рассмотренных в первом вопросе. Эти уточненные правила действительны для всех моделей рынка, а правила, сформулированные для конкурентной фирмы – их частный случай.

Проанализируйте различные формы воздействия профсоюзов на рынок труда, на структуру и уровень занятости. Существует ли связь между ростом заработной платы и безработицей? Как определяется ставка заработной платы в условиях двусторонней монополии?

Рассмотрите причины дифференциации ставок заработной платы работников одной и той же и различных профессий. Чем обусловлено разделение работников на конкурирующие и неконкурирующие группы? Каковы выравнивающие различия в оплате труда, включая неденежные аспекты видов работ, объясняющие дифференциацию заработной платы работников с одинаковой квалификацией одной и той же неконкурирующей группы?

Разъясните содержание понятий «человеческий капитал» и «инвестиции в человеческий капитал». Проанализируйте формы инвестиций в человеческий капитал. Какая существует связь между инвестициями в человеческий капитал и производительностью труда?

3-й вопрос. Раскройте содержание капитала как фактора производства и как объекта собственности. В чем его отличие от денежного капитала, и какая между ними существует взаимосвязь? Если денежный капитал не является экономическим ресурсом, то почему за его использование взимается процент?

31

Дайте определение процентной ставки. Рассмотрите номинальную и реальную ставки процента. Что такое чистая ставка процента? Какие факторы воздействуют на величину процентной ставки?

Рассматривая валовые, чистые инвестиции и амортизацию, обратите внимание на соотношение величины валовых инвестиций и амортизации. Как влияет это соотношение на характер процесса воспроизводства? Каково это соотношение в нашей стране во время проведения так называемых экономических реформ? Какой можно сделать вывод о характере процесса воспроизводства в нашей стране?

Что представляет собой капитализация, и какое значение имеет дисконтирование для инвестиционных проектов? Как процентная ставка и ожидаемая норма отдачи связаны с инвестированием и распределением денежного и реального капитала между отраслями производства? Проанализируйте причины существования широкого диапазона процентных ставок. Какова роль процентной ставки при определении уровня инвестиций, темпов роста и структуры производства в России?

4-й вопрос. Раскройте содержание экономической ренты. Чем земельная рента отличается от других форм дохода? Рассмотрите особенности условий предложения земли и других природных ресурсов. В чем причина того, что спрос выступает единственным фактором, определяющим земельную ренту? Выполняет ли земельная рента какую-либо побудительную функцию? Существует ли зависимость между производительным использованием земли и рентными платежами? Охарактеризуйте дифференциальную ренту и факторы, ее определяющие. В чем отличие дифференциальной ренты от монопольной?

Каковы альтернативные варианты использования земли с позиции отдельных фирм? Как определяется цена земли и от каких факторов она зависит? Что представляет собой квазирента и чем она отличается от ренты?

Объясните, почему, с точки зрения экономики в целом, экономическая рента является излишком, а для фирм и отраслей она выступает как издержки производства? Должна ли земля свободно продаваться и покупаться в России? Аргументируйте свою позицию.

32

Контрольные вопросы и задачи

1.Каково значение формирования цен на ресурсы?

2.Каково отличие факторов, определяющих спрос на ресурсы и спрос на продукт?

3.Как теория предельной производительности используется при анализе рынка ресурсов?

4.Каков характер кривых спроса на ресурс на конкурентном и неконкурентном рынках?

5.Какое воздействие на спрос на труд оказывают эффект замещения и эффект объема продукции?

6.От чего зависит количество ресурса, используемого фирмой?

7.Чем отличается предельная доходность ресурса для конкурентной фирмы и монопсонии?

8.Какие факторы определяют эластичность спроса на ресурс?

9.Почему общий уровень заработной платы в США выше, чем в большинстве стран?

10.Какие методы используют профсоюзы в целях повышения заработной платы?

11.Какое влияние оказывает на экономику установление минимальной заработной платы?

12.Если фирма осуществляет инвестирование за счет собственных средств, имеет ли значение процентная ставка?

13.В чем экономический смысл минимальной нормы отдачи?

14.Если номинальная процентная ставка 10 %, а уровень инфляции 6 %, то какова будет реальная ставка процента?

15.Как определяется цена земли?

16.Влияет ли форма собственности на землю на величину арендной платы и цену земли?

17.Заполните таблицу спроса на труд для фирмы, нанимающей труд в условиях чистой конкуренции и реализующей свою продукцию на конкурентном рынке:

33

Единица труда

Общий продукт

Предельный продукт

Цена на продукт (руб.)

Общая выручка (руб.)

Предельная доходность труда (руб.)

Заработная плата (руб.)

Прирост прибыли (руб.)

 

 

 

 

 

 

 

 

1

20

 

2

 

 

 

 

2

38

 

2

 

 

 

 

3

52

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

62

 

2

 

 

 

 

5

68

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

70

 

2

 

 

 

 

а) Сколько рабочих будет нанимать фирма, если ставка заработной платы равна 10 руб.? 15 руб.? Почему фирма не будет нанимать ни больше, ни меньше рабочих при каждой из этих ставок заработной платы?

