- •Ярославский филиал
- •Оглавление
- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине………………………….25
- •Словарь терминов (глоссарий)……………………………………………29
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Учебно-тематический план дисциплины
- •5. Содержание дисциплины по темам
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •6.2.Лекции
- •6.3. Практические занятия (семинары)
- •6.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины
- •7.1 Перечень тем курсовых работ по дисциплине
- •8. Материалы тестовой системы
- •9. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •10. Виды контроля
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •13. Словарь терминов (глоссарий)
- •14.Самостоятельная работа студентов
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В соответствии с ФГОС - 3 ВПОпроцесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (элементов компетенций) по данному направлению:
а) общекультурных(ОК):
ОК-7 готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе
ОК-8 способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность
ОК-9 умением использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности
ОК-10 стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию
ОК-11 умением критически оценивать личные достоинства и недостатки
ОК-12 осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
ОК-13 способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы
ОК-20 способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
б) профессиональных(ПК):
ПК-4 способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач
ПК-8 способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений
ПК-9 способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
ПК-13 способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию
ПК-14 владеть современными технологиями управления персоналом
ПК 31 умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно- управленческие модели
ПК-42 способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты при принятии управленческих решений
ПК-47 способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты при подготовке управленческих решений
В результате изучения дисциплины студент должен:
а) иметь системное представление:
- о природе и социальном статусе управления персоналом организаций, его состоянии, направленности и динамике развития;
- о содержании стратегии и тактики управления персоналом, их методологических основах, формах и особенностях его технологической реализации;
- о системе социальных (государственных) институтов, осуществляющих деятельность по управлению персоналом.
- о концепциях экономики управления персоналом;
- о современных тенденциях в сфере управления персоналом.
б) знать:
-теоретические основы экономики управления персоналом, методы формирования системы управления персоналом;
-закономерности, принципы и технологические параметры процесса экономики управления персоналом; условия, факторы, феноменальность технологической культуры управления персоналом и механизм её взаимосвязи с деятельностью организации;
- основы организационного и кадрового проектирования состояния, направленности и динамики развития процессов управления персоналом, систему критериев и оценки их эффективности; технологические основы нововведений в области управления персоналом в организации.
в) уметь:
-разработать механизм найма и оценки персонала;
-планировать работу по развитию персонала организации;
-оценивать эффективность результатов труда каждого работника и организации в целом;
-проводить аналитическую работу по результатам оценки персонала организации.
-анализировать процессы и проблемы практики экономики управления персонала, находить пути их эффективного разрешения в управленческой практике;
-проектировать и осуществлять практическую реализацию прогнозируемого развития организации;
-использовать организационный опыт для повышения качественных показателей профессиональной деятельности и корпоративной культуры организации.
г) владеть: инструментарием управления персоналом: системой административных, экономических, социально-психологических методов управления персоналом; современными методами подбора, отбора и найма персонала, методамиэффективного использования, развития, оценки эффективности управления персоналом и результативности труда персонала, способами и средствами предупреждения и разрешения конфликтов.
Так же студенту необходимо владеть навыками аргументации при разборе стандартных ситуаций, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями и информации в сфере управления персоналом.
Иметь навыки: общения с людьми различного управленческого опыта и поведения, объективного к ним отношения, понимания и оценки; взаимодействия с должностными лицами учреждений по управленческой и профессиональной проблематике деятельности коллективов и отдельных сотрудников.