- •Глава II. Технология организации республиканского профильного туристского лагеря «юный геолог»
- •2.1 Содержательно-технологические этапы организации детского профильного туристского лагеря
- •Технология организации детских профильных туристских лагерей
- •Заместитель начальника по организационным вопросам
- •2.2. Анализ работы полевого профильного лагеря «Юный геолог»
- •Глава III. Возможности применения материалов выпускной квалификационной работы в обучении географии
- •3.1 Методика проведения географической викторины
- •Содержание вопросов викторины
- •3.2. Методические рекомендации по организации контрольного геологического маршрута (кгм).
Глава II. Технология организации республиканского профильного туристского лагеря «юный геолог»
Одной из важных форм внеурочной работы, способствующей развитию географических знаний у обучающихся, является организация и проведение профильных лагерей. Палаточные профильные лагеря – это отдых, практическое приобретение навыков пребывания в природных условиях, занятий физической культурой, туризмом и по профилю данного лагеря, а также массовый вид соревнований учащихся. Цель проведения профильных палаточных лагерей – вовлечение большего числа учеников во внеурочную работу по географии, повышение их интереса к географическим знаниям, развитие самостоятельности, совершенствование общеучебных и специфических для географии знаний и умений обучающихся.
Наряду с развитием познавательного интереса профильные лагеря позволяют более правильно решать вопрос о выборе учениками географии как дисциплины для более глубокого изучения, что поможет им в дальнейшем определить свою будущую профессию. Следовательно, профильные лагеря служат решению задач профориентационной работы с учащимися. Такая форма проведения внеурочной работы, благодаря массовому участию в ней обучающихся, помогает изучить постановку географического образования на местах.
Для успешной реализации данного вида внеурочной работы учителям географии и группе заинтересованных обучающихся в возрасте 11-12 лет могут принять участие в работе профильных палаточных лагерей.
Организацией и проведением профильных палаточных лагерей уже на протяжении 20 лет занимается Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей (внешкольное учреждение) Республиканский детский оздоровительно-образовательный центр туризма, краеведения и экскурсий Министерства образования Республики Башкортостан (ГБОУ РДООЦТКиЭ МО РБ), которое осуществляет организационно-методическое руководство туристско-краеведческой и экскурсионной деятельностью в системе дополнительного образования детей, подростков, юношества Республики Башкортостан (рис. 3).
Рис. 3. Структура модели управления деятельностью учреждения.
Целями ГБОУ ДОД РДООЦТКиЭ является развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
Основными задачами учреждения являются:
удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном развитии посредством получения дополнительного образования;
формирование общей культуры личности учащихся, их адаптация к жизни в обществе;
организация содержательного досуга;
воспитание гражданственности и любви к Родине;
достижение учащимися высокого уровня развития, воспитание нравственной личности, руководствующейся общечеловеческими ценностями, укрепление здоровья и профессиональное самоопределение;
организация разработки содержания, методики и новых образовательных технологий для туристско-краеведческих объединений учащихся;
проведение республиканских массовых мероприятий по обучению и распространению новых образовательных технологий, по спортивно-туристской и краеведческо-экскурсионной деятельности;
участие в формировании и осуществлении республиканской политики в области дополнительного образования детей средствами туристско-краеведческой деятельности;
организация деятельности туристских баз, лагерей, филиалов для приема учащихся и педагогических работников, координация взаимодействия между органами управления образованием и организациями, оказывающими туристско-экскурсионные услуги образовательным учреждениям;
работа по развитию спортивного ориентирования среди учащихся;
выявление, изучение и распространение опыта туристской, краеведческой, экскурсионной деятельности учащихся.
Для реализации указанных задач ГБОУ ДОД РДООЦТКиЭ осуществляет следующие виды деятельности:
осуществление программ дополнительного образования детей в экскурсионно-краеведческих, экологических и туристско-спортивных объединениях учащихся;
организационно-методическая помощь образовательным учреждениям по вопросам экскурсионно-краеведческой и туристско-спортивной деятельности;
осуществление и совершенствование различных форм образовательной деятельности в массовых мероприятиях, походах, путешествиях и экскурсиях с обучающимися и педагогами;
организация туристских лагерей и баз с образовательными программами экскурсионно-краеведческой и туристско-спортивной направленности;
организация детского и семейного отдыха с образовательными и развивающими программами;
деятельность по информационному, научно-методическому и программному обеспечению системы дополнительного образования детей по экскурсионно-краеведческой, экологической и туристско-спортивной работе;
повышение квалификации и переподготовка работников образования в экскурсионно-краеведческой, экологической и туристско-спортивной работе;
координация и направление работы центров, станций и баз юных туристов Республики Башкортостан в соответствии с планом Министерства образования Республики Башкортостан;
оказание помощи в материально-техническом обеспечении учебного процесса в образовательных учреждениях;
прием и экскурсионное обслуживание по Республике Башкортостан и направление за ее пределы обучающихся и педагогов по учебно-тематическим программам;
организация международного сотрудничества в области образования, реализация международных программ с обучающимися и педагогами за рубежом и прием иностранных граждан с аналогичной целью;
организация различной учебно-методической и иной деятельности [43].
Туристско-краеведческая работа в образовательных учреждениях республики координируется программой туристско-краеведческого движения учащихся «Дорогами Отечества».
Реализация программы осуществляется следующими формами и методами работы:
поисково-исследовательская работа;
составление летописей, родословных;
создание школьных музеев;
организация тематических экскурсий, походов, экспедиций;
проведение тематических конференций;
краеведческие олимпиады, конкурсы, викторины;
краеведческие слеты, профильные лагеря;
повышение квалификации участников движения (семинары, курсы).
Республиканская программа туристско-краеведческого движения учащихся «Дорогами Отечества» включает следующие тематические программы: «Летопись родного края», «Родословие», «Земляки», «Исчезнувшие памятники», «Культурное наследие», «Литературное краеведение», «Этнография», «Археология», «Природное наследие», «Исторический некрополь», «Юные геологи», «Экология», «Военная история», «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Поиск», «История детского движения», «Школьные музеи», «К туристскому мастерству».