Литература:

1. Абраменко В.И. Психология характера школьников подросткового возраста.- Киев, 1974.

2. Ананьев Б.Г. Проблема формирования характера // Избранные психологические труда: В 2 т./ Под общ. ред. А.А. Бодалева и др.-М., 1980.

3. Левитов Н.Д. Психология характера.- М., 1969.

4. Леонгард К. Акцентуированные личности.- Киев, 1989.

5. Леонгард К. Акцентуации личности // Психология и психоанализ характера. Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский.- Самара, 1998.

6. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.- Л., 1983.

7. Кречмер Строение тела и характер.- М., 1995.

8. Норакидзе В.Г. Типы характера и фиксированная установка.- Тбилиси, 1966.

9. Страхов И.В. Психология характера.- Саратов, 1970.

Тема 16. Развитие и формирование характера

1. Закономерности развития структуры характера.

2. Формирование характера в условиях семьи и школы.

3. Самовоспитание характера.

4. Аномальное развитие характера.

Литература:

1. Абраменко В.И. Психология характера школьников подросткового возраста.- Киев, 1974.

2. Ананьев Б.Г. Проблема формирования характера // Избранные психологические труда: В 2 т./ Под общ. ред. А.А. Бодалева и др.-М., 1980.

3. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера.- М., 1987.

4. Пивоварова Т.Н. Роль биологических и социальных факторов в формировании некоторых черт характера у детей и подростков // Соотношение биологического и социального в развитии человека.- М., 1974.

5. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность.- М., 1984.

6. Страхов И.В. Психология характера.- Саратов, 1970.

7. Цылев В.Р. Об условиях, влияющих на формирование характера // Вопросы психологии.- 2001.-№5.

Тема 17. Способности в структуре личности

1. Понятие и способностях: а) способности как продукт общественно-исторической практики человека; б) способности как интеграция биологического и социального в структуре личности; в) способности как интеграция свойств личности и требований деятельности; г) признаки способностей.

2. Деятельность и структура способностей.

3. Способности и личность.

4. Развитие способностей человека.

Литература:

1. Артемьев Т.И. Методологический аспект проблемы способностей.- М., 1977.

2. Бодалев А.А. О направлениях и задачах научной разработки проблемы способностей // Вопросы психологии.- 1984.- № 1.

3. Венгер Л.А. Педагогика способностей.- М., 1973.

4. Голубев Е.А. Комплексное исследование способностей // Вопросы психологии.- 1986.- №5.

5. Дружинин В.Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы.- Саратов, 1990.

6. Дружинин В.Н. Психология общих способностей.- Спб., 1999.

7. Завалишина Д.Н. Психологическая структура способностей // Развитие и диагностика способностей / Под ред. В.Н. Дружинина.- М., 1991.

8. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология.- СПб., 2001.

9. Ильин Е.П. Способности и склонности.- СПб., 2001.

10. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2 т.- М., 1985.- т.1.

11. Чудновский В.Э. Актуальные проблемы психологии способностей // Вопросы психологии.- 1986.- №3.

12. Шадриков В.Д. О содержании понятий «способности» и «одаренность» // Психологический журнал.- 1983.- №5.

13. Щербаков А.И. Способности личности и общество // Проблемы развития познавательных способностей.- Л., 1983.