Б) Сложное словосочетание

Сложные словосочетания – тип словосочетаний, состоящих из трёх и более компонентов: ясная синева весеннего неба; придатьрассказу язвительную окраску; всемирно известные изобретатели музыкальных инструментов.

Горизонтальная графическая схема сложных словосочетаний отражает последовательность связи компонентов сложного словосочетания в горизонтальной плоскости. См.:

всемирно известные изобретатели музыкальных инструментов

Вертикальная графическая схема сложных словосочетаний отражает иерархию зависимости компонентов в вертикальной плоскости. Выделяются вертикальные схемы трёх типов: а) параллельного подчинения (см.), б) последовательного подчинения (см.), в) смешанного подчинения (см.).

Вертикальная схема параллельного подчинения –графическое представление структуры сложного словосочетания, в котором все зависимые компоненты непосредственно связаны с общим для них опорным компонентом. Вертикальные схемы параллельного подчинения подразделяются на два подтипа – вертикальные схемы однородного подчинения (см.) и вертикальные схемы неоднородного подчинения (см.).

Вертикальная схема однородного параллельного подчинения – графическое представление структуры сложного словосочетания, в котором все зависимые компоненты словосочетания связаны между собой сочинительной связью и как единый сочинительный блок обнаруживают общую подчинительную связь с опорным компонентом. Например: дружить с мальчиками и девочками → дружить – с кем? – с мальчиками и девочками.

Дружить

с кем?

С мальчиками и девочками

Вертикальная схема неоднородного параллельного подчинения – графическое представление структуры сложного словосочетания, в котором каждый зависимый компонент устанавливает собственные связи с общим для них опорным компонентом. Например: читать стихи вслух → читать – что? (стихи) и как? (вслух):

читать

что? как?

стихи вслух

Вертикальная схема последовательного подчинения –графическое представление структуры сложного словосочетания, в котором зависимые компоненты последовательно связаны друг с другом, в результате образуется цепь последовательного подчинения. Например: читать интересную книгу → читать – что? – книгу – какую книгу? – интересную. Графическая схема данного словосочетания:

читать

что?

книгу

какую?

интересную

Вертикальная схема смешанного подчинения – графическое представление структуры сложного словосочетания, в котором одновременно представлены параллельное и последовательное подчинение. Пример: читать интересные книги зимними вечерами → (читать – что? – книги – какие книги? – интересные; читать – когда? – вечерами – какими вечерами? – зимними). Графическая схема данного словосочетания такова:

читать

что? когда?

книги вечерами

какие? какими?

интересные зимними

ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Общая характеристика

Предложение – одна из основных грамматических коммуникативных категорий синтаксиса, заключающая в себе какое-либо сообщение. Предложение может быть простым и сложным.

Простое предложение – минимальная единица человеческой речи, являющаяся средством формирования, выражения и сообщения мысли, передачи эмоций и волеизъявления; центральная коммуникативная синтаксическая единица, включающая в свой состав одно предикативное ядро (см.) и обладающая интонационной завершённостью. Простое предложение представляет собой центральную синтаксическую единицу. Статус центральности обусловливается следующими факторами: а) на материале простого предложения разрабатываются основные теоретические концепции синтаксиса предложения; б) в рамках простого предложения изучается большинство синтаксических категорий и явлений, таких как: предикативность (см.), модальность (см.), типология синтаксической связи, типология синтаксических отношений и т.д.; в) простое предложение представляет среду функционирования для синтаксемы и словосочетания; г) простое предложение является материалом для построения коммуникативных единиц более высокого уровня – сложного предложения (см. в соответствующем разделе словаря) и сложного синтаксического целого (см. в соответствующем разделе словаря).

Аспекты изучения простого предложения. Простое предложение характеризуется триединством признаков «форма – значение –функция» и соответственно в вузовском синтаксисе изучается в трёх основных аспектах – формальном (или структурно-грамматическом) (см.), семантическом (см.) и коммуникативно-функциональном (или коммуникативном) (см.).

Формальный (или структурный) аспект простого предложения составляют его конструктивные, формально-строевые признаки, к которым относятся прежде всего грамматическое членение (см. в соответствующем разделе словаря) и структурная схема (см. в соответствующем разделе словаря).

Структурно-грамматический аспект простого предложения – то же, что и формальный аспект простого предложения (см.).

Структурный аспект простого предложения – то же, что и формальный аспект простого предложения (см.) и структурно-грамматический аспект простого предложения.

Семантический аспект простого предложения составляют содержательные, информативные признаки разной степени абстрактности, выражаемые в простом предложении и создающие общее представление о его семантической структуре. Семантический аспект предложения в учебном синтаксисе описывается с помощью терминов диктум (см. в соответствующем разделе словаря) и модус (см. в соответствующем разделе словаря).

Коммуникативно-функциональный (или коммуникативный) аспект простого предложения составляют такие признаки предложения, которые принимают непосредственное участие в процессе функционирования предложения. Коммуникативно-динамические признаки простого предложения описываются с помощью терминов актуальное членение предложения (см. в соответствующем разделе словаря) и порядок слов (см. в соответствующем разделе словаря).