- •1)Науки, изучающие профессиональную деятельность человека. Психология профессионализма в системе психологических знаний.
- •2)Современные представления о профессионализме. Востребованные характеристики профессионала в современном обществе.
- •3)Профессия и профессиональная деятельность. Понятие профессии
- •4)Понятие и структура профессиональной деятельности
- •5)Профессиональная пригодность. Факторы, влияющие на профессиональную деятельность (объективные и субъективные).
- •6)Профессиональный отбор и профессиональный подбор как методики определения профпригодности
- •7)Профессиональное самоопределение и профессиональная самоактуализация.
- •8)Классификация профессиональных деятельностей. Классификация по предметам, средствам, условиям, целям труда, типам профессиональной среды.
- •9)Формула профессии. Формула профессии «юрист».
- •10) Основные понятия профессиографии. Профессиограмма и психограмма. Профессиограмма юриста.
- •11)Место юридической профессии в системе профессий(составить)
- •12)Понятие и социально-психологические особенности юридической профессии.
- •14)Юридичность профессриональной деятельности. Критерии юридичности профессиональной деятельности.
- •15. Юристы как социально-профессиональная группа. Понятие и основные черты
- •16. Профессионализм. Подходы к пониманию профессионализма. Понятие и структура профессионализма.
- •17. Акмеологические инварианты профессионализма (аип). Общие и специфические инварианты профессионализма.
- •18. Понятие профессионала. Профессиональная самоактуализация личности.
- •19. Подсистема профессионализма деятельности. Высокопродуктивная профессиональная
- •20. Психологическая компетентность как часть профессиональной компетентности. Виды психологической компетентности.
- •21. Профессиональная компетентность юриста. Основные виды компетенций юриста в современной модели специалиста.
- •22. Коммуникативная компетентность в деятельности юриста.
- •23. Профессионально-правовая компетентность юриста.
- •24. Подсистема профессионализма личности. Профессионально важные качества (пвк) субъекта труда. Способности личности. Рефлексивная организация деятельности и
- •25. Профессиональные деформации личности. Виды профессиональных деформаций. Профессиональные деформации и профессиональное выгорание.
- •26. Профессиональные деформации в юридической деятельности.
- •27. Деформации правосознания как фактор профдеформации юриста.
- •28) Кодексы профессиональной этики в карьере юриста.
- •29)Кризисы как фактор развития личности. Типология кризисов развития личности.
- •30)Кризисы профессионального становления: понятие, классификация, способы преодоления.
- •31) Типы темперамента. Темперамент и профессиональная деятельность
- •32)Стратегии поведения в конфликтной ситуации
- •33)Профессиональный стресс. Характеристика основных видов профессионального стресса.
- •34) Профессиональный стресс и технологии ресурсосбережения. Саморегуляция в условиях профессионального стресса.
- •35) Основные стили мышления, делового общения и поведения в профессиональной деятельности (диагностика и взаимодействие типов).
- •36) Понятие и виды карьеры
- •37) Виды карьерных перемещение и формы карьеры
- •38)Формирование карьерного резерва
- •39)Принципы управления карьерой юриста
- •40)Стратегические направления карьерного роста.
- •41)Этапы карьерного роста.
- •42)Планирование карьеры. Карьерограмма. Направления карьерного роста и горизонты планирования.
8)Классификация профессиональных деятельностей. Классификация по предметам, средствам, условиям, целям труда, типам профессиональной среды.
Профессии по типу профессиональной среды
Реалистические – нацелены на достижение конкретного результата. Не требует особых интеллектуальных качеств, но требуют развития силы и выносливости (строители, с\х)
Исследовательские – это профессии занимающиеся отысканием новых фактов получения новых знаний. (НАУКА)
Социальные – профессии связанные с оказанием помощи людям, взаимодействием с людьми, требуют развитых коммуникативных навыков (помощь людям) юристы, врачи
Конвенциональные – это профессии, функциональная сторона которых, требует четкой конкретики, требуют хорошей памяти внимательности (бухгалтеры, секретари)
Предпринимательские – это профессии связанные с организацией деятельности людей. Требуют хорошо развитых коммуникативных, организаторских способностей. (управленцы)
Художественного типа- профессии связанные с созданием художественного образа
Профессии по предмету :
Профессия человек – природа
Человек – техника
Человек- знак
Человек – человек
Человек – худ.образ
Профессии по условиям труда:
Работа в условиях микроклимата, близкие к бытовым (лаборанты)
С повышенной моральной ответственностью
На открытом воздухе
Работа в необычных условиях( под землей, над землей)
Профессии по признаку основных средств
С использованием ручного труда
Машинно-ручной труд
Автоматизированные ср-ва
Преобладание функциональных ср-в(мысленный образ последовательности действий)
Профессии по признаку целей:
Гностические (познавательные)
Изыскательные(поиск чего-то нового)
Преобразующие
9)Формула профессии. Формула профессии «юрист».
формула профессии – это схематическое изображение сущности профессии, с использование основных признаков; используется для определения профессиональной пригодности человека
формула профессии юрист:
предмет труда: основной – человек, дополнительный –знак, факультативный – техника
условия труда: с повышенной моральной ответственностью
средство труда: функциональные
цели труда: гностические, можно отнести изыскательные
10) Основные понятия профессиографии. Профессиограмма и психограмма. Профессиограмма юриста.
