- •Глава II. Технология организации республиканского профильного туристского лагеря «юный геолог»
- •2.1 Содержательно-технологические этапы организации детского профильного туристского лагеря
- •Технология организации детских профильных туристских лагерей
- •Заместитель начальника по организационным вопросам
- •2.2. Анализ работы полевого профильного лагеря «Юный геолог»
- •Глава III. Возможности применения материалов выпускной квалификационной работы в обучении географии
- •3.1 Методика проведения географической викторины
- •Содержание вопросов викторины
- •3.2. Методические рекомендации по организации контрольного геологического маршрута (кгм).
2.2. Анализ работы полевого профильного лагеря «Юный геолог»
Анализ работы полевого профильного лагеря построен на работе XXIII республиканского полевого профильного лагеря «Юный геолог», который проходил в Учалинском районе на берегу озера Калкан на сабантуйской поляне. Выбор этого района для проведения лагеря также удачен:
находится вблизи города Учалы;
имеет хороший подъезд в любую погоду;
находится на берегу озера Калкан;
лагерь располагался на весьма ровной и благоустроенной поляне, с построенными трибунами и сценой;
сочетает в себе места для отдыха и оздоровления, проведения учебно-тренировочных занятиях.
На территории Учалинского района имеются месторождения медноколчеданных руд (Учалинское медноколчеданное месторождение, Озерное, Западно-Озерное, Ново-Учалинское), рудного золота (Миндякское, Муртыкты, Ик-Давлят), россыпного золота (Сулеймановское, Краснохтинское, Малый Кумач, Малый Иремель, Куру-Елга), хромита (Курманкульское), талька (Абдулкасимовское, Кирябинское и другие), облицовочного камня (Мансуровское, Ташмурунское), строительного камня (Сангалыкское, Ахуновское, Западно-Озерное), поделочного камня (Таш-Казган, Мулдакаевское, Карагас-тау, Тунгатаровское), серпентинита (Ургунское), известняка (Юлдашевское, Калканское), кирпичных глин (Мало-Учалинское и другие), песчано-гравийной смеси (Уразовское), агрономических руд (Калканское). Озеро Ургун, Карагайлы (Ворожеич) и их окрестности объявлены комплексными памятниками природы.
Район промышленно-сельскохозяйственный. Месторождения медноколчеданных руд разрабатываются Учалинским горнообогатительным комбинатом (УГОК), золота – Миндякским рудником и артелями старателей, гранита – Мансуровским комбинатом строительных материалов, облицовочных и поделочных камней - малыми предприятиями.
Подготовка и проведение лагеря проходили в соответствии с Положением о XXIII республиканском полевом туристском лагере учащихся «Юный геолог» по образовательной программе «Юные геологи» и приказом Министерства образования Республики Башкортостан, также заключается обязательный договор с администрацией района, где планируется проводиться полевой лагерь.
В целом в лагере приняло участие более 250 учащихся в 39 командах.
Инструкторско-педагогический состав лагеря формируется заранее. Он состоит из штатных работников учреждений дополнительного образования детей, в частности ГБОУ ДОД РДООЦТКиЭ МО РБ, центров туризма г. Уфы. В качестве инструкторов-методистов были задействованы студенты Башкирского института физической культуры (БИФК).
Финансирование лагеря осуществлялось за счет Министерства образования Республики Башкортостан. Проезд команд к месту расположения лагеря, питание в пути обеспечивалось либо за счет средств, выделенных командирующими организациями, либо за счет средств родителей.
Для полноценного и безопасного пребывания в лагере необходимо предпринять целый комплекс предварительных мероприятий, описанных выше. В этот перечень обязательно включались условия приема команд в республиканский профильный лагерь учащихся «Юный геолог». В связи с этим команды должны были:
иметь обязательное групповое и личное снаряжение (Приложение 4), необходимое для размещения в полевых условиях;
уметь самостоятельно приготовить пищу на костре;
участвовать в соревнованиях и конкурсах.
Лагеря инструкторов и участников были территориально разделены, но, тем не менее, располагались близко друг от друга. Каждая команда была изолирована от другой маркировочной лентой.
У каждой группы участников на своей территории отдельно располагались места для приготовления пищи, приема пищи, умывания, расположения палаток, расположения выгребных ям.
Место для приготовления пищи располагалось на расстоянии 20-30 м от палаток. Согласно требованиям безопасности, костер оборудовался в яме, где он был защищен от ветра. Место для складывания и рубки дров было удалено от костра на 5-6 м и защищено от дождя. Место для приема пищи также защищалось от дождя тентом.
Для приготовления пищи в полевом профильном лагере был организован ежедневный подвоз питьевой воды на территорию лагеря из скважины в селе Калкан.
Умывальник располагался в 10 м от палаток.
Ямы для мусора выкапывались в 20-30 м от мест приготовления пищи и накрывались полиэтиленом. Края ямы укреплялись досками. Пищевые отходы и другой мусор ежедневно присыпали землей.
На территории лагеря в обязательном порядке была установлена медицинская палатка. Квалифицированный врач в случае необходимости мог оказать первую медицинскую помощь. Он также ежедневно проводил инструктаж по оказанию первой доврачебной помощи при: ожогах, укусах, судорогах, ушибах, растяжениях связок, солнечном и тепловом ударах и т.д. Местоположение врача было известно участникам всех команд и всему персоналу лагеря.
В Учалинском районе в XXIII полевом лагере для работы секретариата, для приема пищи обслуживающим персоналом был выделен небольшой дом. Учебные же занятия проходили в деревянных беседках, где были установлены столы и скамейки.
Немаловажную роль в организации данного мероприятия играет проведение учебно-тренировочных занятий, которые проводились по программе:
учебные занятия по программе курса «Общая геология»;
полевая олимпиада по геологии (геологический слет);
интерактивные игры;
интеллектуальные и познавательные конкурсы;
туристско-краеведческие, спортивные и культурно-массовые мероприятия;
пешеходные и автобусные экскурсии.
При проведении XXIIIреспубликанского полевого профильного лагеря «Юный геолог» было проведено анкетирование среди участников геологического слета. Были разработаны анкеты отдельно для детей и для руководителей команд, где каждый высказывал свое мнение по поводу проведения и организации лагеря (Приложение 5, 6). Были проанализированы 80 анкет, из них: 20 – руководителей, 60 – детей. Выяснилось, что только 75% участников лагеря довольны его организацией. Недостатки, по мнению руководителей, заключались в том, что состав команд очень разнообразен, кто-то участвует в геослетах постоянно, а кто-то приехал в первый раз, но оцениваются все одинаково, в не зависимости от уровня знаний. Также многие дети и руководители были довольны организацией досуговой программой по вечерам, которая имела разнообразную программу развлекательных мероприятий, которые не требовали предварительной подготовки со стороны детей, что не мешало учебным занятиям по геологии.