- •Министерство образования и науки рф
- •5. Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
- •Тема: история развития конфликтологии. Этапы становления.
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Подготовка к занятию
- •Занятие № 2. Тема: методология и исследовательские методы науки о конфликтах. План
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Подготовка к занятию
- •Занятие № 3,4. Пр тема: понятия, содержание и типология конфликтов «деловая игра «жалоба».
- •Занятие № 5 . Тема: структура конфликта и его причины.
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 6 . Тема: функции и динамика конфликтов.
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Функции конфликта
- •Занятие № 7. Тема: межличностный конфликт План
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие № 8. Тема: межгрупповой конфликт План
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 9. Тема: конфликты в организациях План
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 10. Тема:межэтнические и политические конфликты План
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 11. Тема: педагогические конфликты План
- •Занятие № 12.
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 13 . Тема: предупреждение и разрешение конфликтов. План
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 14.
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Занятие № 15.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные образовательные ресурсы (эор)
- •Электронные учебники
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •Словарь важнейших понятий и терминов
- •Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавриата
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология образования»
- •Технологическая карта
Занятие № 8. Тема: межгрупповой конфликт План
Разновидности социальных групп в обществе. Генезис социальных групп. Групповые потребности и интересы.
Особенности возникновения межгрупповых конфликтов:
Объективность межгруппового конфликта.
Групповая принадлежность индивида.
Создание социальных институтов.
Создание социальных структур и явление структурного насилия и др.
Механизмы возникновения межгрупповых конфликтов: факторы воздействия группы на индивида, деформирующие его поведение, спонтанная межгрупповая враждебность, групповое восприятие.
Объект и стадии межгруппового конфликта.
Эволюция межгрупповых конфликтов.
Типология межгрупповых конфликтов.
Вопросы для коллективного обсуждения
Какие социальные общности обычно выделяют?
Согласны ли вы с тем, что у включенных в группу людей появляются как бы новые качества?
Какие психологические механизмы оказывают влияние на возникновение межгрупповых конфликтов?
Каковы специфические особенности межгрупповых конфликтов?
Что составляет объект межгруппового конфликта?
Какие стадии межгруппового конфликта обычно выделяют?
Как объясняется принципиальная неизбежность межгруппового конфликта?
Что обозначает понятие «институциализация межгруппового конфликта»?
Каковы проявления структурного насилия?
По каким критериям можно дифференцировать межгрупповые конфликты?
Задания для самостоятельной работы
Подготовьте конспект об особенностях межгрупповых конфликтов (5,С.270 - 278)
Дайте краткую характеристику следующим понятиям: объективность конфликта, институализация конфликта, структурное насилие.
Заполните таблицу (5, С. 280 – 283):
Психологические факторы воздействия группы на индивида, деформирующие его поведение
№№ |
Наименование фактора |
Характеристика фактора |
Примеры проявления |
|
|
|
|
Познакомьтесь с методами изучения межгрупповых конфликтов в психологии (2, С.103 -105; 5, С.283 - 287). Сделайте краткое описание экспериментов.
Подготовьте реферативное сообщение о социально-групповой дифференциации общества (5, С. 287 – 293).
Литература (основная)
Анцупов А. Я. Конфликтология в схемах и комментариях : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / Анцупов А. Я., Баклановский С. В. - СПб. : Питер, 2006. - 288 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00517-8[Гриф] : 190-00.
Волков Б. С. Конфликтология : [учеб. пособие для студ. вузов] / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. - Изд. 4-е, испр. и доп. - М. : Академический Проект, 2010. - 411, [1] с. : табл. - (Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-1178-6 : 186-00.
Гришина Н. В.Психология конфликта / Н. В. Гришина. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Питер, 2008. - 544 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-91180-895-2 : 247-00.
Конфликтология : учебник для студ. вузов, обуч. по спец."Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Гос. и муниц. управление" / А. Я. Кибанов [и др.] ; под ред. А. Я. Кибанова. - Изд. 2-е., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2005. - 302 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-16-002275-9[Гриф МО] : 78-54.
Конфликтология: Учебник для вузов/Под ред. Проф. В.П.Ратникова. – М., 2001. Раздел 1У. Главы 14-15. С.271 - 300.
Мириманова, М. С. Конфликтология : учебник для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования, обуч. по спец. 0322-Организация воспитательной деятельности / М. С. Мириманова. - Изд. 2-е., испр. - М. : Академия, 2004. - 320 с. - (Педагогическое образование).
Цветков, В. Л. Конфликтология : учеб. пособие / В. Л. Цветков. - М. : Щит-М, 2004. - 176 с.