Профессиография – это объективное исслдеование направленное на изучение и описание всей сущности профессии, отражение ее структурных и содержательных особенностей, установление всего многообразия свявей личности с предметами, средствами профессиональной деятельности.
Профессиография представляет возможность для выявления и описания требований не только профессии, но и специальности. Профессиография – это общий метод анализа и описания трудовой деятельности и условий труда.
Основные принципы профессиоргафии:
Принцип целенаправленности: психологическое изучении профессии не должно осуществляться само по себе, а для решения и исследования практических задач
Принцип личностного подхода: необходимо учитывать возможные вариации индивидуального стиля деятельности, и замены одних личностных качеств другими
Принцип допусков: в случае проф. Отбора необходимо указывать не только ПВК и противопоказания, но и границы минимума и максимума при их измерении
Принцип надежности: нельзя ограничиваться только благоприятными условиями труда, необходимо указывать и экстремальные
Принцип перспективности и реальности: необходимо учитывать тенденции развития профессии, и рассматривать профессии в культурно-исторической перспективе
Основным результатом профессиографии как метода является составление профессиограммы – это описание структуры и особенностей любой профессиональной деятельности, а также требований предъявляемых профессией к человеку. Структура профессиограммы ее содержание зависят от цели с которой проводится изучение профессии.
Требования, предъявляемые к профессиограмме:
– четко выделять предмет и основные результаты труда;
– подчеркивать направленность каждого труда на благо конкретного человека;
– описывать профессию целостно;
– показывать возможные линии развития человека средствами профессии;
– показывать перспективы изменений в самой профессии;
– иметь направленность на решение практических задач.
Профессиограмма состоит из трудограммы (описания труда в профессии) и психограммы (описание психических требований профессии к человеку).
В трудограмму входит:
– предназначение профессии, ее роль в обществе, направленность на человека;
– распространенность профессии;
– предмет труда в профессии;
– профессиональные знания;
– деятельности, действия, приемы, умения, способы работы, применяемые в данной профессии для достижения результата;
– средства труда, к которым относятся инструменты, приборы, знаковые средства и системы правил логического мышления, моральной и эстетической оценки и др.;
– условия труда: режим труда и отдыха, характеристика социального окружения, санитарно-гигиенические факторы труда, рабочее место,
– организация и кооперация труда;
– возможные уровни профессионализма в данной профессии;
– права представителя данной профессии;
– обязанности представителя данной профессии;
– позитивное влияние данной профессии на человека;
– негативные стороны профессии.
К психограмме относятся:
– мотивы, цели, задачи, потребности, интересы, отношения, ценностные ориентации человека, психологические позиции;
– профессиональные притязания, профессиональная самооценка, самоосознание себя как профессионала;
– эмоции, психические состояния;
– удовлетворенность человека трудом;
– психологические знания о труде и профессии;
– профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость профессиональному росту;
– профессиональное мышление, в том числе творческое;
– психологические противопоказания, а также качества, отсутствие которых может быть компенсировано;
– линии профессионального роста и линии распада профессиональной деятельности и личности специалиста, пути их реабилитации.
Юридическая профессиограмма – это комплексное отражение сторон юридической деятельности, а также личностных качеств, навыков и умений юриста.
Доминирующие виды деятельности:
1.консультирование лиц, нуждающихся в юридической помощи (правовая помощь, справочно-информационная работа по законодательству с применением технических средств);
2.изучение законов, подзаконных актов, нормативно-правовых актов, международных договоров (также учет действующего законодательства и других нормативных актов) и применение их на практике;
3.составление юридических документов, контрактов, актов (договоров, лицензий) имущественно-правового характера, содействие в их оформлении;
толкование законов;
4. контроль за соблюдением законности (правовое регулирование социальных норм и отношений);
5.осуществление методического руководства правовой работы на пред-приятии;
6. создание архива судебных и арбитражных дел;
7.участие в процессе законотворчества (разработка законов и правовых документов);
8.обеспечение правовой защиты граждан, организаций, государства;
9.изучение правовой практики зарубежных коллег;'
10.правовая пропаганда;
11. участие в судебных процессах (защита дел в суде или поддержание обвинения).
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
Способности:
логическое, аналитическое мышление;
вербальные способности (умение правильно и понятно изъяснятся);
высокий уровень развития понятного мышления (владение научными понятиями и способность воспринимать и понимать различные термины);
хорошее развитие концентрации и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на определенном виде деятельности);
высокий уровень развития кратковременной и долговременной памяти;
вербальные способности (умение правильно и понятно изъясняться);
способность убеждения;
Коммуникативные навыки (навыки общения с людьми);
склонность к исследовательской деятельности;
хорошое познание в разных областяхвысокий уровень развития дедуктивного мышления (умение мыслить от общего к частному)
Умение вести переговори
Личностные качества, интересы и склонности:
организованность;
аккуратность;
уверенность в себе;
эрудированность;
честность и порядочность;
деловая хватка;
ответственность;
объективность;
коммуникабельность;
стремление к самосовершенстванию;
хорошая интуиция;
эмоционально-психическая работоспособность.
умение быстро восстанавливать устойчивость;
энергичность;
настойчивость, принципиальность.
нерешительность;
неумение быстро принимать решения;
неумение противостоять внешним факторам (лицам, ситуациям);
нечестность;
непринципиальность;
неспособность глубоко осмысливать происходящее;
беспечность;
непогашенная судимость;
плохая дикция.