Содержание семинарских занятий

№№ п.п.

Ссылки

компетенции и уровни усвоения

Ча

сы

Тема, содержание семинарского занятия (примерный план)

Деятельность студента

Форма контроля уровня обученности

1

2

3

4

5

ПК-1, з.12, з.16

2

Семинар 1

Тема 1. Клиническая психофизиология как наука.

1. Предмет клинической психофизиологии.

2. Исторический аспект.

3. Задачи клинической психофизиологии.

4. Прикладное значение клинической психофизиологии.

• Слушают преподавателя, раскрывающего цели и задачи дисциплины. Записывают в тетрадь для конспектов требования, предъявляемые к освоению дисциплины.

• Выполняют входящий тестовый контроль по физиологии ЦНС

• Обсуждают предмет, объект и задачи дисциплины «Клиническая психофизиология».

• Обсуждают прикладное значение клинической психофизиологии.

Выполняют входное тестирование.

Обсуждение с отметкой в журнале учета успеваемости.

ПК-1, ПК-2, з.12, з.16, у.2, в.7

4

Семинар 2, 3

Тема 2. Методы клинической психофизиологии.

Методы изучения работы головного мозга (ЭЭГ, метод вызванных потенциалов, методы компьютерной томографии (МРТ, ЯМР, ПЭТ), метод кожно-гальванической реакции (КГР), электороокулография, электромиография, спектралный и временной анализ сердечного ритма и пр.

• Отвечают на вопросы плана.

• Обсуждение сути методов психофизиологического исследования;

• Обсуждение показаний к проведению методов психофизиологического исследования;

• Практическое занятие: запись ЭЭГ и обсуждение результатов.

Опрос и обсуждение темы (сообщения, дополнение, дискуссия) с отметкой в журнале учета успеваемости.

Тестирование

ПК-1, з.12, з.16

4

Семинар 4, 5

Тема 3. Физиология нейромедиаторных систем мозга. Норадренергическая, дофаминергическая, ацетилхолинергическая, ГАМК-ергическая медиаторные системы мозга. Баланс нейромедиаторов и психопатология. Полиморфизм генов нейромедиаторов при психопатологии.

• Отвечают на вопросы плана.

• Обсуждение физиологии нейромедиаторов, их эффектов на соматические и психические процессы.

• Обсуждение влияния полиморфизма генов нейромедиаторов на развитие психопатологии.

• Выступают с докладами о влиянии уровня нейромедиаторов на течение психических процессов в норме и при психопатологии.

• Получают задания для самостоятельной работы (чтение статьи и написание рецензии).

Проверка конспектов по теме

Опрос и обсуждение темы (доклады, дополнение, дискуссия) с отметкой в журнале учета успеваемости.

Контрольная работа по теме

ПК-1, ПК-2, з.12, з.16, у.2, в.7

10

Семинар 6 - 10

Тема 4. Психофизиология когнитивных, эмоциональных и волевых процессов (норма и патология). Психофизиология ощущений и восприятия, памяти, внимания, мышления, аффективных и волевых процессов (норма и патология).

• Отвечают на вопросы плана.

• Анализируют особенности когнитивных, аффективных и волевых процессов в норме и при патологии и сопоставляют их с физиологией мозга.

• Изучают возможности психофизиологических методов исследования когнитивных, аффективных и волевых процессов.

• Осуществляют подбор методов психофизиологического исследования в соответствии с поставленной задачей.

Опрос и обсуждение темы (дополнение, дискуссия) с отметкой в журнале учета успеваемости.

ПК-1, ПК-2, з.12, з.16, у.2, в.7

2

Семинар 11

Тема 5. Психофизиология осознаваемых и неосознаваемых психических процессов.

• Отвечают на вопросы плана.

• Анализируют особенности неосознаваемых психических процессов и сопоставляют их с физиологией мозга.

• Изучают возможности психофизиологических методов исследования неосознаваемых психических процессов.

• Осуществляют подбор методов психофизиологического исследования в соответствии с поставленной задачей.

Выполняют тестирование.

Опрос и обсуждение темы (дополнение, дискуссия) с отметкой в журнале учета успеваемости.

ПК-1, ПК-2, з.12, з.16, у.2, в.7

6

Семинар 12 - 14

Тема 6. Психофизиология патологических состояний. Психофизиология тревожности, агрессии, депрессивных состояний. Психофизиология аддикций. Психофизиологические корреляты шизофрении.

• Отвечают на вопросы плана.

• Дискутируют о взаимосвязи патологических психических состояний с физиологией мозга.

• Изучают возможности психофизиологических методов исследования патопсихологичесих процессов.

• Осуществляют подбор методов психофизиологического исследования в соответствии с поставленной задачей.

Проверка конспектов по теме.

Опрос и обсуждение темы (дополнение, дискуссия) с отметкой в журнале учета успеваемости.

Тестирование.

Всего

28