б) Представьте на графике кривую спроса на труд.

в) Постройте кривую спроса фирмы на труд, если она продает продукцию на рынке в условиях несовершенной конкуренции и должна понижать цену на 10 коп., чтобы реализовать предельный продукт каждого последующего рабочего. Сравните полученную кривую спроса с кривой, построенной при ответе на вопрос «б». Каково различие?

г) Каковы прибыль фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции и уровень занятости?

18.Производительность труда и капитала равны значениям, указанным ниже. Продукция, произведенная с помощью этих ресурсов, реализуется на рынке чистой конкуренции по одному рублю за единицу. Труд и капитал покупаются в условиях конкурентного рынка соответственно по одному рублю и по три рубля:

34

Единица

Предельный

Единица

Предельный

продукт

продукт

капитала

труда

капитала

труда

 

 

1

24

1

11

 

 

 

 

2

21

2

9

3

18

3

8

4

15

4

7

 

 

 

 

5

9

5

6

6

6

6

4

 

 

 

 

7

3

7

1

8

1

8

0,5

 

 

 

 

а) Каково соотношение труда и капитала, обеспечивающее наименьшие издержки при производстве 80 единиц продукции?

б) Каково соотношение труда и капитала, обеспечивающее максимальную прибыль фирме? Каков объем произведенной продукции? Какова экономическая прибыль?

в) Если фирма применяет обеспечивающее максимальную прибыль соотношение труда и капитала, то гарантирует ли такое соотношение ресурсов наименьшие издержки?

Рекомендуемая литература

Экономика. Курс лекций. Лекции 6, 7, 8. [1] Гл. 7.

[2] Гл.18.

[3] Т. 2, гл. 29, 30, 31. [4] Т. 2, гл. 27, 28, 29. [5] Гл. 15, 16, 17, 18.

35

ТЕМА 6. ГОСУДАРСТВО В СМЕШАННОЙ ЭКОНОМИКЕ

В странах с развитой рыночной экономикой большая часть ресурсов распределяется при помощи рынков, на которых отдельные лица и частные фирмы осуществляют торговые сделки с другими лицами и фирмами. Однако и государственные органы власти и управления играют в экономике этих стран большую роль. Они устанавливают правовые нормы, взимают налоги, покупают на рынке товары и услуги, выплачивают субсидии фирмам и домашним хозяйствам (трансферты). Таким образом, государственные структуры оказывают огромное влияние на цены и объемы производства различных товаров и услуг.

Так как государственные органы играют столь большую роль в экономической жизни, то для того чтобы понять функционирование современной экономики, следует уяснить не только механизм работы рынков, но также понять причины и раскрыть способы влияния государства на функционирование рынков.

Цель изучения данной темы заключается в выработке общего взгляда на роль государства в странах с развитой рыночной экономикой.

Вопросы темы

1.Общее равновесие и благосостояние.

2.Несостоятельность рынка и роль государства. Внешние эффекты и общественные блага.

3.Антимонопольное регулирование.

4.Распределение дохода и неравенство.

1-й вопрос. Определите, что такое общее равновесие. Чем общее равновесие отличается от частичного равновесия, и как они взаимосвязаны? Раскройте суть механизма установления общего равновесия. Как связаны теория равновесия и теория благосостояния? Назовите один из критериев благосостояния. Проанализируйте, как формируется потребительский излишек. Как формируется излишек производителей? Приведите формулу общего излишка и факторы его изменения. Докажите, что только в состоянии рыночного равновесия общий излишек максимизируется. Сформулируй-

36

те условие благосостояния. На каких рынках оно выполняется? Раскройте причины его нарушения. Возможна ли эффективная аллокация ресурсов при нарушении условия благосостояния?

Как вы думаете, выполняется ли условие благосостояния в реальной экономике современных развитых капиталистических стран? Какие из этого следуют выводы?

2-й вопрос. Прежде всего ответьте на вопрос: если действует «невидимая рука», т.е. если рынки распределяют ресурсы эффективно, зачем государству вмешиваться в экономику? Как вы понимаете суть того, что называют несостоятельностью, дефектами или даже провалами рынка? Проанализируйте проявления рыночной несостоятельности, которые фактически являются основными доводами в пользу того, что государственное вмешательство может в принципе улучшить распределение ресурсов и повысить уровень благосостояния.

Раскройте содержание внешних эффектов. Объясните, при каких условиях возникают отрицательные и положительные внешние эффекты. Каковы способы их преодоления?

Что такое общественные блага, чем они отличаются от частных благ? Каким образом принимаются решения о производстве этих благ? Чем отличаются общественные блага от квазиобщественных благ?

Раскройте основные направления деятельности государства в экономической сфере:

1)поддержка и облегчение функционирования рыночной сис-

темы;

2)усиление и модификация функционирования рыночной сис-

темы.

Разъясните, какие из перечисленных ниже функций связаны с каждым из этих направлений:

а) защита прав частной собственности; б) защита конкуренции;

в) участие государства в перераспределении дохода и богатства; г) корректировка распределения ресурсов для изменения струк-

туры национального продукта; д) меры, предпринимаемые для стабилизации экономики (кон-

троль над уровнем занятости и инфляции, а также стимулирование экономического роста).

