- •Общеобразовательное учреждение профсоюзов
- •От автора
- •Основополагающие
- •Программа по курсу «Политология»
- •Раздел I Теоретико-методологические основы политической науки
- •Тема 1. Предмет, методы и функции политологии.
- •Тема 2. Политические учения конца XIX – XX в.В.
- •Тема 3. Основные течения в современной политологии
- •Тема 4. Развитие сравнительной политологии.
- •Раздел II. Политика как сфера общественной жизни.
- •Тема 5. Политика и политическая сфера жизнедеятельности общества.
- •Тема 6. Субъекты политики и политические интересы.
- •Тема 7. Политическая власть: генезис и концептуальные подходы.
- •Тема 8. Политическая деятельность, политические отношения, политический процесс
- •Тема 9. Политическая система как целостность: основные институты и структурная организация.
- •Тема 10. Политические системы тоталитаризма и авторитаризма.
- •Тема 11. Политические системы демократии: теории и существующая практика.
- •Раздел III. Духовно-практические измерения политики.
- •Тема 12. Политическое сознание и его уровни.
- •Тема 13. Политическая культура.
- •Тема 14. Человек в контексте политической жизни.
- •Тема 15. Гражданское общество: генезис, динамика, перспективы. Проблема прав и свобод человека и гражданина.
- •Тема 16. Политическое прогнозирование.
- •Раздел IV. Внешняя политика и мировой политический процесс.
- •Тема 17. Особенности современного этапа мирового общественного и политического развития.
- •Тема 18. Внешняя политика государств как участие в мировом политическом процессе. Тенденции мировой политики и международных отношений.
- •Тема 19. Геополитика как вид внешней политики. Геополитические процессы современности.
- •Раздел V. Формы проявления политической жизни.
- •Тема 20. Общественное мнение в политике. Роль сми в формировании общественного мнения.
- •Тема 21. Политическое поведение: социальные факторы и механизмы.
- •Тема 22. Проблемы политической социализации.
- •Раздел VI. Процессы политического развития и политических изменений.
- •Тема 23. Структура и типология основных внутриполитических процессов.
- •Тема 24. Социально-политические конфликты: технология их предотвращения и разрешения.
- •Тема 25. Выборы и избирательные системы. Технология проведения предвыборной кампании.
- •Раздел VII. Функционирование политических структур.
- •Тема 26. Государственное управление: процессы принятия решений и механизмы реализации власти.
- •Тема 27. Бюрократия как социальный слой, субъект управления и политики.
- •Тема 28. Теория политической модернизации и кризисы развития. Особенности процесса политической модернизации современной России.
- •Государственный образовательный стандарт и
- •Программа учебного курса
- •Как основные документы по организации учебы
- •По «Политологии»
- •Литература для изучения курса «Политология»
- •Организация изучения курса «политология»
- •Сетка часов учебного курса «Политология» по формам обучения в соответствии с действующими учебными планами
- •3. Тематические планы семинаров по формам обучения (носят рекомендательный характер)
- •3.1 Тематический план семинаров по очной форме обучения (общий объем семинарских занятий – 20 часов).
- •3.2 Тематический план семинаров по вечерней форме обучения ( общий объем семинарских занятий – 14).
- •3.3 Тематический план семинаров по заочной форме обучения ( общий объем семинарских занятий – 8, мог – 6 часов).
- •3.4 Тематический план семинаров по сокращенной форме обучения и второму высшему образованию ( общий объем семинарских занятий – 6 часов).
- •4. Тематика рефератов для самостоятельной работы
- •Проблемные задания студентам заочных форм обучения
- •Заочного обучения (№1 - начальная буква фамилий;
- •Одной темы из двух)
- •Методические указания по изучению курса «политология»
- •1. Некоторые общие методические указания
- •Методические проблемы завершения изучения курса «политология»
- •Вопросы к экзамену по политологии.
- •3. Что определяет предмет политологии?
- •1. Законы становления, функционирования и развития политической власти как центрального звена политики Проверочный тест по политологии
- •1. Выберите наиболее полное определение политологии кик науки. Это:
- •2. Что является субъектом политологии как науки и учебной дисциплины?
- •4. Какие функции способна выполнять политология как наука при благоприятных общественных условиях:
- •19. Что такое «охлократия»?
