Тема 1. Клиническая психофизиология как наука

(длительность семинарского занятия -2 академических часа,

самостоятельная работа студента – 1,5 академических часа)

1. Предмет клинической психофизиологии.

2. Задачи клинической психофизиологии.

3. Прикладное значение клинической психофизиологии.

При подготовке темы студент будет владеть следующими компетенциями:

Готовностью к активной коммуникации и информационно-аналитической деятельности: активным включением в сеть профессионального сообщества, ведением постоянного информационного наблюдения за предметной областью, анализом динамики ее развития, поддержанием активных контактов с коллегами, активным информированием профессионального сообщества о результатах собственной научной и информационно-аналитической деятельности (ПК – 1).

В рамках указанной компетенции:

- знать теории системной и динамической организации высших психических функций (з. 12);

- знать клинико-психологическую феноменологию, механизмы и факторы риска возникновения расстройств психического и соматического здоровья и развития (з. 16).

Контрольные вопросы

1. Основная психофизиологическая проблема (проблема соотношения мозга и психики) (ПК-1, з. 12, з. 16).

2. Системные основы психофизиологии: молекулярно-генетический, биохимический, клеточный, органный, организменный, личностный, социальный уровни организации (ПК-1, з. 12).

3. Прикладное значение клинической психофизиологии. Практическая значимость для клинической психологии (ПК-1, з. 16).

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Подготовка к входному тестированию – повторение базовых понятий, изучаемых в рамках дисциплин: психофизиология, физиология ВНД, общая психология, введение в клиническую психологию, патопсихология.

2. Подготовка к семинарскому занятию в соответствии контрольным вопросам.

Учебные вопросы и расчет времени самостоятельной работы студента

№ п/п	Учебные вопросы	Форма самостоятельной работы	Время (мин.)
1.	Подготовка к входному тестированию	Работа с учебниками и конспектами лекций по дисциплинам: психофизиология, физиология ВНД, общая психология, введение в клиническую психологию, патопсихология.	45
1.	Основная психологическая проблема	Проработка конспекта лекции, чтение учебника	10
2.	Системные основы психофизиологии	Проработка конспекта лекции, составление схемы	20
3.	Прикладное значение клинической психологии	Проработка конспекта лекции, чтение учебника	15
	ВСЕГО:		90

Основная литература

1. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс. 1998. 373 с.

2. Клиническая психология / Под ред. Перре М., Бауманна У. – СПб.: Питер, 2002. – 1312с.

3. Психофизиология: Учебник для вузов / Отв. ред. Ю.И.Александров. СПб.: Питер, 2001. 550 с

4. Хрестоматия по психофизиологии / Ред.-сост. Е.Н.Соколов, А.М.Черноризов. М.: УМК “Психология”, 2001.

5. Попов Ю.В., Вид В.Д. Современная клиническая психиатрия.- СПб.: ООО Изд-во «Речь», 2002.- 402 с.

Дополнительная литература

1. Психиатрия: Учебник для студ. леч. и пед. фак. / М.В. Коркина 2-е изд. М.: МЕД-ПРЕСС-ИНФОРМ, 2000. – 576с.

2. Жариков Н.М., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: учебник для мед. вузов. – М. – Медицина, 2000. – 544с.