37

Раскройте содержание конкретных форм деятельности государства, которые оно осуществляет для реализации этих функций и направлений.

3-й вопрос. Поскольку одним из существенных факторов, ограничивающих рыночный механизм распределения ресурсов, является деятельность монополий, остановитесь подробнее на этой проблеме. Разъясните, в чем состоят экономические и социальные издержки существования монополий.

Каковы пути решения проблемы монополий со стороны государства?

Раскрывая содержание первого пути, вспомните, что такое естественная монополия и разъясните, почему такие отрасли, как правило, либо находятся в государственной собственности, либо являются регулируемыми? В чем состоит цель такого регулирования?

Раскрывая содержание второго пути, связанного с защитой конкуренции в других отраслях, изложите кратко историю антитрестовского законодательства в США. В чем состоит его цель? Существует ли антимонопольное законодательство в других странах? Что вы знаете об антимонопольном законодательстве в нашей стране? Можно ли считать борьбу государства с монополизмом эффективной?

Взаключение приведите аргументы противников антимонопольного регулирования и проанализируйте их правомерность.

4-й вопрос. Поскольку одним из факторов, обусловливающих вмешательство государства в экономику, является необходимость перераспределения дохода, остановитесь подробнее на проблеме неравенства доходов. В связи с этим объясните, как строится кривая Лоренца, и какие выводы позволяет сделать анализ этой кривой. Что вы можете сказать о причинах, порождающих неравенство доходов? Назовите основные аргументы в пользу равного распределения дохода. Каковы аргументы противников равенства доходов?

Взаключение раскройте важнейшие способы, с помощью которых государство может воздействовать на уменьшение степени неравенства в распределении дохода.

38

Контрольные вопросы и задачи

1.Почему экономика развитых капиталистических стран называется смешанной экономикой?

2.Как измерить благосостояние?

3.Каковы основные характеристики общественных благ?

4.Используйте свою трактовку основных свойств общественных и частных благ для определения того, должны ли производиться посредством рыночной системы или обеспечиваться правительством следующие блага: а) хлеб; б) доставка почты; в) мосты; г) автостоянки; д) плавательные бассейны; е) медицинское обслуживание; ж) уличное освещение; з) контроль над воздушным транспортом; и) жилье; к) библиотеки.

5.В 70-х годах государство (США) установило строгие нормы допустимого объема загрязняющих выхлопов для машин. Попадает ли это под какую-нибудь категорию, оправдывающую государственное вмешательство в дела рынка? Объясните.

6.Какие имеются основания для размышления по поводу того, что распределение дохода, производимое частными рынками, было бы желательным или нежелательным? Какова ваша точка зрения на желательность государственного вмешательства для оказания воздействия на перераспределение дохода?

7.Почему установление платы за загрязнение окружающей среды эффективнее прямых указаний каждому предприятиюзагрязнителю об уменьшении в том же размере в процентах объема его выбросов?

8.Опишите основные положения законов Шермана и Клейтона. Кто является ответственным за проведение этих законов в жизнь?

9.Предположим, намечаемое слияние фирм приведет одновременно к ослаблению конкуренции и уменьшению издержек на единицу продукции благодаря большей степени реализации эффекта масштаба. Считаете ли вы, что такое слияние следовало бы разрешить?

10.«Антитрестовские законы служат для того, чтобы штрафовать эффективно управляемые фирмы». Согласны ли вы с этим мнением?

39

11.Дайте характеристику естественной монополии и приведите примеры. Почему конкуренция не обеспечивает эффективное распределение ресурсов в отрасли, являющейся естественной монополией?

12.В каких целях можно использовать кривую Лоренца?

13.Начертите кривую производственных возможностей, обозначив общественные блага на вертикальной оси, частные блага – на горизонтальной. Предположив, что экономика в стартовом положении функционирует в соответствии с этой кривой, укажите способы увеличения производства общественных благ.

14.Допустим, государство хотело бы способствовать потреблению молока. Покажите, как субсидии производителям молока могут увеличивать его потребление.

15.Как распределяется налог с продаж при чрезвычайно неэластичном спросе? При эластичном? Какое влияние оказывает эластичность предложения на распределение налога с продаж?

16.Предположим, что уравнение для кривой спроса на товар Х имеет вид Р = 8 – 0,6Q, а для кривой предложения – вид Р = = 2 + 0,4Q. Определите равновесную цену и равновесное количество товара. Теперь предположим, что на товар Х введен такой акцизный налог, что новое уравнение предложения будет иметь вид: Р = 4 + 0,4Q. Какой доход получит правительство от этого налога? Вычертите график кривых и обозначьте область, которая представляет собой собранные налоги, и область, представляющую собой избыточное налоговое бремя.

Рекомендуемая литература

Экономика. Курс лекций. Лекция 9. [1] Гл. 9.

[2] Гл. 10, 11, 12, 20.

[3] Т. 1, гл. 6, 8; т. 2, гл. 33, 34. [4] Т. 1, гл. 3, 9; т. 2, гл. 25. [5] Гл. 4, 13, 14, 20.

40