- •20. Какие положения характеризуют понятие «легитимность» власти?
- •Содержание
Государственный образовательный стандарт и
Программа учебного курса
Как основные документы по организации учебы
По «Политологии»
Главным требованием Государственного образовательного стандарта является, чтобы приобретаемые по «Политологии» знания не были бы абстрактно отвлеченными, а носили предметно-содержательный характер При этом особое внимание должно быть обращено на выяснение теоретического, прикладного, аксиологического (ценностного) и инструментального аспектов каждой проблемы. Только при таком подходе студент окажется в состоянии найти практическое применение своим политологическим знаниям. Обязательный минимум содержания, зафиксированный в стандарте, определил, что студент должен знать к моменту завершения изучения учебной дисциплины «Политология».
Государственный образовательный стандарт служит своеобразным ориентиром организации самостоятельной работы и аудиторных занятий, но не дает (и не должен давать) подробной содержательной разработки поставленных в нем фундаментальных проблем курса, составляющих своеобразные «блоки» с разветвленным содержанием. Здесь на помощь студенту приходит Программа учебного курса, разработанная, как было отмечено, в соответствии с требованиями ГОС РФ. Программа учебного курса - основной учебно-методический документ, построенный по определенной логике и носящий научно-методический, концептуальный характер.
В Программе учебного курса «Политология» темы объединены в семь разделов. На это следует обратить особое внимание. Без них Программа теряет свою внутреннюю логико-концептуальную ясность и рискует превратиться в простой набор тем, которые можно изучать в любой последовательности (что, к сожалению, имеет место в большинстве учебников и учебных пособий). Студенту значительно легче организовать свою самостоятельную работу, если он понимает логику курса, последовательность освоения тем. В рамках такого методического подхода одно естественно «вытекает» из другого, в силу чего перестановка тем становится нелогичной и нецелесообразной. Давно методически известно, что отсутствие ясной, продуманной концептуальной логики изучаемой учебной дисциплины снижает эффективность самостоятельной работы студента.
Литература для изучения курса «Политология»
В сравнении с недавним прошлым на современном рынке образовательных услуг наблюдается относительное многообразие учебной литературы политологического профиля . Однако следует отметить, что вряд ли можно обнаружить комплексное учебное исследование по политологии. Данное обстоятельство обусловлено целым рядом факторов: консервативностью самого жанра, субъективной рефлексией политической проблематики, коммерциолизацией «рынка» учебников, а так же, как представляется , комплексным характером предмет-объектной специфики самой политологии. Исходя из этого, кафедра полагает наиболее заслуживающими внимания следующие учебники, учебные пособия, курсы лекций и их аналоги:
В.В. Барис. Политология. М.: 2000. Изд. АТиСО.
В.В.Барис. Геополитические контуры России. М., 2002.
Гаджиев К.С. Политическая наука. М.: Наука, 1994.
Демидов А.И., Федосеев А.А. Основы политологии. М Высшая школа, 1995.
Деревянченко А.А., Анюшин С.В. Политика и экономика.М.,2004, Изд. АТиСО.
Панарин А.С. Политология М..
Пугачев В.П., А.И. Соловьев. Введение в политологию. М., Аспект «Пресс», 1996.
Политология. М.: «Гардарики», 1999.
Политология. Курс лекций. М.: «Зерцало», 1999. МГУ.
Х.Ф. Сабиров. Теоретико-исторические предпосылки западной политологии. М., 1997. Изд. АТиСО.
Вероятно, студент воспользуется доступной ему учебной литературой и не вошедшей в данный перечень. Практически, нет учебника, учебного пособия, курса лекций, которые охватили бы все проблемы ГОС РФ, настоящей Программы учебного курса. Студенту ответы на ряд тем придется искать в других учебных материалах или же обращаться к научно-популярной, научной литературе, в особенности к журнальным статьям. У немалого числа студентов возникает желание углубить свои политологические знания по всему учебному курсу или по отдельным проблемам. Исходя из этих соображений, кафедра разработала список литературы по всем темам Программы для более глубокого изучения курса или отдельных его тем. Этот список постоянно обновляется. С ним можно ознакомиться на кафедре или в научной библиотеке АТиСО. Кроме того, студент может разыскать нужную литературу в интернете и использовать электронную версию учебного пособия автора по политологии.